今年的高考作文，泄露了一個天大的秘密_風聞
雾满拦江-雾满拦江官方账号-当代著名畅销书作家，天使投资人，腾云智库成员2021-06-09 13:41
作者| 老霧
來源| 霧滿攔江
（01）
難為每年出作文題的老師了。
得語文者，得天下。年年高考，社會各界盯緊了作文題各種研究，作文思路360度全透明，出題老師被逼入旮旯死角，可以説黔驢技窮了。
所以搞到最後，遲早會把出題老師的最後底牌，給逼出來。
比如今年的高考I卷：
全國新高考Ⅰ卷
試題內容：
閲讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也”。
以上論述具有啓示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
這道題出來，以後所有的高考作文，都是小CASE了。
（02）
先説這道作文題的背景。
時在1917年，24歲的毛澤東就讀於湖南第一師範。他在由陳獨秀創刊的《新青年》第三卷第二號，刊出了《體育之研究》一文。文章主要內容，是毛澤東發表了自創的六段運動健身操，希望籍此提升國民的體力素質。
坦白講，毛澤東24歲時自創的六段健身操，現在拿出來，絕對可以秒殺任何一個網紅。
正因為有這六段健身操，所以才有這道作文題。
來把這道作文題解析一下：
論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也”。
這段話中，有兩個要點：
第一個，生而弱者勤自鍛鍊，久之就會變強。
第二個，生而強者，最終也許會轉為至弱。
結論，任何事物的發展，都是經歷三個階段：
第一個階段是由弱而強。
第二個階段抵達最強頂點。
第三個階段是走下坡路，迴歸於弱勢最終歇菜。
所以毛澤東這段論述，實則是下面這張數學表達圖：
這張圖，貫穿天地萬物。
如果你心裏有了這張圖，無論是進入大學拿文憑，還是進入社會獲得成就，以及交友戀愛婚姻旅遊工作經商家庭懟人吵架……可以説無往而不勝。
因為這張圖，是本質規律表達。
（03）
第一個，先説大學讀書：
毛澤東在他24歲時發現的事物波動圖，是天地萬物遵循的物理規律，即使是有外界因素干擾，產生波動，但在一個大的時間尺度內，這個規律是不變的。
比如説進入大學學文學，你會震驚發現，古往今來所有美麗的故事，如梁山伯與祝英台，如羅蜜歐和朱麗葉，所有的故事，都是以主角死亡為終結。
如果主角不死，那又怎麼樣呢？
主角不死，那就是“從此王子和公主幸福的生活在一起”。在一起就是各種生活習慣的激烈衝突，就是柴米油鹽雞毛蒜皮的瑣事爭執。
説過了，當事物走到最高點時，就開始下坡了。
當喜劇達到高潮大團圓，不趕緊收尾，就是悲劇的開始了。
所以文科體系所表達的，就是永恆的“盛極而衰”主題。李白那麼有才，必須不得志。蘇東坡豁達智慧，必須要流放。老天給這些天才打開了門，又打開了窗，那必須拿門板狠夾他的腦殼，好事不能讓他一個人佔全了，別人也得有點存在感，是不是？
所以文科方面的論文，只要你表達出這條曲線，老師必須給高分，沒得選。
接下來是理工科做實驗。
理工科的實驗數據，體現出來的也是這張圖。
如果你的數據表達不是這樣，只有圖表中事物上升的階段，導師也不説你不行，也不説你數據有問題，就是哼哼唧唧不給你過。你哭也沒用，吵也沒用，掐導師脖子也沒用，因為你表達出來的東西就是不對。
許多理工科的孩子，比較槓精……不是，比較實事求是。就會嚮導師解釋：導師那啥，咱們實驗室的設備、材料、環境和條件，都不夠充分的，最終數據真的這樣。只能這樣。
那也不行！
因為你表達的，不是規律。
只是事物的階段過程。
所以不管你怎麼擺弄，最後的數據一定是這張圖。這時候你拿給導師，導師才會神清氣爽，OK，放你過關。
第二個，社會求職。
當你腦子裏有了這張圖，社會求職你就有眉目了。
此前，曾有枚企業家，被學校高度看好，請去演講。
可萬萬沒想到，這個企業家名氣太小，學生們根本不感興趣，沒人聽。眼看台下空空，校方掛不住臉，就把食堂打飯大媽全都叫來，人手端一顛瓢，看着企業家忽悠些啥。
事情過後，校方感覺很尷尬，就又給企業家安排了一場。
心説這一次，怎麼也會有幾個孩子來吧？
可這次更慘，連食堂大媽都不來了。
——此後多年，終於有畢業學生後悔。當年大家瞧不起的企業家，企業做到了國際頂尖。而當時孩子們扎堆的“大廠名企”，這些年來關門的關門，倒閉的倒閉，就是因為孩子們在擇業時，單挑着處在發展達到頂尖狀態的企業去。可這類企業既然達到頂峯，就意味着轉入下坡路了，你爭破腦殼搶走下坡路，是不是傻？
所以學生擇業，一定要有發現潛力股的眼光。比如現在擇業，那必須是文化終端類，先進製造業，低代碼，以及體力重整業。
第三個，社會生存。
古典小説《紅樓夢》，描寫處在發展頂尖的四大家族，各種狂吃濫造，各種無病呻吟。各種吃飽了坐地下哇哇哭，硬説自己太委屈了。
但書中卻有個極不起眼的老太太，賴嬤嬤，此老太太是全書中唯一有腦子，唯一知道那張事物發展波動圖的。所以賴嬤嬤成為書中唯一的贏家，她的兩個兒子成為兩家王府的高管，一個孫子做了縣令。事後賈府被掀翻暴打，十二金釵充軍的充軍，流放的流放。而賴嬤嬤帶着她從賈府賺來的真金白銀，飄然而走。揮一揮手，不帶走你賈府半片雲彩。
等你進入社會，會遇到許多賴嬤嬤式的人物。她們知道人心，知道人性，知道如果告訴你實情，告訴你這個世界的真相，你就會連哭帶鬧，抵死不依——因為你不知道事物發展規律，只能生活在自己狹隘的認知裏。任何真相，對你來説都意味着冒犯。
所以你要學會看這張事物發展波動圖。
人生，無論是事業、同事關係、交際場、戀愛婚姻，都逃不過這個必然的生命週期。
所以你的任務是，不斷尋找、創造、發現正處於上升狀態的新生事物，讓你的事業愛情，如過山車一樣，衝上一個高峯，接下來又是一個高峯，然後又是新一輪的高峯……只有當你不停的從一波高峯，走向另一波高峯，今年的作文題你才算沒白寫，這麼多年的書，才沒有白讀。
所以今天的問題是：
除了我們文中説的人生學問事業愛情，你還知道哪些事物，也是這樣一個盛極而衰的自然週期？
（*本文圖片來自於網絡）