反對“躺平”的教授，“財商”真的高！因為他認為自己永遠可以當增量收割者_風聞

看到一個帖子，上面説，反對躺平的一位教授，自認為無論到哪裏都能發家致富出類拔萃，有些網友可能並沒有聽明白教授的話中話。雖然，流水線和教授這樣樸素的對比並不能説明教授哪裏錯了，但是，為教授辯護的人應該意識到，教授的話是有問題的。

教授有兩個論點：1.説自己財商高，在哪裏都能掙錢；2.反對躺平。

假設教授去流水線，他的工友都是和他一樣努力的人，他怎麼脱穎而出呢？他憑什麼比別人厲害呢？

如果不考慮所謂的“財商”，付出同樣的努力，為什麼教授你就能比別人厲害？

上述情況就是躺平論的背景，也就是內卷。即，再努力也無法提升自己的境遇。

換一種假設，如果他的工友躺平了，那麼，又怎麼證明他努力，而不是工友放棄和他爭了呢？怎麼證明他到哪裏都能脱穎而出呢？

如果有人説，這是教授天賦、能力比他的工友強，怎麼？為了反躺平，都開始玩玄學了？

可以看出，教授的説辭是有矛盾的，他一方面反對躺平，認為努力就能突出重圍，另一方面又強調自己在哪裏都能脱穎而出，認為無論是誰都競爭不過自己。這就像是一個高高在上的人説，你們不努力，永遠達不到我這個位置，但是，即使你們再努力，你們也達不到我的位置，因為我比你們能力強。

提醒這個教授，對於躺平和努力之爭論，最最最重要的是，看清現狀。現狀是什麼？每個人的努力，現在都是一筆投資，而投資是有風險的。

假設一個十人團隊，競爭一個管理崗位，十個人和教授一樣努力，那麼，就有9個人的投資失敗。為什麼説投資失敗，因為現在很多人的薪資並不等於他們的付出，他們預支了自己的付出，比如付出了100元的勞動，得到的工資是80元，剩下20元是投資到競爭管理崗這個項目上的，但是，只有一個人投資得到回報，這種風險如此之大，教授還讓別人投資，教授“財商”不低的話，要不，教授就是那個總能得到投資回報的人，要不，他就是被投資的項目負責人，十個人的投資都歸他。

而如果這十個人都只付出和工資等價的努力，那麼就沒有人會失敗，美好的躺平世界，就這樣誕生了！

有人説增量哪裏來？社會進步誰推動？問這種問題，是自己沒搞清楚，假如增量都進某些人（例如資本家）手裏，就算增量再大，也不會被用來推動社會進步，而是會肥了某些人，而且，還會因為增量無法反哺社會，導致經濟危機。也就是説，人們工資增長緩慢，社會生產卻被某些人不斷擴大，物價不斷上漲，貨幣貶值，最後，沒人買東西了，生產過剩，經濟危機。而如果你躺平，延緩社會生產盲目擴大，社會反而能緩緩。這就像是，中槍的人，要把呼吸慢下來，跑到喘不上來氣，先謝謝他，一個道理。

最後，簡單一句，如果創造的財富無法反哺社會，躺平起碼還能延緩經濟危機的到來。