台灣人眼中的“歷史”_風聞

台灣的教育出了大問題。

之前文青、公知喜歡鼓吹“中華正統在台灣”，吹捧台灣的文化和歷史傳承。

但真相是，台灣正在文化和歷史上“去中國化”，去年就有報道：台灣初中二年級所用的新課綱歷史教材中，中國古代史部分被大幅刪除，課程被簡化到“令人髮指”的地步，從商周到唐朝2400年的歷史“僅用1600字講完”，三國等歷史時期隻字未提。

不僅如此，武王伐紂、春秋五霸、戰國七雄、楚漢相爭、黃巾起義等重要歷史事件均被刪去，三國、南北朝等歷史時期隻字未提，漢武帝等重要歷史人物一筆帶過，只有秦始皇及法家等內容稍有提及。同時作為一本歷史教材，這本教科書還完全沒有提到《史記》、《漢書》等史書。

大家都應當明白“歷史教育”的重要性，因為這是一個民族的“共同記憶”，如果年輕的孩子，從小就不知道春秋戰國、三國魏晉、隋唐宋明、諸子百家，不知道我們的民族、國家、文化、制度從哪裏來，那麼他很難對自己的“中國人”身份產生認同。

實際上，台灣文化界對於歷史做的事情，遠不止改教科書這一點。

諸位有沒有玩過一款軒轅劍外傳遊戲？叫做《軒轅劍：漢之雲》。

講的是蜀漢北伐中原的故事，遊戲前半部沒什麼問題，水墨畫風，製作精良，但到了後半部分就開始夾帶私貨，嘲諷諸葛亮“窮兵黷武”，“統一天下是妄想”，就差沒有直接説出“分裂有分裂的好”，“沒有必要強行統一”了。最後趙雲甚至要主角團隊殺了諸葛亮，“刺殺孔明，結束戰爭以拯救蒼生”，殺了他，就“沒有戰爭”、“天下太平”了。

這是他們的傳統藝能了，整個《軒轅劍》系列，選用的都是陰間的歷史視角，《蒼之濤》黑漢吹鬍，《軒轅劍五》是黑黃帝渣男拋棄天女，《軒轅劍流》捧商踩周……最優秀的《軒轅劍：天之痕》中，陳輔一個一心復國的人犯了個“偉大的錯誤”，死在了只會享樂作詩的後生劍下；李建成李世民兄友弟恭，在失卻之陣上古神器的影響下李世民失去了最寶貴的記憶，回來後發動了玄武門之變；隋朝將軍動不動就血祭一座城，北方來的少民有意無意把氐人族聚居地弄成了衰老國；月河村的村民愚昧無知，隋朝皇帝隨便抓人殺人毫無守鼎之態……怎麼看怎麼彆扭，總之大一統王朝必然是錯的，分裂割據小確幸才是王道。

《三國志姜維傳》是一款優秀的遊戲MOD，劇情刻畫歷史典故都是非常優秀，可惜就是夾雜了台灣人的政治私貨，用姜維的口公然説出“大一統的天下是否會比較好？缺乏不同聲音的天下是否會進步？”

你以為台灣歷史教材留着三國內容，他們就不能含沙射影夾帶私貨了嗎？陰陽人終究是爛屁股的，不要抱有任何幻想。

有人總是説，把台灣問題留給後人去解決，時間會培養出感情和凝聚力，我是不信的。還有人説，“台獨”是我們大陸“激進統一者”逼出來的，這更是笑話。台灣人其實根本不在乎我們想什麼，台灣政客、學者、名流的所有言論，都不是説給我們聽的，而是潛移默化洗腦他們民眾的，再洗20年，我們之間，就完全沒有國族認同了。

台灣島不是什麼遠隔山海的“飛地”，它離我們太近了，經濟、政治、文化血脈相連，軍事上它更是第一島鏈的重要一環，我們不能掩耳盜鈴對這一切假裝看不見。卧榻之側，你要培養一個反共、反華的“敵人”嗎？你還要和它“長期共存”嗎？

從法理上來講，解放戰爭尚未結束，反動割據政權尚未被清算；從實際利益上來講，如今的台灣當局，鐵了心要當帝國主義的狗，而且就在我們面前齜牙咧嘴、分裂國家、綁架人民、刪改歷史、刺探情報、為帝國主義火中取栗。大一統不只是情懷，更是一種實事求是的利益訴求。

所以我是支持台灣問題“加速”的，統一宜早不宜晚，長痛不如短痛。早一天解決，少一天痛苦，非要拖到不可收拾的時候，那時候是大痛苦、大災難。