暴打校外培訓，到底能不能提高生育率_風聞

文｜十三姐

公眾號｜格十三(GSSW13)

這幾天家長圈子裏都在討論沸沸揚揚的“校外培訓機構治理”，這次大刀闊斧的整頓真的令很多家長看不懂，看不懂卻也看得津津有味。

比如“中小學生網課進入了網絡違法犯罪舉報網站的選項”：

大家一陣驚呼：“至不至於啊！中小學網課啥時候從廣受歡迎的納税大户墮落成了掃黑對象？”

其實我覺得這個網站只是表述不準確，應該是“違規中小學生網課”，比如舉報那些傳播有害信息、不良視頻、宣揚邪教、教唆早戀、拜金拜物、校園霸凌等等的網課……

但舉報網站這麼一寫，給人的感覺像是要“消滅中小學生網課”，但大家之所以這麼認為，也不是空穴來風，畢竟早有耳聞：“無論線上還是線下，校外培訓都要經歷一次暴擊了”。

就在昨天，一個早有傳聞但不明真假的消息，也鋪天蓋地湧入各大家長羣裏：

先不管這消息是否真能落地，光憑這各種零碎的信息組合到一起，大家都不寒而慄——“怕不是真要消滅校外培訓了吧？”

而最有趣的是這新聞裏所説的“禁止寒暑假校外培訓的目的”。

你如果只説是為了減負，那咱們尚有一絲可探討性；但如果你説是為了提高生育率，那我可就不困了啊！

那麼我就想斗膽從一個普通家長角度在有限的格局之下説説我的個人見解：消滅校外培訓，到底能不能提高生育率？

答案是：

不能的理由如下：

1. 一刀切校外培訓會導致孩子整天待在家裏尤其是寒暑假。本來孩子去上課外班了，夫妻倆在家閒來無事還有機會造個二胎，甚至三胎。但現在孩子不出去了，在家24小時扮演一個行走的天然避孕符。

2. 孩子交給校外培訓班，不是因為爹媽渴望培訓班能把孩子培養成天之驕子。學成啥樣不重要，大家只是想花錢找個能學習的地方託管孩子而已。但現在孩子沒地方去了，從託管到學習都落到了家長身上，沒錢的就自己想辦法搭時間精力和肺活量，有錢的請私教，前者壓力倍增，後者開銷驟增，完全不比原來舒服，哪來的心情造人。

3. 早就説了不要老是“殺熟”，正確方向是叫年輕人去生。而現在這兩撥人都不太想生，不是因為補習班費用有點高，而是因為帶娃的精力和壓力成本有點高。消滅校外培訓，只會增加家長的帶娃精力和壓力成本，所以提升不了生育慾望。

4. 反而可能會因為孩子無處“託管”而造成家庭更不和睦，甚至提高離婚率，都離了，還怎麼生？

5. 低慾望的中年夫妻都盼着週末和寒暑假能有培訓班接管孩子，現在沒了這條路，這個人羣精神狀況可能會急轉直下，精神問題有遺傳性，所以不能再生。

6. 讓學生早睡，讓學生不做作業，讓學生不上校外培訓，讓學生素質教育全面發展，而中考和高考的本質是選拔和淘汰。讓人生娃之前，如果沒幫已經有娃的人解決孩子出路問題，那麼催生就是空談。

7. 腿上有個爛瘡應該有專業的醫生針對爛瘡好好治，花大力氣治，而不是懶得治嫌麻煩就把腿鋸掉就完事了。腿都鋸了，一個殘廢，哪有心情生育？

8. 消滅校外培訓這種減負方式，最受影響的是有錢人（至少是交得起高昂費用的人家），而感到高興的應該是窮人（上不起培訓班的人家），那麼以後有錢人想想自己也沒有什麼資源優勢可以給孩子“定製學習”，到最後可能和窮人家孩子殊途同歸，那我幹嘛還要多生一個？

9. 消滅相對公開和平等的校外培訓，就會導致一部分有錢人花更高價格進行校外補習（總是有辦法的比如1v1），這就導致內卷不但沒有消失，反而天平更加傾斜了，這就加大了更多普通人的焦慮，焦慮一大，更不想生了。

再説説這些舉措對“減負”有多大意義。

其實“減負”和“提高生育率”是一回事。學生減負，家長減負，生育率自然就提升了。所以以上的那九條理由，實質上也是回答了“到底能不能減負”這個問題。

有人要説了，有關部門下大力氣整治，都是為你好，你怎麼還不領情？

其實吧，這些年咱們大家經歷過的“減負”還少嗎，你們的負哪一次是真的減下來了，又有哪次不是給學校、家長、學生增加了更大的難度和無謂的消耗。

家長們的聊天氛圍隔三差五就像個吐槽大會，我們從中學會了很多以前不知道的知識點和乾貨，比如最近大家張口閉口的學術名詞“五項管理”，是針對小學生的減負的，作業、睡眠、手機、讀物、體質。

看起來是好事對吧？

結果有家長説：“抽查組問小朋友學校有沒有留作業，有沒有考試，小朋友一律都要回答‘沒有’。”

還有家長説：“學校每天晚上讓家長打卡，提交孩子睡覺的具體時間”……

這屆家長啊，幹啥啥不行，打卡第一名。

在打卡中消耗生命，在配合整頓中演技第一，到最後發現：

家長負擔沒減輕，受的累可能更多了。

老師負擔沒減輕，乾的活可能更多了。

孩子負擔沒減輕，撒的謊可能更多了。

還有治理課外培訓機構的不良現象，應該也是減負，但治理應是一種高級運作，不是一刀切關停這麼低級的動作。比如機構與學校勾結牟利、機構參與學校招生選拔環節、機構虛假誇大宣傳、機構老師德不配位、機構拔苗助長濫搞競賽、機構製造焦慮為內卷加壓……這些事治得好就是功德一件，是真正的減負。

而一個健康的、良性循環的課外培訓或輔導，對家長來説也是減負，為什麼呢，因為很多家長沒有精力自己去輔導孩子作業，所以需要專業人士來做這件事，為家長節約時間，提高效率，優化精力。

至於那些認為“沒有校外培訓就沒有內卷”的人，你們醒醒啊，如果你們班同學都去上1v1私教課了，你覺得內卷是消失了還是更可怕了？

所以消滅校外培訓這事靠譜嗎？我相信一定有人歡呼雀躍有人眉頭緊鎖，但無論有沒有校外培訓，壓力歸根到底都落到家長的肩上，育兒路上，要麼努力陪讀，要麼努力賺錢請人陪讀，總是要二選一的，只希望在已選的那條路上，少一些幺蛾子來叨擾吧