最後的高考狀元_風聞

今天有條新聞——教育部印發《關於做好2021年普通高校招生工作的通知》。粗看大約就是一條政務公開信息，《通知》重點強調了五方面工作任務，子題目如下：

一是健全疫情防控常態化下高考組織工作機制。

二是完善高考入學機會公平保障機制。

三是深化高校考試招生改革。

四是強化高校考試招生監督管理。

五是進一步優化考試服務。

其中，最後一個題目裏提到了：“嚴禁通過任何形式公佈、宣傳、炒作‘高考狀元’‘高考升學率’‘高分考生’等。”

咱們不預測教育部的《通知》能否在2021年高考，乃至在未來這份文件被廢止前的所有高考中，能否被各地區貫徹執行。這個問題，結合前幾天嚴禁手機進校園的緊急要求，我們不討論。

要看實效。

大家未必都是小鎮做題家，但我等出身微末之輩，年少時誰不因做題而實現人生的起飛？而做題之大者，則非高考莫屬。絕大多數人，考上了就算借錢貸款也要去上個大學，退一步即使成績不好，也總要考上一考，最後沒考上才選擇進城或進廠。

那是我們終將逝去的青春。

高考生們，誰沒聽過老師、校長們講其那些“狀元”們的光輝事蹟？於分數高超的優等生們，那是自己奮鬥的目標。於分數平平的小透明們，那是別人的孩子+1。你看電視裏那“狀元”，TA説：“補腦，要多喝六個那啥……”好像人家考的那麼好，多虧了每天一瓶這個飲料。

我這有份名單，可能不全，來自網絡，侵刪。

這只是省市一級的，通常，一個地區、一個縣甚至可能一個學校每年都會出一個“狀元”。

如果《通知》被執行了，那他們將是最後一批高考狀元。

今年6、7月份以後，想自我標榜一下的學校，想湊人氣、拉生源、賺錢錢甚至搞事情、割那啥的機構，不讓公佈狀元、升學率、高分考生了，他們的文案又該怎麼搞呢？

傳説中的坊間、現實中的某信羣，又會怎樣流傳那些可能既不能證實有沒法證偽的消息？

以後，我們焦慮的家長們，不是高考生家長，而是中考生家長，失去了一項重要參考，又該怎麼給孩兒們挑選學校？

“唉，我們某中出了個學霸。”

“切~俺們那有學神！”

“學帝在我們這補習六門課程！”

……

且聽風雷，方知冷暖。我想沒來由的説一句暴論：中國的高考是全世界最先進的大學招生考試！

最後，曾經的做題者，如今的打工人，為優秀者鼓掌！為後來人加油！