現在行裏只剩7個人，新招錄的是研究生學歷，另外工作都交給“人工智障”了_風聞

【本文來自《以我自己帶的初二孩子來説，現在的學生真的太捲了，11:30睡，第二天6：20起牀》評論區，標題為小編添加】

二十年前的初中，從初中開始十二點前沒有睡過覺一直到高考，當時減負政策執行寬鬆散，初二開始週六補課，寒暑假補課都是常態。高壓學習很容易讓人厭學，長期睡眠不足又造成進一步噁心循環。

我現在只要一遇到長篇大論的會議就會條件反射式的犯困，病根源自那時。我還是在西部落後省份，高考分數線全國全國倒二倒三低，當年的初中就捲成這種鬼樣子，但是和絕大多數同齡人比，我們的卷幾乎不值一提。

那時候初中班主任就説過，人口基數大，升學的壓力是出於人才選拔需要。當年社會能提供的高收入崗位實在有限，需要的中高技能人才佔比也不高。當時卷的比現在嚴重的多，但被認為是一種正常狀態，畢竟那時候有階級焦慮的人是少數，即便是低技術能力，掉落也不過還是工薪階層，搞階層躍升往往更多要看能不能把握“歷史進程”。

現在的卷，恰恰是生產力進步，社會提供的機會更多了。一方面真的需要高技術能力，很多工具掌握不了就難以適應工作崗位。比如英語，我大二以後就直接還老師了，原來我這西部五線開外的縣城，見不到外國人，就算有也不會進支行。現在就不行，櫃枱必須能夠流暢使用英語交流。

另一方面，低技能水平競爭壓力事實上更大，不但是內部同技能水平人的競爭，而且還面臨國外工業升級國家和技術進步的競爭。我入職時行裏15人，大專就行，現在只剩下7個人，今年新招錄的妹紙是研究生學歷，另外8個人的工作交給“人工智障”了，這是無法改變的趨勢。

而且新的一代自己也能夠很清楚的認識到這個問題，我們同一輩人讀書時很少聽説輕生，死亡要麼是被動的事故，要麼是主動打羣架造成。放棄學習改變命運的這條路也並不會被認為未來無路可走。對新一代當然也是説並不是無路可走了，可現實還是表現出：讀書不一定改變命運，不讀書一定會改變命運。