武漢學校設“爸爸接送日”，我兒子就在其中一所，這種形而上的活動有啥必要？_風聞

【本文來自《武漢多所學校設立“爸爸接送日”，以提醒爸爸不可缺位》評論區，標題為小編添加】

我兒子就在其中一所小學，去年就接到學校羣裏的通知。

我很難受，因為我現在不在武漢，這些形而上的活動有什麼必要？每個家庭有每個家庭的具體問題，非得這麼形式主義麼？也許對其他孩子是好事，可對我兒子就是傷害。

我父親前年病重我選擇離開天天接送的孩子回到老家，放棄了一切，只為和母親一起照顧老父，病來的很猛，併發了接近二十種病，現在不能行走，隔天透析，去年至今反覆入院十二次。

説這些不是説我多苦，我現在很幸福，我在老父還在的時候能二十四小時陪伴他，給他剪頭，給他洗澡，推他出門遛彎曬太陽。是的，我兒子學校開始這活動後我一次都沒能接送過他了，假期兒子回來我問過他，遺憾麼，怪我麼？

兒子很懂事，説我要照顧爺爺，不遺憾。可孩子的眼睛是不會騙人的，我知道他的遺憾，對不住他，可我也在用最實際的行動教育他，我相信我動不了的那天我兒子也會如我今天這般，而不會為了每月八號沒能去學校接他收丁點影響。

我不怪學校，雖然這樣的活動對他來説傷害大於教育。以前讓家長在學校門口舉小旗維護秩序，我去了，讓家長打掃教室衞生，我也去了，讓家長修補門窗我還是去了，不是我願意，只是為了讓孩子不受氣。

每家都有不同情況，這樣的形式主義教育有任何意義麼？他們班上還有父母離婚的，那些孩子怎麼辦？如果是讓母親接送，我兒子他班上還有喪母的，讓人家孩子又怎麼辦？在這種年齡階段受點折磨也就算是教育，但這種心靈的創傷學校考慮過麼？

不要因為這是少數孩子就可以無視，今天無視這部分少數，明天忽略那部分少數，總有一天會輪到你。這樣的面子工程學校方還是少搞為好，抓好教育質量，擔負好教師最基本的責任，我們當家長的就感激不盡了。