我沒考上高中去了職高，班主任苦口婆心勸我們，英語老師也不放棄想學的人_風聞

【本文來自《我是職高畢業的，説直白點這就是個垃圾收容所，讓你不在社會上惹是生非》評論區，標題為小編添加】

看到這個我不得不説一下我的經歷。本人就是初中愛玩中考只有385.5。然後去了本地職高，選了計算機專業。計算機專業分為就業班和高考班。就業班就是讀兩年學校給你安排一個工作，我有同學是就業班的，安排的工作很水。

由於家裏人有遠見，給我報的高考班，認為有一分希望就要衝一衝。高一基本也是玩過來的，很有意思的是高一早晚自習基本上是練打字，玩金山打字通警察抓小偷遊戲，互相比拼速度，玩着玩着就能盲打了。拼音能打到60-70字/分，五筆練過，打不來放棄了。

不得不説，我學校的老師是非常負責的，語文老師兼班主任每天都苦口婆心的勸我們好好讀書好好學習。英語只有少數女生學，男生都不學，英語老師説:“誰願意學我就教誰，只有一個人學我就只教那一個人”，後來我就算是開竅了。

每天都跟着老師學，班主任為了鼓勵我把教室鑰匙交給我用來每天早上開門（還有個女生開門，但是她是走讀生，我是住讀生）。然後每天雷打不動的五點起來開門，這時候往往有一幅場景:翻牆出去包夜的學生等着宿管開門進來，我出去要去教室開門。其實高一的時候我也是出去包夜上網等宿管開門的一員，不過此時明顯的對比讓我更加堅定了我要考大學的想法。

到了高三，班上的學習氛圍也好起來了，大家互相比學習，比勤奮。全班三十多個人，本科接近10個，公辦本科兩個。”功夫不負有心人”“一分耕耘，一分收穫”“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”。最後我考上了公辦本科，高考一分一段表並列118。

這裏也要説明一些，職中高考能報的學校是隻有幾十所，最好的是公辦二本，只有三四所。其次是民辦二本和大專。而且這些學校的專業是和我們職高的專業是銜接的。比如我是職高的計算機，那麼能報的幾十所學校裏面的專業基本上是計算機科學與技術、物聯網工程、軟件工程等專業。

現在的我大學也畢業了，想到以前的那些時光，非常感謝高中的負責任的老師們，勤奮團結的同學們。對我影響最大的人就是班主任了，50多歲，本科居然是華中師範，戴着眼鏡喜歡抽煙、喝茶。在我的眼中他是很值得敬愛、敬畏的老師。

當你犯錯的時候他沒有什麼好話講，平時講課的時候喜歡從身邊的小事，電視上的新聞切入教我們道理，我是挺喜歡他講這些，他説的我也願意聽願意做。我也是在他的影響下到現在每天都會看看觀網瞭解時事。

印象很深的是有一次要連續上好多天的課，正常的時候是週六週日放假，那時候我們生活費都是一星期一要的，最後只能找班主任借，後來還錢的時候就在課堂上，後來他發現就全班就一個人女生還錢的時候説了謝謝，由此引入教我們做人，我一想到班主任就會想到魯迅和藤野先生，真的非常感謝班主任教會了我好多東西。

最後，想對題主説:“可能我運氣比你好，能遇到‘貴人’，但是請你也不要放棄自己，找一個自己熱愛的方向，積極探索。定一個目標，腳踏實地，鍥而不捨，畢竟‘世上無難事，只要肯登攀”！