我也覺得女生完全可以學好數學，但絕不體現在數學成績好上面_風聞

【本文來自《關於男女學習數學差距，我認為更多的是因為社會生活習慣和潛意識導致的》評論區，標題為小編添加】

我也覺得女生完全可以學好數學，但絕不體現在數學成績好上面。 現在女生成績普遍好是多方面因素，一個首先女生學理工科並不弱，第二現在的高中考試更偏向認真努力，第三教師中女性比例更高。

現在高中數學這些東西，基本上就是比認真、比記憶和背誦了。最嚴重的一個是物理的難度不斷下降，中學數學因為並不涉及非常抽象的內容，實際上物理是最能反應一個人理工天賦的課程，我高中的時候，班級裏有一些同學就是物理一旦考很難就炸，但是考簡單就很穩。這樣的同學，最後高考去處都很不錯，但天賦和能力着實很有限。

中學數學的問題，一個是幾何的要求下降，雖然解析幾何可以給出通用解法，但是傳統幾何更能考察一個人的能力。解析幾何更容易通過死記硬背和計算訓練湊出分數。 第二個是缺乏底層的數學邏輯思維的考察。 比如中學數學就學習了複數的存在，但是到底什麼是數？ 自然數、有理數、實數、複數，分別是怎樣建構起來的？ 這實際上是非常抽象，但在現代數學中屬於最基本的內容。 這一部分在中學數學被完全忽略了。

我高中的時候，數學學習得很一般，物理最好，特別是物理考卷考得難，我的優勢才顯示出來。所以我一直以為自己數學天賦一般，物理天賦最好。後來才發現實際上我最擅長的就是數學。只不過我不屑於死記硬背和訓練計算，所以這方面吃了大虧。而高中物理實際上就是在實際場景中應用數學知識，考得越難，往往就是應用靈活，恰好發揮了我的數學天賦。 後來我在學習工作中也遇到過好多我認為具有學習數學天賦的人，其中好幾個是女生，我瞭解了她們高中的情況，發現她們的共同特點是高中期間物理最突出，數學一般。

當然，也不是數學大牛。我指的“有數學天賦”，是能很快基本理解抽象代數的思想。中學數學成績穩定優秀，大學學到抽象代數就熄火的人可不少。

女生學習數學很優秀的，還是要從數學家的層面來看。前些年伊朗一個女數學家米爾札哈尼得了菲獎。下一個我覺得烏克蘭的維亞佐夫斯卡很有潛力，她已經做出很多優秀的成果了。