官媒點贊、學生熱評，這個建黨系列課火了？_風聞

今天，多種多樣的黨史教育類作品，正在以年輕人喜聞樂見的方式，讓學生在回顧黨史的過程中產生共情，激發他們的愛國之心和國之自豪感。

本文作者 | 藍小鯨

“中國共產黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年。回望歷史，有一羣青年把他們的青春和中國的命運緊緊聯繫在一起。在這裏，他們開啓了救國探索之路，我們的課程也從這裏開始了。”

屏幕裏，歷史老師張志浩站在黨的誕生地——中共一大會址前，對着鏡頭説。

“Red star over China!!!”、“我愛你中國”、“願祖國更加繁榮昌盛”、“這簡直是網課版的覺醒年代”、“生為中國人，死為中國魂”……

屏幕外，學生在有道精品課的課堂評論區裏刷屏留言。

圖：有道精品課課堂評論區

建黨課的新打開方式

談到黨史類課程，不少學生表示從小學到大，歷史雖然光輝偉大，但課程着實有點無聊。今年是建黨一百週年，《覺醒年代》、《理想照耀中國》、《革命者》、《1921》等革命影視作品，讓網友們上了一節節栩栩如生、震撼心靈的黨課。

讓人沒有想到的是，除了革命題材的影視作品受到關注與好評，像《重走建黨路》系列公開課這樣建黨相關的網課也能受到讚譽。課上，學生點贊它説，“我彷彿身臨其境一般經歷了那艱難的歲月”；課後，多家官方媒體評價，“教育的根本任務是立德樹人，引導學生學習歷史，從歷史中汲取智慧，也是落實立德樹人根本任務的一種方式。”

圖：光明網、中國教育報、紅網評價《重走建黨路》系列公開課

甚至在浙江省湖州市民政局開展的幸福鄰里中心黨建督導會上，80多名與會代表集中觀看這個公開課，湖州市民政局發文稱，“通過網上黨課教育,讓代表們共看建黨百年曆史中的重要瞬間，共憶建黨百年崢嶸史。”

圖：與會代表學習此公開課

時值建黨百年，網易旗下有道精品課推出“重走建黨路”系列公開課，由延安大學馬克思主義學院指導，採用實地教學和實景拍攝的方式，讓網課老師走出直播間，站在百年曆程中的重大節點上，置身其中，化身歷史中的一員，帶學生“雲參觀”、“雲共情”課本上的學科知識點。

公開課的第一站，來到了1921年的上海。歷史老師交代了中國共產黨誕生的思潮背景。除了課本上的知識點，這節公開課引發了學生更高層次的思考：關於年輕人的選擇。

“實際上，在第一次參加大會代表當中13位裏頭，沒有一位真正的工人。作為一個工人階級政黨，初生的中國共產黨被很多人質疑，你們是否能夠真正的代表工人階級？”

圖：《重走建黨路》公開課第一節

締造了黨的這13位共產黨人代表的平均年齡是28歲，他們是一羣普普通通的青年，但在面對使命時，卻義無反顧地選擇了最難、最危險的一條路。

課程的最後，張志浩老師站在一大會址前囑咐學生。“一代青年有一代青年的責任和使命。今天我們也像他們一樣面臨各種各樣的選擇，老師希望大家不要去選擇那些看似輕鬆，或者別人建議你選的路，而是要選擇那一條比較難，但是隻要方向正確，後來會越走越順的康莊大道。”

《重走建黨路》系列公開課一共7站。除了歷史老師，語文、地理、政治老師也分享了這百年路上的知識點。

第四站，1936年的延安。有道精品課的語文老師包君成“穿越”為《西行漫記》的作者——埃德加·斯諾。

“大家好，我是斯諾。現在是1936年6月，我帶着兩個相機24個膠捲來到了中國延安。同時我的心中有兩個疑問：中國共產黨人到底是什麼樣的人，他們的生活又是什麼樣子的？”

這節另類的黨課，包君成老師讓學生代入記者的第一視角，自然而然地去理解這本書的寫作邏輯。也是通過這個視角，帶屏幕前的學生真實地瞭解了毛澤東、周恩來、彭德懷等紅軍戰士在延安的真實生活。

圖：《重走建黨路》公開課第四節

圖上：《紅星照耀中國》，圖下：彭德懷延安故居

“在《重走建黨路》系列公開課的課堂上，學生既能感念建黨歷程的不易，還收穫了歷史、語文、地理、政治等相關學科知識點，這讓我們參與其中的老師備受鼓舞”，張志浩老師在課程結束後表示。

這屆學生為何鍾情建黨課？

讀史使人明智，知古可以鑑今。通過學生喜歡的方式上黨課、學黨史，在獲得知識的同時銘記歷史，也許正是這屆學生鍾情建黨課的原因。

但更深層次的原因是這屆學生從不吝惜用自己的方式表達對祖國的熱愛。

建黨節當天，數萬名年輕網友在微博承諾#請黨放心，強國有我#。共青團中央一則“看，萬山紅遍。#他看見了#”的微博更是直接引爆網絡，近300萬青年網友互動點贊，為先烈留言“這盛世如您所願”……

從B站刷屏的彈幕——“此生無悔入華夏”、《覺醒年代》的淚目熱評——“祖國萬歲”，到《重走建黨路》系列公開課的學生互動——“Red star over China!!!”……

今天，多種多樣的黨史教育類作品，正在以年輕人喜聞樂見的方式，讓學生在回顧黨史的過程中產生共情，激發他們的愛國之心和國之自豪感。