【知識窗】陳雲解釋15字贈言_風聞
拿了桔子跑哇-2021-04-10 17:09

摘自楊明偉《陳雲晚年歲月》(人民出版社2005年5月版)
1990年1月24日,接近農曆春節,在杭州的中顧委委員鐵瑛、李豐平和浙江省顧問委員會的負責人,與中共浙江省委書記李澤民及浙江省、杭州市、駐杭部隊等方面的負責人一道,來看望在杭州休養的陳雲。
也可能是估計到自己以後很難來杭州休養了,也可能是想對地方領導同志留下點什麼。陳雲拿出事先題寫的一個條幅,特意贈送給李澤民,李澤民一數,正好15個字:“不唯上、不唯書、只唯實,交換、比較、反覆”。陳雲對李澤民説:“這15個字我是不輕易送人的。”
李澤民代表大家領了陳雲的一片心意,説:“陳雲同志的這15個字,不光是送給我的,也是送給我們省委全體常委的。這是陳雲同志對我們的期望。”
為了讓大家更明白自己的意思,陳雲詳細地對這15個字作了解釋:
“在延安的時候,我曾經仔細研究過毛主席起草的文件、電報。當我全部讀了毛主席起草的文件、電報之後,感到裏面貫穿着一個基本指導思想,就是實事求是。那麼,怎樣才能做到實事求是?當時我的體會就是十五個字:不唯上、不唯書、只唯實,交換、比較、反覆。
“不唯上,並不是上面的話不要聽。不唯書,也不是説文件、書都不要讀。只唯實,就是隻有從實際出發,實事求是地研究處理問題,這是最靠得住的。交換,就是互相交換意見,比方説看這個茶杯,你看這邊有把沒有花,他看那邊有花沒有把,兩人各看到一面,都是片面的,如果互相交換一下意見,那麼,對茶杯這個事物我們就會得到一個全面的符合實際的瞭解。過去我們犯過不少錯誤,究其原因,最重要的一點:就是看問題有片面性,把片面的實際當成了全面的實際。作為一個領導幹部,經常注意同別人交換意見,尤其是多傾聽反面的意見,只有好處,沒有壞處。比較,就是上下、左右進行比較。抗日戰爭時期,毛主席《論持久戰》就是採用這種方法。他把敵我之間互相矛盾着的強弱、大小、進步、退步、多助、寡助等幾個基本特點,作了比較研究,批駁了‘抗戰必亡’的亡國論和台兒莊一戰勝利後滋長起來的速勝論。毛主席説,亡國論和速勝論看問題的方法都是主觀的和片面的,抗日戰爭只能是持久戰。歷史的發展證明了這個結論是完全正確的。由此可見,所有正確的結論,都是經過比較的。反覆,就是決定問題不要太匆忙,要留一個反覆考慮的時間。這也是毛主席的辦法。他決定問題時,往往先放一放,比如放一個禮拜、兩個禮拜,再反覆考慮一下,聽一聽不同的意見。如果沒有不同的意見,也要假設一個對立面。吸收正確的,駁倒錯誤的,使自己的意見更加完整。並且在實踐過程中,還要繼續修正。因為人們對事物的認識,往往不是一次就能完成的。這裏所説的反覆,不是反覆無常、朝令夕改的意思。”
綜合上面的所有解釋,陳雲最後高度概括説:“這15個字,前9個字是唯物論,後6個字是辯證法,總起來就是唯物辯證法。”