校長髮表熟蛋返生孵小雞論文引熱議，當事人回應：培養的學生有特殊能力，不知原理_風聞

“取煮熟雞蛋一枚，放入茶杯，學生開始利用超心理意識能量方法，開始雞蛋返生，20分鐘後雞蛋返生成功……”

近日，一篇有關“熟蛋返生孵雛雞”的論文在網上瘋傳。經查，該論文的作者為鄭州一學校校長，相關文章皆收錄在《寫真地理》期刊。

而隨着這一事件不斷髮酵，今日（26日），《寫真地理》與該校長均作出回應。期刊工作人員稱，這種論文正常審核是不會通過的，作者應該是用了什麼別的辦法發表。該校長則表示，文章所述全部屬實，她培養的學生們有特殊能力，還能隔空操縱手機拍照，但具體原理她也不知道，只是想把這些現象寫出來而已。

值得一提的是，另據公開報道信息顯示，這名校長還有“物體穿瓶越壁”、“意念照相與錄相”、“煮熟綠豆返生髮芽”等“著作”。

通過在萬方數據知識服務平台查詢，“熟蛋返生孵雛雞”的相關論文有三篇，兩篇作者署名為“郭萍”，一篇署名為“郭平”。根據摘要中三篇論文都有提到“鄭州春霖學校郭萍老師”，“郭萍”與“郭平”應是同一人。

這三篇文章中，題為“‘熟雞蛋雞蛋返生孵化雛雞’實驗報告(孵化階段)”有兩篇，但全文內容重複，收錄在《寫真地理》期刊2021年11期。還有一篇題為“熟雞蛋變成生雞蛋(雞蛋返生)-孵化雛雞的實驗報告”，收錄在《寫真地理》期刊2020年22期。

按照發表時間看，在第一篇“熟雞蛋變成生雞蛋(雞蛋返生)-孵化雛雞的實驗報告”中，其摘要寫道：“雞蛋返生，顧名思義，級由熟雞蛋再變成生雞蛋**。這是一個難以想象的，甚至是不可能的，但是這樣奇特的現象確實在鄭州春霖職業培訓學校發生了。一羣特別培訓的學生**，在郭萍老師指導下，正在進行一個奇特實驗，即熟雞蛋重新變成生雞蛋，並將返生後的生雞蛋進行孵化成雛雞。並且已經成功返生了40多枚。”

姑且拋開摘要語句不通、還似乎出現了“級由”這一錯別字等問題，這一實驗報告的內容就足以令人瞠目結舌。

更為離譜的是，“熟蛋返生”居然還是學生運用“自己的超心理意識能量”做到的。

“取煮熟雞蛋一枚，放入茶杯，學生開始利用超心理意識能量方法，開始雞蛋返生，20分後雞蛋返生成功”？這確定不是影視劇裏描繪的超自然現象場景？

而根據文章，參與這一實驗的有鄭州春霖學校特訓生10人，還有觀察見證專家及學生家長10人，這其中就包括本文作者鄭州春霖職業培訓學校校長“郭平”（應為郭萍），以及河南醫學高等專科學校附屬醫院主任醫師白衞雲。

“山東超心理研好者”也算專家？

作者除了記錄下這一“科學奇蹟”外，還在這篇實驗報告中“預告”了下一場實驗：“目前，返生雞蛋已經送雛雞孵化場孵化，結果待續…”

於是，“‘熟雞蛋雞蛋返生孵化雛雞’實驗報告(孵化階段)”這一“續集”內容就來了。

作者還是郭萍、白衞雲，不過這次實驗還多了一位負責“熟蛋返生”之後的“孵化階段”實驗技術、觀察和記錄等工作的郭太安老師，以及在上篇文章中提到的“觀察見證專家”揚州職業大學書記印大民。

在這篇論文中，作者再次重申了“熟蛋返生”的方法：“通過‘特異學生’的‘意念和能量傳播’使熟雞蛋還原成生雞蛋，做到不傷害雞蛋的生物活性，使它能正常孵化出小雞，並能正常生長。”

而且為了保證孵化階段實驗的“嚴謹性”，他們“使用的是最原始的孵化方式———母雞自然孵化”，還稱“用這種方式應該是最有實驗保證的。”

