豬肉鋪長大的8歲芭蕾女孩，一路跳進央視引2.3億人熱議，背後藏着什麼故事？_風聞

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

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　　一個在豬肉鋪里長大、把剛宰殺出來的豬腰子當成玩具的女孩，她的夢想會是什麼？

　　人聲鼎沸的菜市場裏，一間簡陋的豬肉店門前，一位8歲的女孩正踮起腳尖、昂起下巴，姿態輕盈地舞蹈跳躍，輕鬆完成着一字馬、空翻等高難度動作。

　　攤位外，女孩的媽媽正忙着切肉，而攤位內，心無旁騖的小女孩沉浸在舞蹈的世界裏…… 藝術與生活，現實與夢想，在這裏碰撞重疊，形成一幅極具衝擊力的畫面。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　來自雲南大山裏的雲兒，8歲之前從沒有接受過任何的系統性訓練，僅僅通過觀看網絡上的舞蹈視頻就學會了很多超高難度的舞蹈動作。她説，我的夢想就是跳芭蕾舞，成為舞蹈家。

　　這是B站自制紀錄片《小小少年》第一集的開頭，一經播出就拿下了9.8的高分。

　　紀錄片中的主角，是一個個出生平凡、卻天賦不凡的孩子們。他們各有所長，痴迷於自然、藝術、科技等不同領域，是人們眼中的“小天才”。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　但真正走進他們的故事，我們會發現，一個孩子的“成才”從來不是一件簡單的事，在興趣與熱愛的背後，父母的支持和鼓勵，才是天賦萌芽的基礎。

　　在《小小少年》中，每個"天才"孩子的成長都令人感概，值得千萬父母以此為鑑。

　　一個在豬肉鋪長大的女孩

　　她的夢想會是什麼？

　　在雲南，有一個小村莊叫那奪，那奪是彝語，意思是**“躲在大山背後的水田”**。村如其名，這裏風景秀美，但是交通不便，坐落於“大山背後”。

　　故事的主人公，8歲的小云兒就生活在這裏。

　　小云兒乖巧懂事，每天四點半就起牀，跟着媽媽一起開店門、賣豬肉。細碎的肉末隨着揮動的看到上下飛舞，雲兒的媽媽説：**“賣肉這行太苦了！殺豬、剁肉，天天如此。365天，只能休息一天。”**但云兒從沒有為此感到過委屈或者自卑，她總是笑臉盈盈，跟在媽媽身邊忙前跑後。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　“肉店很好玩，可以幫媽媽做事，幫媽媽撐袋子，拿袋子裝大腸出去賣。”

　　媽媽開豬肉店，爸爸跑貨車運輸，更多時候，雲兒就在豬肉鋪子裏，憑着自己對的感覺翩翩起舞。前空翻、後空翻，接一字馬，對別的孩子來説極為困難的動作，雲兒做起來卻遊刃有餘。

　　來自紀錄片《小小少年》

　　但芭蕾需要天賦，也需要專業指導。面對天賦極佳的女兒，雲兒的媽媽着急又無奈，她害怕小小的縣城會蹉跎女兒的天賦，但祖上都是與田地打交道的農民，自己根本沒有機會認識專業的芭蕾舞老師，於是她輾轉去到好幾個舞蹈班諮詢。

　　在舞蹈班裏，雲兒向老師展示了幾個她自己自學的動作，驚人的柔軟度和平衡度不僅把同學們看得目瞪口呆，就連老師也連連稱讚，她們無奈地表示，自己教不了這個孩子。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　日子一天天過去，雲兒卻只能困在狹小的豬肉鋪中對着各類舞蹈短視頻自學，所有人都知道，她需要的是系統的、專業的學習。

　　幸運的是，雲兒的媽媽在駕校練車時，無意中將女兒跳舞的視頻拿給同期的學員和老師看，引起了大家的嘖嘖稱讚。駕校的校長也看到了這個視頻，並把雲兒介紹給了北京舞蹈學院的兩位老師。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　男老師姓關，女老師姓張，他們是一對夫妻，在北京舞蹈學院教了二十多年的舞蹈。

　　關老師的妻子張萍老師，就是從雲南大山深處走出來的孩子。土生土長的她，深知雲南山村中隱藏着不少天賦異稟的孩子。

　　“你看她這多神奇啊，她這胳膊肘、肩、胯……我都納悶她怎麼這麼明白這個造型。”

　　即使在北京舞蹈學院這種精中選優，優中選精的平台，教了二十多年的舞蹈，關老師都沒見到像雲兒這麼有天賦的孩子。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　就這樣，小云兒用天賦征服了張老師，加入了“彩雲計劃”。

