如果教育僅僅是資源的堆砌、是力量的不均衡，就能產生人才嗎？_風聞

【本文來自《我現在的婚姻，每天下班都害怕回家，我會怕我老婆》評論區，標題為小編添加】

説一句吧，雖然你對於你的婚後生活很不滿，又或者這個原因那個原因！但是這不是你放棄教育小孩兒的原因！

大家總會把“教育子女”歸結為某一方的責任？這是從何而談起的呢？子女教育難道之憑某一方就可以教育好了？為啥自己的子女入學以後，會產生種種“不想學”、“不願學”、“故意不學”的思想？難道和家庭教育沒有任何問題嗎？

我接觸過很多“厭學兒童”，本質上就是因為現代父母對於“教育子女”這一塊兒放棄了教育的權利！或者把教育子女的權利下放給了“上一輩”！畢竟是你帶大的，你要負責到底喲。或者是：那是我老爹我老媽，關鍵時刻我不敢動啊！一而再、再而三的示範作用下才會導致這種“巨嬰”的產生！

同時又加上社會性的死亡要素影響，更導致學校教育的衰退化和不“承擔化”！

現在學校每逢節假日都發“告知家長書”，要求家長必須閲讀，然後遵守承諾，然後簽字！這説明了什麼？學校盡到了義務，然而某些家長卻會把自己的應盡義務都推給了學校！為啥學校要這麼做？不想承擔這樣的責任啊！比如：“如何過馬路”、“如何預防傳染性疾病”、“如何預防地震”、“如何預防火災”、“如何避免交通事故”、“如何觀察地址災害”等等（我可以再多加幾個等等嗎）！現如今，每間學校都把學生的安全放到了首位！教育教學成果、教學成績、教育目的啥的都靠邊！安全第一！

這也是家長苦不堪言的事情，每個星期必須填報已觀看“安全授課”、“安全授課知識”的完成度等！

為啥校園安全教育成了“社會、教師、學生、學生家長”的事兒呢？我個人大概估計，由於法律法規的完善，所以如何承擔法律責任是重心！學校老因為“安全教育不到位、宣傳教育不到位、沒有明示的公告牌”等因素成為了學生安全事故的重心！所以國家才貼心的推出了“全國安全教育平台”！要求是：家長必須完成！平台有記錄啊！層層下壓啊！教師也必須拼命敦促啊！

這些事情為啥莫名其妙的就發生了？在於哪兒？教師嗎？社會嗎？國家政府嗎？

就像我經常舉例的“借讀生費”一樣！一個借讀生每學期500元，偏偏有些家長去抱怨了，去投訴了！然後取消了“借讀生費”！結果去高質量的學校要贊助費了，還不開發票的那種！你不出錢，你小孩子的讀書就看命運！

我們這裏的名校收費還是很低廉的：一般名校一次繳納2.5萬，好點兒的5萬起步！然而此項收入隨着網民的投訴取消了！但是意味着有錢的要花更多的錢的進入名校，本以為自己佔了便宜的，卻被分配去了更偏遠的學校！地段生？有！我把招生範圍縮小了！你能奈我何？

其實這些都是家長和政府長期的博弈結果罷了！

歸根結底的問題，就是家長盲從相信“名校”效應！也是地方濫用“名校”效應引發的不良結果吧！

教育是“師資”是“設備”是“校園環境”堆疊出來的嗎？

如果教育僅僅是資源的堆砌、是力量的不均衡，就能產生人才嗎？今天看的“雞娃‘雞’到了雞媽身上”那篇文章就足以警醒廣大父母！

想歸想，做歸做！想總是簡單的，做總是困難的！改變中國教育，並不是靠三言兩語，或者是長篇大論就能解決的！只希望吾輩的眼中，不要再出現啥“名校”這個稱謂！這代表着中國的教育真正走上了“義務教育、均衡發展”之路！