成都49中事件背後_風聞

成都49中學生墜樓之後，全網的呼聲非常激烈，以至於學校、警方出了通告之後，大家依然表示不信任，在5月12日這個日子裏，全網都在刷一些“復讀機”式的內容，各種陰謀論漫天飛。

有人説，49中的“權貴學生”為了出國名額，迫害死者。

有人説，49中的化學老師為了自己孩子的出國名額，硫酸潑臉，把死者推下了樓。

有人説，救護車兩個半小時才到，到了直接把死者拉去了殯儀館。

這整整一天，我感覺回到了李文亮醫生去世的那天晚上，驚濤駭浪，此起彼伏。

作為一個經歷過“紅黃藍”、“瀘州事件”的老網民，這種場面太熟悉，特別是到了5月12日凌晨，這事情已經和死去的同學以及他的家屬無關了，完全變成了一場各路人馬登台表演的秀場。

平心而論，成都49中的通告，和成都警方的通告，確實太簡單，我看了都不滿意，但大家不滿意之後有沒有想一想，他們為什麼要寫得這麼“簡單”？我不知道有多少人做過中學生的父母？有多少人做過中學生的老師？你們真的瞭解中學生嗎？

我支持大家追尋真相，我也同情這位失去孩子的母親。

但是請大家想清楚一些常識：

1、成都49中不是什麼好學校，這裏不可能有什麼手眼通天了不得的權貴子弟，更沒有學生出國留學的資格……

2、中學和大學不同，你要知道在如今的中學，老師和學校沒有你想象中那麼強勢，在人高馬大、生理早熟、內心脆弱、情緒不穩定的青春期中學生面前，老師更擔心的是自己的工作和安危……潑硫酸？謀殺？如果真有你們説的那種化學老師，學校會第一時間處理、做出切割，警方更沒有理由隱瞞。

3、事關中學生的某些案件，學校和警方是不可能完全公佈所有細節的，比如説孩子是因為“厭世”、“失戀”自殺，公佈細節會導致更多的人受到傷害，甚至有人模仿……今年就有過這樣的案例。

4、通告中所説加強中小學生心理建設，我並不完全認同，因為據我所知，中國中小學生的心理問題，往往不是來自於學校，而是來自於家庭，家長們應該知道我在説什麼，《小捨得》中的南儷和田雨嵐並不是編出來的……

5、我完全理解孩子母親的傷痛和悲哀，我要是好端端一個孩子死了，我也會情緒崩潰，我也會痛心不已，但是她的敍述很多都是有問題的，學校並沒有把她拒之門外，相反校長接待了他們幾個小時；救護車不是八點半才到，而是十幾分鍾就到了，很多目擊者可以證實，孩子的屍體現在還在殯儀館，不存在拖去火化“毀屍滅跡”的事情，監控視頻並沒有丟失，孩子的父親是看過的，只是他們在“質疑丟失”。

6、作為一箇中國人，我們都知道我們平時的維權是什麼樣子，家屬真的受了委屈，他們會拉上橫幅，披麻戴孝，撒紙錢，敲鑼打鼓，要學校給個公道……而不是家屬不在場，一羣莫名其妙的人舉着小白花，整整齊齊喊着口號，拍着照……另外，四川人一般是不説普通話的。

最後，我支持公開監控視頻，支持警方公佈一切細節，包括通告中的“書證”，人民要真相，就應當給出真相，人情大不過法理。至於是不是會造成“二次傷害”，暫時就不要管了。

這巨大的輿論壓力，不能某個人、某個單位硬着頭皮來扛，你們也扛不住。

處理這種公共事件的時候，不能敷衍，不能逃避，有時候不能太善良，更不能太怯懦，實事求是，以事實為依據才是最重要的。一旦一件事上升到了公眾輿論熱點事件，這件事就不只是與當事人相關了，這是全社會的事情，所以，該講個清楚的時候，一定要講個清楚，哪怕事實不符合網民的預期。

此外，我想對廣大網友説一句，熱血、善良、有同情心、有正義感是好的，追求真相也是好的，質疑學校、社會、警方也沒有問題，我們的國家並不是不允許質疑，不允許批評。

但一定注意，在這類突發事件忽然爆發出驚人輿情的時候，都冷靜下來想一想，用常理常情去推導推導，把自己帶入到各方的背景下去思考思考，其實很容易就能得出更符合事實的結論。

我們不能做一個冷漠的人，對他人的痛苦毫無同情心。

但我們也不能做一個濫情的人，總是第一時間被情緒牽着鼻子走。

我們不能做一個麻木的人，對世界的各種苦難無動於衷。

但我們更不能做一個盲目的人，幾句流言，幾句煽動就能被帶進節奏。

腦子和良心，都很重要。