　　張老師和關老師是“彩雲計劃”的發起人，這對夫婦沒有自己的孩子，但是卻把遠在大山深處的娃娃們都當作了自己的孩子。

　　他們發起的“彩雲計劃”就是致力於幫助雲南貧困山區的孩子們，走出大山，踏上舞台，圓他們對音樂、舞蹈、以及藝術的追求。

　　他們教孩子舞蹈，幫孩子圓夢，為了能夠更加專注地從事這項事業，張老師甚至辭去了學校裏穩定的工作，從父母那裏借來了養老錢投入其中。

　　在“彩雲計劃”的幫助之下，那奪及周邊村寨已經有50個孩子先後考取了雲南省藝術學院附中和昆明市藝校。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　關老師是雲兒的伯樂，但對於關老師來説，**雲兒就像是一塊未經雕琢的籽料玉。**雲兒的天賦越是出眾，他就越心慌，擔心自己不能幫助雲兒釋放出屬於她的璀璨。用關老師自己的話來説，“千里馬在培養伯樂”。

　　在加入“彩雲計劃”之前，雲兒從來沒有接受過任何的系統訓練，她的很多動作做得都不夠到位。總是通過視頻溝通，對雲兒的指導起不到最好的效果，而云兒的年紀一年年見長，經不起耽擱。

　　為了雲兒，張萍老師做出了一個令人驚訝的決定：放棄二十多年在北京打拼的所有，回到雲南，輔導她。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　天賦只是基礎，想要有所成就，必須要付出足夠的汗水。

　　縱然有着優於常人的柔韌度，但面對來自國內頂尖舞蹈學府張老師嚴格指導，小云兒常常在“拉筋壓腿”這些基本功練習中哭得滿臉淚花。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　疼痛、落淚、堅持，沒有人可以隨隨便便成功，即使是那些“天賦異稟”的人。

　　雖然雲兒在二位老師的幫助和指導之下，最終爭取到了赴北京演出的機會，成功登上了央視的舞台，但她以後要走的路，仍然很長。

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　　小小少年的“超級夢想”

　　《小小少年》這部紀錄片雖然沒有跌宕起伏的劇情，沒有一波三折的故事，但紀錄片中所展現出來的少年們對夢想最真摯的追求和渴望卻讓人十分觸動。

　　在《那奪雲》中，片子裏的女孩被問到最多的問題就是**“你長大以後想幹什麼”？**

　　她們有的説想當歌手，有的説想當舞蹈家，甚至有些人還説想演戲，相當大明星。這些答案聽起來好像有些不切實際，但他們真摯而堅韌的眼神卻讓人心生感慨、無比敬佩。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　有夢想才有成功的機會，才有努力的方向。在他們這個年紀，能想到的最大的夢想，也許只有這些。更重要的是，艱苦的生活環境、複雜的家庭氛圍並沒有磨滅她們心中的夢想，也沒有打消那份敢於做夢的勇氣。

　　孩子們的這份純粹和勇敢是很多大人都不具備的，她們為了夢想，從身體裏爆發出的力量也讓人驚歎。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　片子中有一個鏡頭就是雲兒幫忙蓋舞蹈教室，這麼瘦弱的一個女孩，竟然背起一根比她長兩三倍的木頭，並且滿臉笑容。

　　任何困苦在夢想面前都是不值一提，只要走在通往夢想的道路上，就是快樂的。

　　紀錄片的第二集名叫《5449》，看名字可能會有些疑惑，這些數字究竟代表着什麼？其實這是由一羣小小少年們組成的隊伍編號。他們正是第5449組報名參加FIRST世界機器人大賽的隊伍。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　這是一羣可以稱得上是“天才”的少年，他們就讀於人大附中，全國中學中的Number One ，他們喜歡機器人，從設計、編程、組裝都是由團隊自主完成。而做這件事也只是他們的興趣愛好，對自己的升學並沒有任何幫助。

　　小學一年級時，喜歡機器人的同學能佔到總數的80%，但是到了高三還對機器人保持着這種熱愛的人已經寥寥無幾，人大附中的陶啓澤和張宇晨就是其中最堅定的兩個人。

　　他們的教練蘇曉靜説，這已經遠遠超出了高中生的範圍，涉及到的有些技術都是她碩士畢業的內容了。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　第三集《自然之道》，第四集《HELLO LITTY》，第五集《以父之名》，每一集中都有少年逐夢，他們擁有天賦，併為之翻山越嶺、踏上征途。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　為了心中單純美好的願望，小小少年的小小身軀扛起了自己的人生。不管是雲兒還是陶啓澤，或者其他小小少年，他們就像是一塊塊尚未雕琢的璞玉，擁有着超乎成年人想象的能力和才華，同時也擁有着堅定的意志和逢山開路、遇水搭橋的決心。

