黨和政府應該如何管理大學，如何與知識分子相處？兩者應該是一個什麼關係模型？_風聞

中國共產黨馬上就要迎來建黨100週年，建黨建國一來，我們黨在管理國家建設國家方面，雖然走了一些彎路，但是總體是成功的，把國家從一窮二白建設到現在的全球第二，我們黨的國家治理能力還是很不錯的。

但是，金無足赤，瑕不掩瑜，也不是沒有問題。

在管理大學，管理教育上，在與知識分子的交往上，我們還沒有做到最好，還沒有找到最恰當的管理模式。

復旦的事，讓人痛心。

我們國家對大學、對教育，對知識分子的管理方法，是存在比較大的問題的。

是什麼問題呢？

就是一句話，不懂如何管理這個方面，不能充分發揮知識分子的主觀能動性，管的太多，管的不是地方，有些事情，讓知識分子反感，影響了他們的工作熱情，澆滅了他們的創造熱情，壓抑了他們的積極性與創造性，沒有最大限度地利用他們的知識與能力，進而影響到了他們對國家實力增強的助推力。

本來這些人，利用好了的話，對國家建設，對國家科技實力的提升會有100分的推動力，可是我們一管，卻讓這個推力變成了60分。

什麼原因？

還是管理模式不對，管理模型不對。

這幾天我一直在思考這個問題，我們國家在對知識分子的管理上，還是有幾個比較好的時期的。

文革之前，還有鄧小平時代，我們做的都很好，那個時候我們國家科技實力突飛猛進，主要是知識界科技界解放了。

不可否認，剛建國的時候，我們黨內大老粗很多，他們很多人不懂得如何管理科技教育界的人。

但是，毛主席周總理鄧小平，他們都知道如何與這些人打交道，那個時候激發科技教育界人才為國拼搏的動力，就是國家對他們的【尊重與愛護】。

我記得紀錄片錢學森傳裏，有一個場景。導彈試驗失敗了，很多人內心被烏雲籠罩，當時又遇到三年困難時期，很多人餓死，知識分子吃飽肚子都成問題，但是當錢學森他們回北京向黨中央彙報工作的時候，他們下了飛機住進招待所裏，服務員端上來一碗麪條，上面有幾片豬肉！

錢學森他們馬上就被感動了，全國人民餓着肚子，條件那麼差，可是卻給我們端上來一碗豬肉麪條，我們不好好幹，不把問題解決，對不起黨和人民啊！

所以，那個年代的知識分子，為什麼可以拼了命的去幹科研？

就是感覺不幹對不起國家的尊重，對不起國家的信任。

所以説，如何能讓知識分子好好幹，出大成果？

很簡單，那就是尊重與保護。

而不是過份的監督與干預。

如果我們的幹部還不懂，我可以給出一個模型。

一個什麼模型？

我們的黨，我們的政府，與科研人員與專家教授知識分子，應該是一個什麼關係？

我看，最好的關係，應該是老年家長與成年孩子的關係。

孩子是成年人，家長不能過多地干預孩子的事情，更不能瞎摻和。

家長需要做的就是鼓勵、信任、保護與疼愛，黨和政府要做好知識分子的後盾與靠山。

管，當然要管，但是隻能管大的方面，只要他們不違法走正路，我們就要支持鼓勵。

孩子需要錢，給！

孩子需要買設備，給錢，幫湊錢！

有壞人想欺負他們，我們要堅決保護好他們，對壞人給予痛擊！

家裏有難處，有任務，告訴他們，讓他們去承擔。

總而言之一句話，就是保持距離，做好後勤，真心愛護。並且讓他們知道家裏的難處與面臨的任務與難題，並且讓他們挑大樑，闖難關。

不能用管理企業的方法管理他們，也不能用管理工廠的方法管理他們，搞計件制，這是不對的。

表現好的，立了大功的，表揚獎勵多派任務；

暫時沒見到成果的，要多關心，多鼓勵。

不能以聽不聽話作為他們的評價標準。

對於知識分子，對於科研人員，你記住一句話：

越是有本事的，越是有個性，有脾氣，越是不愛拍馬屁；

反而是喜歡拍馬屁的，善於處理人際關係的，大多是不學無術投機鑽營之輩！

我們現在的很多管理方法，讓後一種人如魚得水趾高氣揚，讓前一種人灰心喪氣。

先寫到這裏。