粗魯不是男子漢的標誌，我一個“壞孩子”把獎狀給父親的時候，他的手在顫抖_風聞

【本文來自《見過春節期間放炮，醫院一晚十幾台眼球摘除手術，但我鼓勵孩子放》評論區，標題為小編添加】

逆風粗魯不是男子漢大丈夫的標誌，博主從一個娘炮的極端到了一個以粗魯引以為豪的另外一個極端。

我完全贊成你的説法，我想補充的是，凡事要看具體的環境，更要看到希望。

在煤礦工人村長大的孩子，同在北京市那十幾所重點小學、中學裏長大的孩子，環境有天壤之別。別説北京了，就和我們這個四線城市裏的孩子都沒法比。

我中學的數學老師是礦上賣煤票的工人，通過關係才去礦上的子弟學校當老師的。初一的英語老師是礦上的下鄉的知識青年，她的單詞量不會超過500個。

她連什麼叫時態都不懂，硬生生將英語講成了普通話版的。那普通話又極不標準，帶有濃重的地方方言的味道。語文課只教字、詞，比如白的反義詞是什麼，你若答道：黑，你就能勝任小學五年級的課程。至於什麼是閲讀理解，他們都沒聽説過。

小學階段，一個星期上不了三天課。不去拿着花環歡迎某領導到礦上檢查工作，就是聆聽某個“先進”慷慨激昂的發言。三天兩頭開大會，夏天頭上被曬地冒油，冬天手被吹出了小孩嘴樣的血口子。那大會據説總是極其重要，一天不學習就會落後兩三年。

就那三天課，我和小夥伴們也經常逃。下河捉魚，上樹掏鳥；往女廁所扔鞭炮，嚇得廁所裏面哇哇叫；把癩蛤蟆偷偷塞進女生的書包裏……按照現在的標準，我們簡直就是一羣人渣。

老師、學生家長告到家裏，往往又是被父親用皮帶機膠帶做成的褲腰帶毒打一頓。你有被吊打的經歷嗎？怕是沒有吧，我有。父親一邊打，一邊喘着粗氣，還罵罵咧咧。我無所謂，還在勸我爸：“俺爸，歇一會再打吧，我怕又閃了你的腰”。於是，又是一頓暴揍，弄得告狀的老師、同學家長衝上來勸，“別再打了，再打就出人命了！”

鬆綁之後，我趴在木牀上不敢動彈，後背道道被皮帶抽的印記“紅得發紫”（媽的，誰説紅得發紫是個好詞的）。我媽一邊給我用紅花油擦傷口，一邊哭：“何苦呢？你就不能消停會兒。他是爹，你是兒，賠個不是都過得去。”“偏不！”我還來了神。

用不了多久，這樣的毒打又會重新上演一次。我還是不服。誰説棍棒底下出孝子的，這話忒混賬。混賬的原因不是它不管用，而是因為我們這幫“龜孫王八蛋”的爹們認為它管用。

這樣的教學環境下，我竟然還能上初中，小學畢業不進勞改隊就燒高香嘍。就我這熊樣，小學畢業那年，我的成績居然全優，還拿到了“三好學生”獎狀，邪門不？拿到獎品（一隻陶瓷小茶杯）時，我傻呵呵地端詳了許久，我竟然膽敢聯想到我可能不是他們眼中的“龜孫王八蛋”了。

這是一個從來沒有的膽大包天的新想法，這想法一閃，竟然嚇我一大跳。當我把獎狀和瓷杯交到父親手上的那一刻，我看到我爸的手在抖。我爸打我的時候，從來不手抖，可一張薄薄的獎狀，竟然讓他手抖個不停。

那一天的晚上，我爸喝高了。