人大附中學生的英語水平怎麼樣？網友：感受到了世界的參差……_風聞

這是一條廣為流傳的段子：

問：孩子4歲，英語詞彙量只有1500左右，是不是不太夠？

答：在美國肯定夠了，在海淀不夠。

近日，一段“人大附中學生英語水平”的街頭採訪突然火了，也讓這條段子“照進現實”。面對鏡頭裏高中生們流利的英語和落落大方的舉止，不少網友不禁感慨：感受到了世界的參差。

‘Hi, can you speak English?’

正值人大附中的午休時間，一名外國主持人在校門外“遊蕩”着，試圖通過對話領教這所海淀老牌強校學生的英語水平。

沒想到鏡頭裏，第一個學生就展現出“強者的姿態”。雖然她只給自己打英語水平打了5分（滿分10分），但彈幕中有網友表示，這種口語水平，雅思7分毫無壓力。

而後續幾位接受採訪的學生，雖然紛紛只給自己的英語打了5~7分，但彈幕説明了一切：

“這肯定不止5了。”

“他現在説的這句話裏，每個單詞都可以寫進高考作文。”

“世界的參差我感受到了。”

而在這條視頻走紅後，視頻的發佈者又在社交平台抖音上追加了一條後續。原來那位被網友在彈幕裏極力誇讚的Micheal，遠遠不止“英語好”那麼簡單。

在未放出的視頻中，他表示，自己喜歡經濟學，是個曲棍球手，目前效力於國家少年男子曲棍球隊（國青隊）。

而他在聊起美國的曲棍球時，還使用了’lit’（超棒，俚語）這個單詞。採訪的主持人表示，這是非常地道的用詞，他的英語遠不止自己説的“5分”。

隨着這條視頻在各大平台走紅，評論區也出現了不少精彩解讀。誇讚之外，一些接觸過人大附中的網友提供了更多的細節。

由於評論裏不少網友表現出對“被拍在沙灘上”的焦慮，也有人勸大家“想開點”。

還有網友從更深入的角度，以及教育、社會的層面進行了反思。

值得一提的是，21日，微博博主@什麼都不懂的yy 在微博上發帖表示，自己是人大附中的在讀學生，也對網上熱傳的視頻做出了一些回應。

博主表示：

視頻中包括熱搜榜視頻上被採訪的同學皆系人大附中icc（中外合作辦學項目，以下簡稱icc）的在讀學生。

何謂中外合作辦學項目？簡而言之就是為了出國留學準備的班級設定，學習的內容基本與國外高考有關，以英語教學為主。

中外合作辦學項目和人大附中本部教學方式和目標並不相同，要有所區別。

視頻中採訪的時間是中午，在疫情當下學生並不允許在該時段進出校門。但當日系icc考試，眾多icc學生中午到校應試，所以視頻中的同學都是icc高中年級的學生。

icc並不是人大附中本部的一部分，這裏劃重點

該視頻發出後，icc年級組老師第一時間通知了全體icc同學，如圖。

最後，博主也針對此事發表了自己的觀點：

人大附中是名校，這裏眾所周知。人大附中的英語水平高於平均，這點毋庸置疑。有的人抱怨教育資源分配的不平均，這實在是沒有必要的，而且是一個不爭的事實，不加以贅述。

但在“高於平均”的前提下，高出多少，值得糾正。是像視頻中一樣高的離譜嗎？並不是。

人大附中並非沒有這樣超常的學生，但一定不佔多數。的確人大附中的光環少不了許多競賽生和尖子生夜以繼日地努力，但必須要承認和公開的告知人大附中的多數也只不過是普通的同學。他們也許天賦不及於視頻中的人，但無一例外的都是內卷時代的受害者和受益者。

人大附中的英語中游水平究竟在哪我不敢妄下定論，但拿出國班作為“平均”，顯然是立不住的。

為什麼我敢説人大附中的英語水平其實也很普通。這是因為來人大附中以前在並不出眾的學校就讀的經歷的對比，能明顯地看到他們的口語水平於其他中國的孩子一樣，並沒有高出多少。如果仍然有人要細究這一點的話，我建議在放學時段自行在許可下進行問詢。

這類虛假宣傳是對於這些同學帶來的無形壓力與傷害。

放眼於一個學校，如果我們在一味的推崇口語，那麼必將通過榜樣的力量給予同學以壓力。何況深處內卷之中。何況口語這一點也許並不重要。何況口語也許由天賦斷定。

中國人，真的要説好別的國家的口語嗎？

綜上所述，這個事情已經得到了它不應得到的關注。既然如此，我也深知不應反其道而行之，但我也希望更多人能看到這篇文章，並有批判性的思考。

我們很普通。我們又很出眾。

我們都是普通的中國學生。我們又是不甘於普通的赤子。

但是我們為什麼而不凡，一定不是因為此。

我們的不凡，也完全不在於此。

最後希望一切教育從業者和看客，在瞻仰不凡之餘多想想中游的同學們，他們也在掙扎，他們需要正確的引導和尊重。

人大附中從來沒有出過這種視頻。讓一些人失望了。

人大附中成立於1950年，多次榮登美國馬里蘭大學研究所公佈的中國高中排行榜排名首位，著名校友包括著名外交家、前中國駐美國大使韓敍，鳳凰衞視著名主持人曾子墨等。

2020年，高考700分以上全北京80人，人大附中佔28人，清華北大人數為169人。