博士生申請學位與發表論文脱鈎？學位制度改革不是翻燒餅_風聞

撰文 | 任大剛 （冰川思想庫研究員）

今年兩會期間，全國政協委員、江蘇省高院副院長李玉生建議，博士生申請學位與發表論文脱鈎。

李玉生認為，規定博士生申請學位必須發表一定數量論文，合法性不足、合理性欠缺。《高等教育法》規定：“學業水平達到國家規定的學位標準”即可申請相應學位。

李玉生還認為，寫作與發表是兩回事，相關“規定”是把屬於高校和科研機構的學術評價權拱手讓給了期刊編輯，導致產生諸多學術不端怪相和其他消極後果，而學位論文質量並未得到應有重視與提高。

就此話題的一個微博投票上，多數人選擇“學位授予應聚焦論文本身質量而非是否有發表”和“論文發表應作為學位授予的參考而非硬性標準”，多數人同意了李委員的提案。

實際上，在1981年實施，2004年修訂的《中華人民共和國學位條例》（以下簡稱“學位條例”）上，對博士學位的要求都沒什麼變化：

（一）在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；

（二）具有獨立從事科學研究工作的能力；

（三）在科學或專門技術上做出創造性的成果。

但為什麼在整個上世紀80年代直到到90年代末，都沒有論文發表要求，反而是在“學位條例”頒佈之後20年，各高校科研機構“頂風作案”，“違法”要求論文發表作為取得博士學位的硬性條件，直至現在成為眾矢之的呢？

這其實是一種中國學術界的“學術自救”使然。

上世紀90年代中期以後，大學開始迅猛擴招，很多人只注意到本專科擴招，其實研究生招生人數擴張同樣迅猛：1995年到2019年，報考人數從15萬多增長到285萬，增長了將近20倍，招收人數從4萬增長到72萬，增長了18倍。其中，博士研究生招生人數從1995年的1萬餘人，增長到2019年的超過10萬。

中國碩士錄取人數分別在2005年、2009年及2017年出現3次小高峯

以上統計數據或許略有出入，但20餘年間，中國的研究生人數迅猛增長是不爭事實。

招生人數的迅猛擴張，不可避免地帶來一個問題是生源質量的下降，以及學術腐敗事件迅速增加。

有一段時間，取得碩士和博士學位，對一些人來説，簡直是探囊取物。一些導師樂於招收權勢人物以取得灰色利益，一些權勢人物也樂於取得一個更高的學位，顯得更有面子和學問。兩者一拍即合，研究生招生做成了一門生意。

甚至在一些專業門檻相對比較低的學術領域，只要提交一篇文字勉強通順的所謂“論文”，實在不行，找人代筆，也可以獲得高學位。這種情形，用狼狽為奸烏煙瘴氣來形容，一點也不過分。

為了學術自救，保證“出口”質量，在學術共同體付諸闕如，私底下的人情交易無法避免的情況下，各高校科研院所的有識之士可謂想盡了一切辦法，比如建立了中期考核制度，導師背書，論文盲審，直至取得學位必須與發表論文掛鈎，等等。

李玉生委員認為這是“高校和科研機構的學術評價權拱手讓給了期刊編輯”，但是在內部評價無法保證公正的學術評價的情況下，這是一種無奈的選擇。

首先，論文的公開發表，實際上是繞開了內部的暗箱操作，讓學術評價公開化。這些年來，一些奇葩“論文”被好事者一一扒出，一些論文抄襲被抓出來，一些裝模作樣的實驗被識破，這些醜聞的揭露，與論文的公開發表高度相關。

2007年一篇被評為“優秀”的碩士答辯論文

若沒有論文的公開發表，相當於沒有第三方的監督，學術同仁如何知道一個學術品行不端的學生是如何敗壞學術界的？

其次，學術刊物本身，也是一個虛擬的學術共同體，沒有這個東西，讚美師母的理工科“論文”，就會在他們的小圈子裏傳為美談，圈子之內醜陋不堪而不自知，圈內有識之士也是敢怒而不敢言。也就是説，你的論文，同時也應該獲得其他專業的基本認同，沒有這個基本認同，發表的機會是不高的。

再次，要求有論文發表，對打算混日子，到時候矇混過關的人來説，也是一個強大的震撼，他固然可以去編造數據，可以去找人代筆做論文，但其中的風險也是明顯的。

第四，論文的寫作和發表，也是一種基本的學術規範的訓練，這個就不多説了。

但是也要看到，當幾乎所有的高校科研院所的研究生都被要求發表論文的時候，學術期刊的版面成了稀缺資源，學術腐敗順勢延伸到學術期刊的腐敗，諸如學術公器被“私有化”的、買賣版面的、收取高額的所謂“評審費”的、編輯部人員被邀請到學術現場“指導學術研究”的，不一而足。

對一些相對比較貧窮的博士研究生來説，為了要支付發表費用，發表一篇論文恐怕會讓他陷入“傾家蕩產”的境地。

而由於版面安排時間的不幸錯位，以及其他一些客觀原因，一些水平了得的博士生，由於沒有在截止日期公開發表論文，導致不能按時拿到學位，與心儀的教學科研機構失之交臂，造成很大遺憾。

所以總的來看，在沒有更好的學術評價機制的情況下，要求有論文發表，無疑是一個次優的選擇，但同時，這個次優選擇帶來很多問題。

圖/pixabay

論文發表與學位取得之間“一脱了之”而不及其餘，我們可以想象的是，對個別頂級高校科研院所來説，問題不至於太大，但是對一些教學科研能力相對弱一些，卻同樣擁有學位授予權的高校科研院所來説，學位含金量會下降很快。

高舉一面盡善盡美的理念大旗，以掃除論文發表與學位取得掛鈎的罪惡，無疑會獲得眾人的歡呼，但現在要問的是，盡善盡美的理念如何落實為具體的辦法措施而不走樣？

目前來看，暫時沒有。

在高校科研院所這種智力密集型的機構，我們相信它們能想到的可行的辦法已經付諸實施，而之所以仍然為各方人士所不滿，其所存在的根本性問題，恐怕不是高校科研院所左右得了的。

從不需要論文發表掛鈎到論文發表掛鈎，再到現在不需要論文發表掛鈎，説不上是什麼改革，就是“翻燒餅”。今後等到發現不需要論文發表掛鈎的種種弊端，大概又會有人義正詞嚴地提出還是需要掛鈎，那麼可能又是一次翻燒餅。

圖/pixabay

翻來覆去的所謂改革，來自於一種莫名其妙的緊迫感。其實今日中國，很多事情是可以慢下來的，以高等教育來説，更是慢工出細活的事業，但是在諸如“一個教育強國的人才佔總人口的比例應該是：博士畢業生佔1%、碩士畢業生10%、本科畢業生30%。換句話説，至少要有1/3的人接受過高等教育，才能稱得上是一個真正的教育強國”之類説辭的煽惑下，躍進式發展，帶來無窮問題和弊端。

為今之計，可不可以縮減研究生招生呢？須知，已經有大量碩士去送外賣了，博士送外賣還遠嗎？

本文經授權轉載自微信公眾號“科思”。