學生課間“鴉雀無聲”，白巖松：抓體育不是為了完成任務_風聞

學生課間十分鐘“鴉雀無聲”成為熱門話題，課間走出教室成為“要求”。

4月12日，“北京市推進學校體育工作現場調度會”在北京第二實驗小學舉辦。會議要求，全體學生在課間十分鐘要“走出教室，走向操場，陽光體育、健康成長”。

這則新聞在社交媒體上引發激烈討論。不少網友表示，當年課間的踢毽子、跳繩活動，早就消失不見了。現在下課走出教室不是“常態”，反而變成了“要求”。

對於低年級，許多學校出於安全等方面的因素，除了喝水和上廁所，不讓孩子在課間下樓。

而對於高年級的學生，走不出教室，更多是因為學業壓力等原因。

央視評論員白巖松在17日播出的《新聞週刊》節目中從中國女足進奧運，剖析校園體育的相關問題和現象。

他表示中國女足逆轉進奧運讓人激動，“但冷靜下來，我們都清楚，20多年前，我們還是和美國隊兩次爭世界冠軍的球隊。而現在想衝出亞洲，都要流汗、流血和集體流淚。足球上不去，足協體育局都有責任，但絕不只是足協和體育局的責任。”

對於下課十分鐘“鴉雀無聲”，白巖松提出疑問，“連課間十分鐘都很難走出教室的孩子，能怎樣支撐一個民族的健康？怎樣支持足球籃球排球衝出亞洲？”

他呼籲各級政府及教育部門，抓體育不要為了完成任務，而是**“從根子上明白，體育以及足球、籃球等運動的價值，和‘以體育人’這四個字的含義。”**

“做到這點，足協差點，足球水平也會越來越高，而不這麼做，你把足協罵出花來，中國足球還是在這兒原地畫圈。”

專注於校園足球和足球普及的“老足球人”張路，近日接受中新網採訪時的觀點，可以作為白巖松上述評論的補充説明。

在搞好校園體育和提高體育水平之間，其實還有一個橋樑，那就是運動的普及。

張路從足球的角度分析稱，校園足球的作用是普及，並不是用來“選拔尖子”的。學校把提高水平放在第一位，放棄足球普及的“底座”，這種方法是“跑偏的”。

校園足球是在校內的，以普及為主，以此讓孩子鍛鍊身體、增強體質、健全人格和錘鍊意志。而青訓足球，是選拔尖子、培養足球運動員，是給少數人做的事，應該在校外進行。在這個問題上，過去是跑偏的。所以中國足球抓了20多年了，還是搞不上去。

校園體育不能僅拘泥於形勢，也不是通向職業的“工具”，初衷就是為了廣大學生的健康成長，培養各類興趣愛好，瞭解體育精神等等。