四十年前中學的故事之七_風聞
阿丘1961-2021-06-09 10:11
四十年前中學的故事之七《學畫畫的“四夥伴”—楊立君》
學畫畫的“四夥伴”,除了朱玉光、王明傑,還有楊立君同學,他個子不高,穿着解放鞋,腦袋大大,感覺和身材不成比例,圓圓的臉,始終充滿微笑,好像生活中沒有愁事。他和我同年考上的,學的是師範美術專業,也是我們幾個在畫畫這條路上走的最遠的。記得同學時,他就很善良,同情弱者,心腸很軟,願意幫人;他很耿直,看到不公平的事要説,愛打抱不平;他很隨和,同學們説什麼,深了淺了,都不會動氣;他很陽光,時刻都是笑臉,好像生活中就沒有什麼愁事;他很念舊,為了同學聚會,精心設計紀念條幅,給聚會現場增添光彩,聚會那天同學們紛紛在前面留影。就是這樣性格,當了幾年老師後,喜歡上《易經》,它可是中華民族的瑰寶,也是世界人民的財富。是我國最古老的智慧哲學,是自然科學與社會科學相結合的一部鉅著,歷來被尊稱“羣經之首”“文化之源”。千百年來,易經對我國的哲學、史學、文學、宗教、自然科學及社會科學都有着巨大的影響。《易經》又稱本經,簡稱《易》,成書於西周初至晚周,距今約三千年前。《易經》本身的內容很少,由卦辭及爻辭組成,共有六十四卦。《周易》的內容就比較豐富,由《易經》和《易傳》構成。
史學界認為《周易》為伏羲、文王、周公、孔子四聖合著,即伏羲畫八卦,文王作卦辭,周公著爻辭,孔子撰《易傳》。《易經》是解開人生幸福密碼的一部經典,是中國古聖先賢花畢生精力總結的哲理和經驗,內容有義理和象數兩部分。義理部分教導我們如何為人處事、安身立命;象數部分則用來洞悉事物的運作規律和發展趨勢。
《易經》是描述宇宙之動態變化系統的奇書,它包羅萬象涉及的範圍很廣,可以應用在我們工作和生活的諸多領域中。學習易經可以讓我們少犯錯誤,也能指導自己的生活,少走彎路。有些人終其一生的經驗和領悟,到最後才發現只是易經裏的幾句話。
《易經》的理念、思想、文化與他的性格一脈相承,只是很深奧,弄懂不容易,目前他基本掌握這門學問,同時,自主創業開了家店, 運用《易經》的知識,如風水知識、八字測算、相學知識等,幫助新生兒起名,幫助開店的起名,幫助房屋測算風水,不是能賺很多錢,但是這是文化,這是念想。他誠心待客,幫助解憂,在顧客中有較好口碑。這幾年來就是這樣過着平凡生活,過着與世無爭生活,做着自己喜歡做的事情。