民眾的共同期盼：這個決策太重要_風聞

這個決策太重要。實現共同富裕不僅是經濟問題，而且是關係黨的執政基礎的重大政治問題，故屬於國家重大戰略部署。

困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題得到歷史性解決，為新發展階段推動共同富裕奠定了堅實基礎。共同富裕是社會主義的本質要求，是所有國家民眾共同的期盼。

和平與發展，公平與正義，民主和自由，發展是硬道理。更多的人好，才是國家好。大工業化生產供給能力巨大與多元分散化有效需求不足之間的極端不平衡，是資本主義生產方式內生性矛盾使然。

社會主義的發展理念，根植於資本主義相對於封建社會生產力和生產關係先進性，從而超越了資本主義。探索如何才能實現共同富裕，因而也是基於如何能夠進一步解放社會生產力，發展社會生產力。正視與西方發達國家間經濟、科技等領域的差距仍然比較大，有中國特色社會主義再出發。

國家發展不平衡不充分問題仍然突出，城鄉區域發展和收入分配差距較大，各地區推動共同富裕的基礎和條件不盡相同。實踐出真知，促進全體人民共同富裕是一項長期艱鉅的任務，需要選取部分地區先行先試、總結更多成功經驗，積累更多教訓，作出必要示範。成功的經驗是財富，失敗的經驗也是一種財富。

21世紀將要發生的世界變革，註定要比20世紀更加富有想象力。嚮往和平的力量越發展，就越強大，抑制大規模戰爭爆發的條件也越充分。鞏固和發展社會主義制度，還需要很長的歷史階段。

西方資本主義發展幾百年了，中國幹社會主義才多長時間，何況自己還耽擱了二十年。

到了一定的發展階段，兩極分化的勢頭如果不能遏制住，區域矛盾、民族矛盾甚至階級矛盾都會發展，相應地中央和地方的矛盾也會發展，國家就可能出亂子。階級鬥爭不是馬克思主義者後來的新發現，真正的馬克思主義者從來都實事求是，因而也保持清醒的。

市場和計劃都得要。開放改革越前進，承擔和抵抗風險的能力就越強。抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟。共同富裕示範區，首先應當是示範區內的先進地區帶動後進地區，只有後進地區的生產力、創富能力真正找到提上來的方式方法了，共同富裕的路子才算走通了；共同富裕，從來沒有過可以通過均貧富可以實現的例子，根本在發展落後地區的生產力。

建設共同富裕示範區，微觀立足點不在於個人，而在於企業。企業是所有事業發展組織中的關鍵與中心。

先進地區繼續開放改革，繼續大膽吸收借鑑人類社會創造的一切文明成果，吸收借鑑當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法。

管理是知識，管理也是技術。

30年前，人們已在説“亞洲太平洋世紀”。機會難得，抓住時機上台階。別國的社會制度如何管不了，只要歷史將來繼續證明國家社會主義制度優越性就夠了。

壓倒一切的是穩定。加強思想政治工作，講艱苦奮鬥都很必要，但只靠這些也不夠。最根本的還是一個地方、一個國家整體的經濟增長速度，而且需要體現在百姓生活逐步更加地好起來。

國家幅員很遼闊，人口也很多，自然資源的人均可佔有率比較低。二戰後世界經濟科技的發展變化已經表明，土地多還是少，人口多還是少，都還不是妨礙、制約一個國家、一個地區經濟社會發展進步必然因素。

治貧先治愚。我們已經認識到，曾經國家最大的失誤在教育，與控制通貨膨脹相比，教育的失誤補起來困難得多。古人有“家貧子讀書”的傳統。把貧困地區孩子培養出來，是長期根本的扶貧發展之策。

形勢比人強，支持建設共同富裕示範區是號角，是立場，更是科學社會主義內涵所在，太重要。

自卑沒出路，驕傲者自大。

夢想從學習開始，事業從實踐起步。“國勢之強由於人，人材之成出於學“。任何一個地方都有放眼全國，立足當地加快教育發展的責任和擔子。

教育的內涵很廣泛，絕不只是學校教育。企業內部的職業教育尤其弱，特別弱。已經認識到必須加大投資於自身教育的企業很稀少。企業教育跟不上，即使能有一些技術成果，管理進步無從談起，效益還是出不來。

美國企業尤其是大中型企業，早在二戰後不就就已經意識到了企業自身投資於人力資本建設的必要性。2008年金融危機爆發後，特別在奧巴馬第二個任期開始後，美國不少企業又興起了一場人力資本投資運動，不少僱主主動與當地的社區大學和各種非營利組織合作提供員工職業訓練項目和學習機會，之前不少掙扎着被動留在低生產力工作崗位上的人正在獲得越來越多高生產力新生就業機會。

目前，我國整個國家社會層面引導推動企業投資人力資本增長的意識和力度都很不夠。企業更多要學習像華為大學一樣或者自己有能力和實力辦教育，或者與外部資源聯合辦教育，立足企業進步、經濟發展，用人和培養人是同一件事。

培訓跟教育是兩碼事。過去30年經濟社會高速發展主要得益於培訓。高等學校教育規模發展得快，質量提升的路還很長。即便在未來，知識經濟時代企業發展所需人力資本也無法簡單依賴公共學校教育就能實現。

軍人戰力提升，有賴於軍隊革命化教育職能的弘揚和堅守；企業管理進步，有賴於企業現代職業教育職能的運用和發揮。外人看華為善於發錢，會發錢，前提是華為的領導層更懂企業教育，並重視企業教育。強調員工高素質，強調技術高附加值的企業尚且如此，可見企業教育對於經濟社會發展有多重要。

懂不懂教育，是對當代企業經營者最大的考驗和挑戰，至少是之一。企業越發展，教育越需要跟上。任何一個勇於擔當使命的企業家，都首先是那個企業的文化教員。講話他不一定多，也未必需要到處演講，重在本企業的員工面前要有信服力和説服力，企業發展得好，不違法。

2025年後回頭看，共同富裕示範區建設的效果將如何，這恐怕是很重要一個方面的參考吧。從當地企業發展帶動城鄉整體就業良性發展狀況來評判：大力推動和支持全社會、全方位重視發展教育。