專八已過，談談我的感受：光單詞量是沒有意義的，而覺得語法沒意義的人是學偏了_風聞

【本文由“望君煙水闊”推薦，來自《幾千年前的孟子在《楚人學齊語》中有對於外語學習的描述》評論區，標題為小編添加】

function本人苦學幾十年英語，最終的體會是，我國的英語教學完全錯了！！！教的已經不是英美的英語了，是中國的英語，是當成一門學問來研究的。

對於絕大多數國人來説，英語根本不是學問，只是個工具。只需要把單詞量搞上去，把聽力練好，就完全可以在歐美順利生活了。成天掰斥語法，浪費多少時間啊！記得曾經有個台灣人，自豪的説他在美國麥當勞裏糾正服務員的語法錯誤，可笑不可笑？

專八已過，談談我的感受

光單詞量是沒有意義的（看清楚了，不是説單詞沒意義），打個不太確切的比方，就好像一個文言文，你字和詞全都懂未必能明白表達的意義，要學好英文還是要在學好語法的基礎上積累習慣用法，多讀文章，多看外刊。

語法是有意義的，覺得沒意義只是你們把語法學偏了，語法學得好的人可以很輕鬆的看懂很多文章（當然需要一定的單詞量做基礎，但是千萬不要忽視任何一方的重要性），甚至一些詞不認識也可以通過上下文的邏輯關係推斷出大致意思，也可以輕鬆地舉一反三地學寫作，尤其是瞭解了英語之中邏輯主語和各種句子成分的關係，就可以很輕鬆的寫出句子結構完整、表意清晰而且不呆板的優美長句，在翻譯中的作用就更不用説了

非要説語法的意義的話

一個不學語法的人可能可以用好流利的英語來表達，外國人也聽得懂，但是他們會覺得你肯定沒有接受過良好的教育，非要舉個例子看看小布什在美國媒體和諷刺漫畫中的樣子。即便是老外，語法好和語法不好也是區分受教育程度的一個很好的標準。

一個語法好的人寫作，説話，都更容易受到外國人尊重，因為一個有色人種能夠把英語説得那麼好一定接受過非常嚴苛良好的教育，或者有很強的語言天賦。

重視語法的教育是有意義的，覺得語法沒用的人往往是語法沒學好或者英語沒學透，亦或者完全繞到了一堆術語的文字遊戲裏去了，完全搞錯了語法學習的方向罷了。

至於你説的只要單詞量夠了歐美生活沒問題，只能説那你能參與的工作是極其有限的，至少文職基本上你都做不了，搞學術也基本無望，當然你可以去找槍手，那就是你的自由了，或者你乾的工作不要求你寫東西，也可以，或者乾脆你不用工作，那也沒問題。

英語學習需要積累的不僅僅是單詞，還有習慣用法，同時需要大量的閲讀文章，語法在其中的作用是加速器而不是累贅，如果學成了累贅，那就像我之前説的，要麼方法錯了，要麼方向錯了。

當然你不需要這個加速器也不是不行，前提是你大量的積累了英語的一些語言常識和用法，從中提煉出了語言規則。前者是deduction後者是induction，殊途同歸罷了。