提前上學壞處很大，甚至影響我的人生，老師基本忽視我這種成績中游的小孩_風聞

【本文來自《就我的親身經歷來説，建議家長不要讓孩子提早上小學，大家同意嗎？》評論區，標題為小編添加】

我跟你一樣，但我認為提前上學壞處很大，甚至可能影響了我的人生軌跡。

小孩一個很容易被忽視到的地方是大腦發育程度。從五歲到二十歲，人的大腦發育度每一年都不一樣。我從五歲開始上小學，十一歲上初中，身邊的同學全都是比我大1-3歲的，相當於我要跟那些大腦多發育了1-3年的人競爭。

以下是我的學習歷程：

小學的時候這種競爭先天劣勢感覺尚不明顯，但到了初中，我就發現很多知識同學們一聽就懂，我卻理解的雲裏霧裏，第一次月考竟然排全班六十多名（班裏一共80多名學生），和小學名列前茅的巨大的落差之下，我感到無比的慚愧震驚，父母也以為我在學校不努力學習而對我呵責。後來付出很多努力之後，成績才慢慢排到全班二十名左右。

但班裏的老師對於我這樣成績中游的小孩基本是忽視態度，我最初的同桌是個小混混，經常無理由的突然捉弄我，一直激怒我跟他“單挑”，但我知道如果打架學校一定會通報甚至開除，所以就忍氣吞聲了很久，期間告訴班主任也不怎麼管，頂多批評幾句。後來這個同桌因為打架和跟着校外流氓混被勒令回家學習了（期間還有次偷了我一個星期的生活費），我又換了一個新女同桌，日子才慢慢好了起來，但是成績依然在20-30左右徘徊。

初一初二的時候，班裏的老師都知道我學習挺努力，人也聽話不調皮，但是成績總不能名列前茅。我觀察班裏前幾名，他們的學習也並沒有特別努力，甚至一些根本不努力的同學成績也比我好。老師有時候會鼓勵我，但有時候卻挖苦我，把我跟一些差生劃入同等行列，這讓我感到自卑，疑慮，不安。卻始終不明白自己學習成績上不去的原因，記得有次考試因為對一道題的理解不同，我堅持寫了自己認為正確的答案，結果被母親認為這道題考了好多次我依然弄錯，而把我狠狠打了一頓，讓我始終無法釋懷（後來跟老師求證，是那次考試那道題確實出錯了）。

這種情況得到稍許改變是在初三的時候，那年我13歲，面臨中考的壓力，每天下午放學後就買兩個饅頭撒方便麪調料回班裏邊吃邊學，晚自習放學後再回校外宿舍學習到晚上十一點，在新班級的排名終於到了5-10名。雖然年齡仍是班裏最小的一個，但是個子長高了，也沒人欺負，老師也終於願意把我調到座位的前三排（優生專屬座位）。但即便是這樣，我每科的成績發揮仍不穩定，好的時候單科能考全班第一，班裏的數學天才也找我討論難題，差的時候就泯然眾人。好的是老師們終於願意提攜我，數學老師不厭其煩的給我講解考卷最後一題，物理老師每次在班裏挑人上優質課都有我，歷史老師跟我親戚是同學。。。下班學期的時候，甚至有次考試我史無前例的考到班級第五名。但就是這樣，中考我依然離縣裏最好的學校縣一高差12分，原本就要去二流高中了，父母選擇了交8000元擇校費把我送到了一高。弔詭的是，我那個調皮的學渣女同桌，整天開玩笑問我她漂不漂亮，説以後要讓我發達了罩着她。她竟然考上了縣一高，雖然自稱是考試抄了別人的卷子。

那年我14歲，上高一，學校是縣裏最好的高中，周圍的同學們也是整個縣裏最聰明的一幫人，我也是學校最小的高中生。我再次感受到了來自世界深深的惡意，高一一共2000左右名學生，第一次考試，我在全校排名，1200多名。初中的一切獲得感都瞬間消失了，我又變成了班裏的差生。原本進班的時候看到我的努力調到前三排，在那次考試後，班裏重新分座位，按照名次依次進班挑，我成績是中下游，但被班主任留到最後，跟班裏最調皮混日子的幾個差生一起，選班裏最後兩排的位子。我最後的尊嚴驅使我選擇了倒數第二排。