網絡短視頻成為未成年人的新寵_風聞

目前，短視頻逐漸成為了未成年人的新寵。但是，未成年人涉世未深，人生觀、價值觀都尚未定型，所以對於未成年人發佈和觀看短視頻的行為我們要加以引導。

首先，短視頻有其優勢，視頻的時間很短，互動性很強，有很強的感官刺激，這是短視頻吸引未成年人觀看和發佈的主要原因,而得益於這樣的特性，短視頻其實也給未成年人帶來了一些正向的影響。比如它可以降低未成年人獲取知識的門檻，促進社會知識和信息良性循環。其次，低門檻的短視頻同樣也賦予了未成年人更多的表達權，它可以滿足未成年人旺盛的創作需求和社交需求，讓未成年人獲得更多的快樂。但是，未成年人畢竟年紀比較小，在觀看和發佈短視頻時也容易出現問題。比如短視頻中有很多出現了獵奇內容、炫富內容、浪費內容等不良價值觀的視頻信息，未成年人很容易被幹擾和影響。還有一些短視頻的內容是存在一些危險的。比如曾經新聞媒體報道，有一些未成年人看到了短視頻的內容，非要自己離家出走，荒野求生，最終險些喪命。這樣的事例都在告訴着我們，短視頻中的內容並不一定適合所有人，更不一定適合未成年人。

所以關於未成年人發佈和觀看短視頻這樣的行為，我們雖然不能一刀切式的去禁止，但是我們可以予以更多的關心、關愛和引導。第一，要進一步加強對於短視頻的管理。國家要進一步去細化相關短視頻管理的法律法規，比如將網絡短視頻平台管理規範、網絡短視頻內容審核標準細則進一步明確，並且可以在抖音和快手短視頻的管理當中不僅加上風險提示系統、時間管理系統，家長控制模式、未成年模式等。更可以效仿國外一些優秀短視頻平台增加未成年人青少年保護措施，從而淨化短視頻當中的視頻信息的同時也加強對於未成年人的專項主體人羣保護。第二，新聞媒體要承擔更多的社會責任感，不僅自媒體在發佈內容時一定要能夠考慮內容本身是否正能量，而且人民日報、新聞聯播等這些主流媒體也要更加積極的去入駐短視頻平台，一方面發揮主流媒體公共服務的作用，另外一方面給短視頻行業帶來清流，優化市場環境，避免泛娛樂化的趨勢。第三，學校和家長也要加強對於未成年人的引導。比如學校可以專門開設短視頻製作課程，既跟學生去分享短視頻製作的技巧，又將短視頻的正能量的內核的重要意義進行分享。而家長也可以引導未成年人去觀看適合自己年齡的正能量的內容，對於未成年人沉溺於發佈和觀看網絡短視頻的行為，學校和家長也要及時的引導，也要及時批評教育。