老師喜歡成績好的，不喜歡成績差的，攻擊學生家庭貧窮還是有錢，這就是歧視_風聞

【本文來自《反對開除天津肖彩虹老師，拿張桂梅校長的例子做對比，這位大v的觀點你怎麼看？》評論區，標題為小編添加】

世界不是非黑即白這就是很多人的一個迷思了，以為名師的學生成績好大部分是因為名師。

評判一個名師的教學能力之前，首先應該看看他的生源，尤其是初中高中的老師。在生源基礎之上，再去探討其起到的作用。

迴歸到老師教育學生的問題上，同樣的“恥感教育”，使用“恥感教育”的情境與目的、用來塑造“恥感”的材料選擇，都是一個老師是否能得到大眾讚賞標準。

一個對着大山裏隨時輟學的學生用窮困的生活條件進行“恥感教育”，和對着城市不擔心温飽問題的小孩用“好好唸書賺大錢，不好好唸書送外賣”進行“恥感教育”，以及對着天津這個直轄市的小孩用“XX她媽媽一年掙得錢都比你媽媽五十年掙得多，你們素質是一樣的嗎”來進行“恥感教育”，這三個能一樣嗎？？？

其實觀網應該很多人沒有聽過這段錄音，只是隻言片語，正好看到有人整理了主要的一部分，就粘貼在下面吧，是對是錯大家看自己的想法和觀點就是了(天津人口頭禪的髒字我去掉了，學生的名字我改縮寫了)：

“我以往帶的每屆學生，人家家長不是高管就是富商，就這屆學生都是平民百姓，幹嘛的都有，賊不懂事，賊沒有家教，以往送到我班裏的學生，全都是家長都是當官的，要不就是家裏邊條件特別好，事業單位的，都對這個學生的教育非常的上心，家長都極為有素質，你反思以下你們家長都多有素質，所以你才那麼信口開河張嘴就是説話，ZT怎麼不説話啊？你不問問你自己嗎？ZT為什麼不説話啊，WZL為什麼不説話啊，怎麼你非説話啊？你媽媽一個月掙多少錢啊？你爸爸一個月掙多少錢啊？別怪我瞧不起你，我告訴你ZT她媽媽一年掙得錢都比你媽媽五十年掙得多，你們素質是一樣的嗎？這能一樣嗎？這不可能一樣！還尼瑪張嘴説話？你知道你丟的誰的人嗎？讓所有人都看着你丟的是你父母的人，你知道嗎？説明你父母沒有層次，很簡單，還看不出來形式，張嘴竟説話，你們嘛層次的人，出來上學你爸爸媽媽不教育你是嗎？沒人管是嗎？倒黴蛋兒真是的！”

另外，其實當老師的教了那麼多學生，什麼樣的家庭裏大概率出什麼樣的學生都心裏有數，但是也應該只是一個對於新生的心理預期而已，到頭來都是自己的學生。教了幾年還是一點都沒長進，那當老師的就僅僅是教知識的教書匠，跟張桂梅老師那樣的都沒得比。但是僅僅是教書匠，好歹對學生也是不好不壞的影響，如果是灌輸了一堆歪七扭八的三觀，還不如就單純當個教書匠呢。

就你整理出來的這些小事借題發揮嚴重侮辱學生人格辱人家庭的原話，還有人覺得講的大實話呢。這些人可還不少。

不開除教師資格都對不起教師這兩字。

別人説話就能立馬聯想到階層歧視金錢歧視，這要是下次有錢人家的孩子偶爾説話，這女的又怎麼解釋呢也這樣人格侮辱嗎？諒她也不敢。她頭腦早就歧視頑固化了。要換到歐美，課堂不討論的才是差生，但其實説不説話根本與學習能力毫無關係，最多是性格不同而已。我就遇到一些高智商的人，成績最好的兩個，一個沉默寡言，一個就性格奔放喜歡課堂上接老師的話，老師也根本不以為意，反而很幽默，課堂氣氛活躍。

老師喜歡成績好的，農村也罷城裏也罷，成績好就行。不喜歡成績差的，但也不會攻擊別人家是貧窮還是有錢，只是針對其行為的不好不利於學習的角度。這種嚴重家庭歧視在我們求學的老師中真是聞所未聞。

總之，開除她，總是個好事。