根據實驗過程，到了第20天，雛雞從“返生雞蛋”出殼。兩個月後，這隻小雞“非常健壯，採食和生長都很正常”。因此，作者總結稱，“返生過的和沒有返生的小雞沒有區別，説明‘返生－孵化實驗’課題研究是成功的”。

而對於這一“成功實驗”，作者還如此鼓吹：“這是一項非常時代意義的實驗，這項實驗的成功必將為相關生命科學研究提供新的思路。”

不過，廣大網友可並不認可， 在“校長髮表熟蛋返生孵雛雞論文”的微博熱門話題下，不少網友開啓了羣嘲模式：

值得注意的是，從這篇論文的緒言中可以得知，“雞蛋返生實驗”是鄭州春霖實驗室郭萍校長主持的專題研究課題。而根據《大河報》2010年對郭萍的一篇專訪，郭萍在鄭州大學從事教學管理及青少年心理健康研究工作期間，還主編、副主編《宏觀物體隱形傳輸實驗初步探索》《宏觀物體隱形傳輸理論探索》《煮熟綠豆返生髮芽的實驗與思考》《邊緣科學中異常現象的研究》《信息場信息查詢虛擬照相初探》《物體穿瓶越壁的實驗與思考》《宏觀物體隱形傳輸現象再探索——抖藥片》《意念照相與錄相》《中國人體科學研究發展史》《特殊意念拍攝及其時間異常顯示探索》《煮熟雞蛋返生實驗中的探索研究》《煮熟雞蛋變成生雞蛋——孵化雛雞的實驗報告》等“著作”。

其中，在《煮熟綠豆返生髮芽的實驗與思考》一文中，根據網上轉載的內容，郭萍帶領一批“經過腦潛能培訓的中小學生”，通過超意念實驗，讓“煮熟綠豆返生”。

“實驗開始，同學們將生綠豆含在嘴裏，讓它快速發芽。”更離譜的是，學生還要與綠豆對話，因為“綠豆在腦屏裏是有靈的”，而通過對話，“學生可以知道每個綠豆是男生還是女生”。

經過這一番奇葩操作，在實驗最後，居然有“奇蹟發生”——學生嘴裏含了5分鐘的熟綠豆返生成為花生，接着“奇蹟又發生”——學生按老師的要求，成功將花生返生為綠豆。

而從《大河報》的報道中可以得知，郭萍是“長期從事人體潛意識喚醒開發運用研究”，她還在國內外專業學術雜誌發表多篇有關人體大腦潛能開發的科學研究和人體潛能綜合運用研究的學術論文，**諸如在《寫真地理》、《格物》(美)、《北京相對論研究快報》等國內外學術期刊發表40餘篇著作，並獲得多項優秀論文獎，**還“獲得了國內外專業人士的首肯和多學科領域學術研究人員的高度認可，倍受人體科學研究專家們的愛戴與讚揚。”

不過，在萬方和知網上，均未查到郭萍除了“熟蛋返生”外的其他相關作品。

另外，值得一提的是，在“校長髮表熟蛋返生孵雛雞論文”話題持續發酵之際，收錄這些論文的《寫真地理》期刊對此事作出回應。

據《西安商報》@漩渦視頻 26日報道，上午，漩渦視頻聯繫到《寫真地理》期刊，對方表示，該論文有些玄幻，正常審核是不會通過的，作者應該是用了什麼別的辦法發表的。

公開資料顯示，《寫真地理》是由吉林省新聞廣電局主管、吉林省輿林報刊發展有限責任公司主辦的國家正規出版期刊，屬於新興地理綜合類刊物。根據該期刊工作人員介紹，目前，這兩篇“熟蛋返生”的文章已經無法撤回。

不久後，鄭州春霖職業培訓學校校長郭萍也在接受@漩渦視頻 採訪時對此事做出解釋。據她稱，此實驗是她的個人行為，文章所述全部屬實，現在已經做了100多個雞蛋了。

郭萍還稱，她培養的學生們有特殊能力，不僅能把熟蛋返生，“就是隨便摘一片葉子，也能扯斷後再復原。”另外，他們還能“在手機不打開的情況下拍到外界的相片”。

郭萍表示，自己也不知道這些原理是什麼，只是想把這些現象寫出來，希望能讓更多的人來探索而已。

據悉，當地多部門已介入調查此事。