讀書好不好、偏不偏科主要看天資,這是後天無法改變的,起碼現在的科技改變不了_風聞
豪客来2020-阶段冻结2021-03-09 13:26
【本文來自《認為出身決定受教育水平,説明你不瞭解高知家庭,這些家庭照樣有孩子考不上大學》評論區,標題為小編添加】
觀_察_中感謝大家的關注和點贊,一時湧入那麼多評論,無法一一回復。所有評論無論褒貶,都是對我很重要的反饋和啓發,留待閒暇時一一仔細拜讀。粗略看了一下,統一回復一個重要的問題,概率。 大家一定都知道袁隆平改良水稻提高畝產的事情吧。水稻,自古以來就有,甚至可能出現在人類誕生在地球上之前。自然界的水稻,種在哪裏,有多少收穫,穀粒飽滿程度,幾乎如同買彩票撞大運,總之靠天吃飯。古人偶然採集到水稻穀粒,穀物偶然被雨水打濕了,濕的穀物偶然因為火災燒熟了,古人偶然在餓的時候吃了它,發現原來是飯啊,能填飽肚子。一切都是大自然的偶然,起作用的只有概率論和天意,被稱之為奇蹟,而且無法解釋原因。但偶然被發現後,加上人類智慧,偶然就能變成必然。於是我們的祖先開始注意多采集這種穀物,然後種植,再改良,等等,最後水稻成了我們的主糧,被稱之為成果,每一步驟都有詳細記載。到了現代,袁隆平應用高科技把水稻畝產進一步提高,讓我們有機會吃飽了撐的在網絡上比如為了豆腐花到底應該是甜的還是鹹的大戰超過10頁依然無法得出結論。這是水稻從偶然變成必然進一步演化成十分必然的過程,其中起到關鍵作用的是人類智慧。 同理,誰自帶無形學區房,誰為自己的孩子造了一間無形學區房,誰又從父母那裏得到了無形學區房,一切都是偶然,即便同一父母生下的幾個孩子,也不一定都自帶無形學區房。比如我家,自從我發現了爸爸給我的無形學區房,我先把家裏親戚都看了一遍,發現我爸兄妹5箇中,只有我爸和我二叔自帶無形學區房,其他3個比他們小的就沒有。而我被一個非常偶然的契機觸發,反覆思考,對各種不同特徵在各種不同的參照系裏反覆對比,橫向的和縱向的對比,單個變量和多個變量的對比,等等,意外發現了爸爸給我的無形學區房,我猜爸爸對無形學區房一無所知,無論是他自帶的,還是他為我造的。當我獲得了這個識別無形學區房的Knowhow後,我在我自己身上嘗試着使用了一下我的理論,看看到底有沒有用,效果奇佳,於是我有了建造無形學區房的能力。這就是從偶然到必然,通過人類智慧的加工,小概率可以變成大概率。 每個人的情況不同,該如何識別和建造無形學區房,就如同中國特色社會主義,那隻能是個人特色無形學區房。 不過可以提示幾個問題供大家思考:為什麼從前艱難歲月通過上大學跳農門屢見不鮮,而現在生活條件好了大家反而感覺階層固化農家孩子上名校的機會越來越渺茫? 為什麼那些以做家教賺零用錢甚至生活費的學生大多數沒有上過任何補習班強化班?為什麼天天趕場子上各種奧數和補習班的學生依然掙扎在各種錄取線上?我沒故意抹黑補習班的意思,但我確實觀察到這麼個現象,好學生大多不上課外班,甚至去補習班做代課老師賺錢,差學生大多上無數課外班,交進去的錢都夠買一套有形學區房了。 為什麼同樣出生純文盲家庭,我爺爺奶奶從來沒有偏心過誰,我爸和我二叔自帶無形學區房,而其他三個就沒有?他們之間的區別在哪裏?這個只有我能回答。 為什麼同樣的工作,印度人只獲得工作經歷,而我們中國人獲得工作經歷和工作經驗?我沒有打印的意思。 學習,是動物本能,不是人類特有的。知識,是世界上最有魅力的小妖精,時刻變幻出不同的面目,沒有哪個小三能比它更百變有趣了。是什麼磨滅了我們的動物本能使我們厭棄知識? 世界上所有的東西可以分為3類,一是錢,二是用錢可以買到的東西,三是用錢買不到的東西:頭腦裏的知識和身體裏的健康。所以我掙錢,購物,學習,運動。 我們每個人在學習時,都象一隻飛翔的小鳥。沒錢買食物,肯定飛不動。翅膀上綁上金條,也肯定飛不動。怎樣合理的使用金錢來給予學習最大的動力而不是壓力,用錢買什麼,用錢買多少,什麼時候花錢買或不買,如何獲得錢買不到的那些東西並且怎麼合理的投入,等等問題統統想清楚了,就會建造無形學區房了。 還有很多細枝末節的對比,相信大家每個人都有自己的思考。但願我的回覆給大家一點有用的啓示,順便能做到拋磚引玉。 祝願大家都能住進個人特色的無形學區房,終生受益。 讓我們把一切偶然發生的錯誤都必然屏蔽掉,把一切偶然發生的正確都必然堅持下去。把天然奇蹟變成人工成果。
以前兄弟姐妹多(家族孩子多),就經常有機會非常明顯的能看出來讀書天資是天賜的,讀書好不好主要是天資,還有偏科這件事,也是明顯的證明,現代腦科學也證明是有生理基礎原因的,大腦不同部位管的事情不一樣,這就是天資後天改變不了的,起碼現在的科技還改變不了。
我爺爺奶奶也是文盲家裏也沒啥錢,我父親小學初中高中大學也不是很肯讀書,經常上課喜歡跑到外面打零工賺錢,可是他理科方面就是牛,高中考進當時的名校,大學也是重點校當時所謂保密專業,大學5年除了2-3門4分其餘都是滿分5分(原來蘇聯5分制),。。。反正最後做工程師也是達到國家“XXX有突出貢獻知識分子”的認可,我母親讀書也類似,不過他們在其他方面的天資可以説是傻傻的。。。。沒辦法天生的