文科當然不是騙局，那麼文科教育、文科生的學不致用問題，鍋要甩給誰呢？_風聞

【本文來自《我們文科教育是有問題，很多理科生為“社科是騙局”叫好，頂多高考水平？》評論區，標題為小編添加】

很好，問題的水平有所上升了。由“文科是不是騙局”上升到“文科生文科教育是不是普遍不行”了。

文科當然不是騙局，這個實際上沒人能否認。那麼，文科教育，文科生的學不致用問題，鍋要甩給誰呢？

看這位的意思，一要怪文科生自己，不學無術，不肯認真攀登學術高峯，還叛變投敵，以自輕自賤換賞錢，二要怪體制和社會，以下省略三千字……

而作為一名文科生，我要説的是：文科學術體系的權威們，文科教育實際執行者的學術專家們，你們是不是應該負這個責任呢？為這個學術體系和這個學術體系奉行的意識形態口號（諷刺的是，意識形態本來就是反學術的）鼓吹叫好，自居為人來文明的衞道士的言論者們，你們是不是應該負這個責任呢？

不少文科生學不致用，那不是背叛了你們的學術，而是太相信你們的學術了，現在抱着你們的學術碰了壁，你説，錯的是世界，不是你們的學術。你們已經功成名就，可以躲進小樓成一統，我們文科生還年輕，還要生活恰飯，還要在世界上行走，硬撞南牆不回頭，那隻能去學孔乙己，撈牢飯吃。

不少文科生學不致用，那也不是不好好學你們的學術，而是把你們的學術學的太好了。文科生屢發暴論引人嘲笑的背後，是文科教授屢發暴論，甚至反人類言論引發強烈反感。如果説，文科生出問題是學藝不精。那經由學術共同體公認的優秀專業人士依然出問題，只能説是學術共同體的問題了。

廢話太多，又犯了文科生病，在此稍作總結吧：**這位“編輯斯基”的意思是，文科生的問題，一怪不忠誠，二怪不努力——邏輯跟資本家碰上經濟不景氣就嫌工人懶還要跳槽如出一轍。**實際上，路線錯了，努力越多越反動，既然在當下的文科學術圈難以找到正確的路線，那麼把精力投入到收益相對確定一些的理科學習中，也未嘗不可。

思想幻滅如同企業破產，當然不是好事。但是為了不幻滅就硬將某種意識形態列為社會科學的“旗幟”而神聖不可侵犯，為此將一切幻滅者打為被收買的猶大，就如同將積弊纏身的企業列為“大到不能倒”，強行輸血維持現狀一樣，是更壞的事情。

某些自媒體聽説“自由是個屁”，就大驚小怪，以文科衞道士的身份出來感慨禮崩樂壞，實際上在不少”自由“發源地的文科學者看來，解構“自由”和解構“文明”，解構“真理”，解構“民主”一樣，都是很通常的學術題目而已。文科上舊概念被突破和解構，舊話語被推翻和重組，就如同物理學上相對論推翻經典力學一樣，是學術發展所必要的。説自由是個屁，無損於文科學術，反而有助於尋找真正有用的文科學術，不許人説自由是個屁，那正是反對交流，拒絕批判，是扼殺學術，扼殺思想。