本科畢業論文 應達到怎樣的水平？_風聞

本科畢業論文應達到怎樣的水平？

彭渤

以前大家對本科畢業論文不太關注，甚至有人主張取消本科畢業論文。個人認為，本科畢業論文不但需要堅持下去，而且值得引起重視。因為大學四年，對於本科學生而言，所學的各門課程是分散的，大多數學校的綜合訓練、邏輯分析訓練等可能存在明顯不足。而且很多課程停留於理論層面的教學，缺乏實踐訓練，更缺乏理論與實踐相結合的教學和綜合訓練。故大學畢業前進行畢業設計(在此暫不涉及)和畢業論文，是大學本科教學的一個重要環節，不能不引起重視。本科畢業論文實施抽檢的制度就更加要求我們要重視本科畢業設計和畢業論文。

那麼，本科畢業設計或者本科畢業論文應達到怎樣的程度和水平？我想不同的學校、不同的學者對此有不同的看法和標準。按照博士學位論文創新、碩士學位論文掌握做科研的方法這一常識性標準，筆者認為：本科畢業論文應達到學會和把握寫論文方法的程度和水平。

對於本科學生而言，大多數學生不會有太多的機會和時間去進行野外考察和室內實驗分析等具體的工作。因而難於進行較嚴格和全面的科研訓練。但本科學生又要求完成畢業論文，怎麼辦？我個人的做法是，根據自己科研課題積累的數據資料，出一些與數據資料相關的論文題目，供學生選擇。對選擇跟我做論文的同學，再相互討論確定具體的論文題目。學生確定好論文題目後，再提供有關的數據和資料，並提供一個參考文獻包。文獻包也是自己平素積累的中外文文獻，根據學生選題整合而成發給學生。然後確定論文的思路、提綱、數據處理的方法和達到的程度、水平、目的等。

今年跟我做論文的學生有表現很優秀的，也有不把論文當做一回事的。對不上心的學生，就不斷利用QQ催促他們。總體來看，只要花時間、認真做的學生是能夠達到要求和水平的，而不花時間、不花精力的學生，論文出現的問題較多。總結起來有：（1）東湊西拼。不管三七二十一，網上或者文獻裏相關的都納入論文，缺乏基本的分析和理解，讓你看得頭昏眼花。(2) 把論文寫成中學的作文。既不講究結構、語言、邏輯，也不考慮是否需要扣題，反正發一通感想、感言就完成了論文。(3) 空洞無物。對資料數據不去理解分析，不知道怎樣進行邏輯分析，也不讀文獻，就告訴我，不知道如何寫論文。從參加本科畢業論文答辯的情況看，學生論文空洞無物的現象特別嚴重。有些虎頭蛇尾，有些像裹腳布，還有三言兩語的等等難以概全。為什麼會出現這些問題？筆者認為：這跟學生甚至老師對本科畢業論文應達到怎樣的程度和水平，缺乏足夠的認識有關。也就是學生沒有掌握寫論文的方法。

在眾多論文寫作的方法中，確定一篇論文是否成其為一篇本科畢業論文的基本要求是，文獻引用印證(Reference citing)和事實説話(Data support)這兩點。學生論文中有了文獻引證，就説明他在論文寫作過程中，有了一定的理論基礎，並且把握瞭如何針對論文寫作中出現的問題的解決問題的方法。本科畢業論文能夠做到這一點，我認為就達到了論文訓練的基本要求。

另一方面，論文中有了以事實分析為基礎，進行科學邏輯推理分析，並得出自己的判斷和認識。不管認識是否正確，只要不出現原則性的、基本概念性的錯誤，我認為就達到了本科畢業論文的要求。而且，學生知道文獻引證引用、把握事實分析的方法了，論文寫起來就不會出現前面的東湊西拼、隨意發感慨、空洞無物等問題。也就是，學生掌握了寫論文的方法。我認為，現階段本科畢業論文達到這樣的程度和水平，就符合、達到了本業畢業論文的要求和水平。

因此，評價一篇本科畢業論文是否合格就看學生是否掌握寫論文的基本方法。這一條，我建議能成為本科畢業論文抽檢時的評判標準。

2021年5月14日，上海