打破偏見！美國國家地理為2020年中國高考拍了部紀錄片_風聞
解读中国工作室-解读中国工作室官方账号-为世界提供感知中国的别样视角2021-01-27 18:12
近日，美國國家地理頻道播出了記錄中國高考故事的紀錄片《高考2020》，受到國內外媒體廣泛關注。
近年來，個別西方媒體關於中國高考的報道漸偏極端。
特別是以毛坦廠、衡水中學為例的“考試工廠故事”進入外國媒體的視野，引發廣泛討論。
英國《衞報》報道｜
《中國高考是世界上最殘酷的學校考試嗎？》
英國《衞報》該文副標題裏寫到，
學生們必須忍受經年累月的壓力，抱着虛幻的期待準備高考。成功者將迎來閃耀的職場前景甚至美好的婚姻，但對失敗者來説，這個制度無疑是殘酷的。
英國BBC報道｜
《高考季：駭人的考試》
《高考2020》成為近年來國際主流媒體少有的從正面角度闡述中國高考制度的紀錄片。
1
考試文化
《高考2020》試圖從歷史文化角度探討高考對於中國社會的特殊意義。
紀錄片表示，通過考試選拔人才是中國悠久的傳統。
古代中國通過科舉選拔官員。文以載道，古人認為一個人的文章傳遞着撰文者的思想、德行與才能。
科舉制度直到1905年被廢除前歷經近1300年的傳承。古人通過科舉入仕，魚躍龍門，也將文試與前途直接掛起了鈎，其孕育出的重視教育文化在中華大地上流傳至今。
對於當代中國，高考是科舉制度形式的延續，也是超越。
2
現代高考
紀錄片對於中國恢復高考制度進行了符合史實的描述。
43年前，中國還正處於百廢待興的時期，中國決定恢復高考，按成績擇優錄取。
那是新中國歷史上唯一一次冬季高考，同時也是最為倉促的一次。
恢復高考的消息在1977年10月21日才登報，離開考期只有一個多月。
那年冬天，570多萬人參加了高考，與之相對應的是資源匱乏。
印刷考卷的紙張不夠用，中國臨時調用了印刷《毛澤東選集》的紙張補上，先行印刷考生的試卷，保證考生們能順利走進考場參加考試。
最終，27萬餘人被順利錄取，走進了他們夢寐以求的大學校園。
在追根溯源講述中國高考制度的歷史和現實根源後，美國國家地理也毫不隱諱講述了中國考生面對着比西方國家考生更為嚴苛的大學入學之路。
美國學生也會為大學選拔考試SAT和ACT而煩惱，但這兩種考試都是一年多次多地舉辦，因此提供了“刷分”的可能性。
但中國學生只能牢牢抓住高三夏天的一次高考機會。
2-3天的時間內，考生們將被連續考核6-7門科目，對學生的身體和心理素質都是巨大的考驗。
因為大多數情況下，高考分數是大學招生的唯一標準，分數高低決定學生們是否能進入理想大學。
一旦高考失利，第二次機會需要等待整整一年，但很多年輕人無法負擔這一年的時間和經濟成本。
許多國際媒體也漸漸意識競爭壓力伴隨中國人口基數和户口制度而來，不可避免，而高考制度是現實情況下最公平也最可行的人才選拔形式。
3
新視角
儘管年復一年，高考話題一直是大眾關注的焦點，但近年來可供國外觀眾瞭解中國高考的紀錄片作品卻寥寥無幾。
紀錄片《高考2020》在一個重要歷史節點，記錄下主角們格外傳奇的經歷。
出生於非典疫情暴發的一年，又在高考時遇到了新冠肺炎疫情暴發。
“防疫”“網課”“居家複習”“推遲高考”……
這一個個關鍵詞背後，是考生家庭經受着的、比一般家庭更嚴格的考驗。
紀錄片《高考2020》也是國際上少數啓用外國攝製班底記錄中國高考的影視作品。
短短時間內，5國導演奔赴武漢、北京、上海、南京、鄂爾多斯五地，以他者視角拍下最打動他們的中國高考畫面。
《高考2020》雖然拍攝時間並不長，記錄的對象僅是參與高考的平凡個體們，但節目國際版撰稿人、美國導演法卡斯點出了這個題材的價值所在，
“高考是一個典型案例，它代表着一個不懼挑戰、不怕困難、堅持不懈的教育系統，它也意味着中國是一個不懼挑戰、不怕困難、堅持不懈的社會。”
也許，《高考2020》的價值在於，它跳脱出了批判的思維和框架，以更能為世界觀眾所共情的角度來審視高考，為國際觀眾提供了更客觀的視角。
故事的最後，有的人如願以償，有的人還在繼續奮鬥。
在這個被疫情“反覆凍結”的世界裏，中國考生和他們的家人們以複雜的心態應對疫情下的特殊高考，書寫着平凡但不平淡的中國故事。