紅色科學路 | 延安自然科學院：開啓中國共產黨高等理工科教育的先河_風聞

​****我們的生活艱苦而又緊張，

我們的革命熱情卻日益高漲。

誰説我們沒有課堂？

我們有世界上最大的課堂。

藍天是我們的屋頂，

高山是我們的圍牆。

我們的信心比泰山還穩固，

我們的意志比鋼鐵還堅強。

為了祖國的新生，

為了民族的解放，

任何困難也不能把我們阻擋。

——延安時期自然科學院師生創作的詩歌

説起延安，很多人會想起賀敬之的名篇《回延安》，“杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招”。本文的主角延安自然科學院就建在延安南門外的杜甫川。它是中國共產黨創辦的第一所理工科大學，開創了中國共產黨領導和組織高等理工科教育的先河。

延安自然科學院舊址。

延安自然科學院誕生在抗日戰爭進入極端困難時期。1939年5月，“為促使邊區工業生產的進步和保證國防、經濟建設的成功”，黨中央決定，“在延安創辦自然科學院”，由中央財經部直接領導。

這一年年底，黨中央召開了一次“自然科學討論會”，參會的專家們提議把自然科學研究院改為自然科學院，既開展科研活動，又培養科技人才。

中央接受了這個建議，在1940年初開始籌建自然科學院，一方面，陸續打了50多間窯洞，修建了一批用來開會和作機械實習工廠的平房，另一方面，組建教學人員的隊伍。院長起初由李富春兼任，後來改為革命老人徐特立。

1940年9月，在50餘個窯洞、30餘間平房的辦學條件下，由100餘位師生員工組成的延安自然科學院開辦起來。9月1日，順利舉行了開學典禮。從此，中國共產黨開始了經辦理工科高等教育歷史征程。

延安自然科學院下設大學部、大學預科和初中部，其中大學部注重精研學理與實際技術相配合，最初設化學工程科、土木工程科、農業科、林木科；在校人數曾達300多名，學制先是2年後改為3年；選用當時國內著名大學使用的中、英文版教材和參考書，有的課程由教師自編教材；建立物理、化學、生物、地質等實驗室，辦起機械、化工實習工廠，與邊區的主要農場、工廠有密切聯繫。

圖為延安。

在辦學實踐中，徐特立主張教育、科研、生產三位一體，“這就是理論與實踐合一的最高原則”，“科學教育與科學研究機關以方法和幹部供給經濟建設機關，而經濟建設機關應該以物質供給研究和教育機關，‘三位一體’才是科學正常發育的園地”。他呼籲科技發展應該像“農業試驗場必須設立在有經濟意義的農場中。化學實驗應該試驗羊毛退油以幫助紡織，進行有目的的實驗，有生產關係的實驗”。

1942年，延安自然科學院開展教育方針大討論，徐特立提出：“要與軍工局、建設廳等機關所屬的各工廠農場密切聯繫起來，把理論與實際做到真正的聯繫。”“工廠、農場需要哪一種人才，學校就培養哪一種人才。”

圖為各地愛國知識青年奔赴延安。

對於課程標準，如果不適合經濟建設現實，可以進行改造，以使自然科學院在現有的基礎上，來一個突變，把它發展到一個新的階段。可以説，科學教育、科學研究和經濟建設三位一體既是理論聯繫實際的黨的思想路線在科技領域中的體現，也是科學技術正常發展的道路。

延安自然科學院師生，一邊教學,一邊生產，一邊研究探索，因陋就簡，因地制宜，克服重重困難，為戰時和邊區的經濟建設作出了巨大貢獻。

那時延安自然科學院始終如一地走在“軍民一致”的最前沿。這些理論和實踐，不僅在當時對延安自然科學院的發展起到了推動作用，而且對今天我國高等教育和科技事業的進步，乃至“軍民融合”發展戰略仍有研究價值。

應該説，延安自然科學院獨立存在的時間並不算長，1943年就併入了延安大學。但短短几年時間裏，延安自然科學院確立了理論聯繫實際、教育服務於生產和軍事的辦學特色，而且作為一種文化和精神被傳承了下來，一直影響到今天我們國家的科學研究。

◎來源 | 綜合光明網、科技日報、搜狐“北理工航空學院”號

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