學校不教英語了，條件好的家庭還會繼續學英語，不更加深了階層固化？_風聞

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英語進入義務教育行列，對中下層往上走是非常重要的

完全贊同這句話。如果取消英語這門學科，教育程度高的、條件好的家庭很多人還會繼續學習英語（他們中的很多人不會質疑英語的重要性），而條件不好的、底層的人們會因為語言學習的不方便、不實用而放棄英語的學習，導致無法從事對外交流的、科研前端的、或者高層次的工作。從而進一步固化階層。

之所以階層不易固化，是因為智商分部是比較隨機的——就算是底層百姓也因為基數龐大而能產生大量的高智商的下一代——這些人 原本是比較容易通過學習的通道上升到比較偏技術方向的比較重要的崗位的，但是可能因為全社會降低對英語的投入 導致他們未曾獲得足夠的英語技能，而無法從事前面提到的對外交流的、科研前端的、或者高層次的工作。這樣對於他們個人的發展產生了侷限，從總體的角度也是社會的損失。

我們最近這些年科技快速發展，其中有多少是農村出來的高智商的理科生。如果不是大家都有或高或低的英語基礎，相信他們後來的研究工作，尤其是尖端科技的研究 一定會大受影響。

當前的事實是，英語確實還很重要。不管我們多麼噁心五眼那些人，不願意使用他們的語言，英語對我們的發展來説還是一個重要的工具，不應丟棄。

很多人都厭倦學習英語，多半是因為學習效率低下，受不了那個苦。

而實際上 如果有適當的環境，有科學的學習方法，在孩子中低年級的時候就能夠並不痛苦地達到不錯的水平。

學習語言 這本身就是人的本能。孩子是天生的語言學習專家，越是年齡小越是學得輕鬆。

在孩子幼兒園、中低年級階段，學習內容很簡單 課業壓力小，這時候如果能夠科學合理地學習英語，其實是事半功倍的事情。

但是國內的語言教學還是很不科學，時間、經濟的成本還很高。跟音樂的學習一樣 都是投入大、收益小，教學水平跟不上 不得法。