我家姑娘作業從不輔導，玩遊戲基本不約束，很省心，下一步準備讓她學習申論寫作_風聞

【本文來自《教育焦慮症患者的囈語》評論區，標題為小編添加】

純交流勿噴勿六：

我家養小姑娘無意間做到了這麼個事：

幾乎所有課堂可學的內容均提前完成，上課時間只管玩，作業考試什麼的家長完全不操心

具體來説過程如下：1、抱着的時候路上、超市裏指指點點，常用字可以認全；車庫裏車位號指指點點，可以識數；超市裏算算賬（那時候還沒淘汰現金），能會算術。讀幼兒園之前，小學二年期的內容基本完成

2、開始讀小學就偶爾帶着玩點趣味數學題，三年級能解牛吃草啊雞兔同籠之類的，數學思維可以用到至少小學畢業不多管。

3、看小説玩遊戲。無數動畫片之外，小學期間大概還完成了金庸全集、明朝那些事兒（這部可能看了十遍）等若干部。會打即時戰略遊戲如魔獸，rpg遊戲如吃雞，經營類遊戲如大航海時代等。上初中自己跑去讀韓非子原文覺得困難，退而求其次找了註釋版；王者農藥可以帶爸比上分

4、五六年級的時候由於職業便利，帶去培訓班學了幾遍行測，算是對讀的書算的數有個技術性的梳理，也學學邏輯。成績偶爾能讓班上的大學生自閉。

一直以來很省事，作業從不輔導，玩遊戲基本不約束。現在初一，上學期末考第一，家裏偶爾會回顧總結，結論一般指向於，義務教育階段並沒有什麼難的東西，培養閲讀能力和思維能力最重要，這事完全是可以繞開學校完成的，而如何堅持趣味引領而非加壓力給任務有可能是關鍵，這一點上我們其實很佛系並無功利心，可能也正因如此，效果不錯。

下一步準備學學申論寫作，應該沒太大難度。鋼琴八級，現在不想練了，打算改學聲樂唱唱歌，就純為玩，也挺好