破除“唯升學”“唯分數”,中小學增強音體美素質教育,在線素質教育迎來發展紅利期_風聞
知识付费经济-2021-04-10 17:46
近一個月來,諸多關於“整治”與“規範”的教育政策出台。
3月5日,《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要(草案)》中提到,2035年,我國教育遠景目標為,建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康強國,國民素質和社會文明程度達到新高度,國家文化軟實力顯著增強。
同時,2020年9月,教育部等八部門發佈的《關於進一步激發中小學辦學活力的若干意見》,釋放出一個信號:“唯升學”“唯分數” 的單一評價逐漸被破除,“多元評價方式”及“全面發展”將成為改革重點。
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勞動教育、體育、美育近年已經被提上教育改革日程。
2020年3月,《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,提出將勞動教育納入中小學國家課程方案和職業院校、普通高等學校人才培養方案,形成勞動教育課程體系。
此外,體育、美育更加備受政策關注。
2020年10月15日,《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》發佈。其中提到:
體育中考要逐年增加分值,達到跟語數外同分值的水平;探索將藝術類科目納入中考改革試點,納入高中階段學校考試招生錄取計分科目,力爭到2022年全面實行美育中考。
尤其《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》指出:到2022年,學校美育取得突破性進展,美育課程全面開齊開足,教育教學改革成效顯著,資源配置不斷優化,評價體系逐步健全,管理機制更加完善,育人成效顯著增強,學生審美和人文素養明顯提升。到2035年,基本形成全覆蓋、多樣化、高質量的具有中國特色的現代化學校美育體系。
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隨着勞動教育、體育、美育等素質教育逐步從邊緣化走向中心化,未來,素質教育的潛能將會進一步釋放。校內,勞動教育、體育、美育等將成為剛需課程;校外,相關教育培訓將會迎來發展紅利期。
同時,素質教育培訓也被烙上了時代印記——“素質教育線上化”,尤其在疫情之下,線下停課、復課反反覆覆,為了擁有更好的抗風險能力,越來越多教育培訓機構在線下運營實體校區的同時,也通過技術服務商搭建在線教育平台,更大範圍地實現授課、引流、品牌曝光。
艾瑞諮詢預計,2021年素質教育市場規模將達4796.8億元。由於市場環境良好,行業尚未飽和,近幾年均保持13%左右增速。
同時,2020年中國在線教育行業市場規模達到2573億元,過去4年的CAGR達 34.5%,整體線上化率為23-25%。
而素質教育市場空間巨大,細分領域眾多,諸如非應試語言類(實用英語、日語等)、藝術類(音樂、繪畫、舞蹈等)、體育運動類(游泳、跆拳道等)、基礎素養類(數學思維、閲讀、等)、科創類(機器人、編程等)、文學國學類、棋類等等,雖然每個小分支規模不大,但相加之後總體規模十分可觀,有了線上化的加持,很快將迎來又一輪發展高峯期。
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素質教育類教培機構如何實現“線上化”?
目前來看,超大型教育企業或可能自建團隊研發系統,但對於中小型教培機構來説,經濟、時間負擔都過大,較為適合的方式是直接合作第三方技術服務商,使用相對成熟、豐富的系統功能。例如專注教育培訓行業的SaaS服務商創客匠人,為教培機構搭建的公眾號、小程序、APP、PC網校等,可以幫助老師快速轉型線上。
在內容呈現方面,提供:視頻、音頻、圖文、專欄、訓練營等;互動督學方面提供:直播、社羣、作業打卡、問答、考試測評等;而且還集合當下最熱門的營銷工具:拼團、限時折扣、砍價、優惠券、推薦有禮、推廣員等……非常適合基於優質課程做口碑營銷,低成本高效地招生引流。
尤其是直播公開課、小班直播課等,非常適合書法、美術、音樂、體育教學,直播結束後還能生成回放,方便學員反覆學習。
創客匠人公開課不限制參與人數,包含7種模式,基本能滿足不同細分領域的直播需求;
小班課則更注重互動性,一般是1-20人,真實還原線下課堂。
一方面,“唯升學”“唯分數”逐漸被破除,政策推動中小學增強音體美素質教育;另一方面,素質教育產品同質化嚴重,暫無龍頭機構出現。
在當下這個窗口期,正是各教培機構入局線上,打造差異化服務,增強核心競爭力,快速搶佔市場的良機。未來的教育培訓市場,或將快速走向線上線下結合發展的OMO時代。