　　吳冠中老先生曾經説過一句話：只有戀愛般的熱情和開水澆不死的精神才能夠去學藝術。這句話也從另外一個角度解釋了天賦是什麼，而我們把這種極大的熱情叫做“執念”。

　　成為孩子背後温柔的“靠山”

　　“孩子有自己的一個邏輯，他也有自己的一個做事情的順序，他未必去做你大人覺得事有輕重緩急，在他的那個世界裏，他的事情的排序，也是那一件事是最重要的。”

　　這是紀錄片《小小少年》其中以為父母的獨白，這一段話的意思雖然直白易懂，但是真正能做到這點的父母在現實生活中卻是少之又少。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　也許，很多小孩長大成人後就會忘記自己曾經也是小孩，忘記自己曾經也充滿了熱情、勇氣和夢想，以及對未來的嚮往。所以每位家長，在忙碌的生活和工作之餘，也應該好好思考應該如何對待自己身邊的這位“小小少年”，怎樣儘自己最大的努力去保護他的熱情、勇氣和夢想，並跟他一起實現他的夢想。

　　成功登上央視舞台的雲兒無疑是非常幸運，她有愛她並且盡全力支持她的父母，媽媽每天陪她練舞，帶她四處奔波找老師，爸爸起早貪黑跑車掙錢，也不忘關心她的學習和生活，再加上雲兒還遇上了懂得欣賞她，培養她的好老師。

　　是的，每個能夠展翅高飛的孩子背後都有一座温柔的“靠山”。

　　在第二集《5449》中，主人公陶啓澤的媽媽就是這樣一個温柔的存在，她在紀錄片中説了一句讓我非常感動的話。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　“他確實喜歡（機器人），如果不玩的話，我覺得他的生活就只有學習，好像也不完美。”

　　陶啓澤的媽媽閻蔓秋，並不是像大多數傳統的中國式父母一樣，只要求孩子好好學習，她關注更多的反而是兒子的心情，希望孩子除了學習之外還能有別的一些消遣。

　　紀錄片《小小少年》的父母們，都能充分給予孩子發展的自由，給孩子成長的空間，他們中很多都願意站在跟孩子平等的一個角度陪伴孩子再去重新探索一遍這個世界。

　　什麼是天賦？孩子在成長過程中，都會對某些領域顯露出“天生具備的能力”和“不可磨滅的興趣”，這就被稱作“天賦”，而這些”天賦“需要父母及時發現並加以引導。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　當自己的孩子擁有常人沒有的天賦，大多數父母肯定都是非常欣喜，但是如何培養孩子的天賦？這卻是一件不容易的事。

　　為人父母，我們總是想給孩子一個更好的未來，我們通過努力的工作賺錢，提供給孩子足夠的物質和資源，這當然是培養的一部分，但如果我們能夠做到的只有這些，並不足以成就一位合格的父母。

　　日常生活中，你可能會經常會聽到這樣一句話：“作為父母，我盡力了，你為什麼不懂”。因為這樣的一句話，父母已經佔據了不可反駁的道德高點。而這，並不是真正的教育，甚至可以説是一種“自私”。當我們回頭看自己長大的過程就會知道，一個小朋友的成長是很漫長的，其中有一些規律是無法被跨越的。相比於物質上的豐富，孩子的成長過程中更需要“耐心”和“陪伴”。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　《自然之道》中的小主人公殷然非常痴迷於昆蟲，這個特別的“天賦”在大多數常人看來都很難接受，但是他的媽媽邢曉娟卻非常支持他，並願意陪着他一起玩。

　　邢曉娟認為兒子的這種愛好十分有趣，讓她覺得人生好玩了很多。她和孩子一起站在一個低視角，再去重新走一遍童年。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　假如這位媽媽不去理解，沒有陪伴，一定會覺得這孩子不務正業。實際上他的關注和“痴迷”只是出於興趣和喜歡。

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，身而為人更是如此，人與人之間的差異遠遠超過我們的想象。孩子不是流水線的產品，他們的成長因人而異，多樣性、豐富性、個體性都非常強。

　　我們應該通過觀察、理解、調整，來準確感受我們的孩子。這樣的感受過程，不僅可以解決孩子的問題，也是發現天賦的基礎。

　　圖片來自紀錄片《小小少年》

　　為人父母，我們本身也應該不斷去學習，因為固定的思維方法和教育方法無法適配所有的孩子，我們更應該把教育變成一種討論和一個思路，在理解的基礎上，找到適合自己的孩子的成長之路。

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　　**作者：**綿綿冰，精英説作者，努力以温柔眼光看待世界。

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　　Reference：

　　紀錄片：《小小少年》

　　思維智匯：如何培養孩子的天賦？唯有時間、等待和觀察

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