從博導老爸教不好初中女兒談中國教育_風聞
飞行的大豆-2021-07-14 18:53

博導老爸教不好初中女兒,這很正常。
因為很多學霸,他本身並不是真的因為自己的學習方法好學習習慣好,而成為學霸。很多是其天份好,也就是那種沒法教給別人的東西。
這類人,我並不建議他們進入教育界。
我並不是説,他就一定作不好教育,而是説,他要真的學會如何教育普通學生,需要認真花時間去真正瞭解普通學生是如何學習的。最好要帶一帶初高中畢業班,這樣你才能真正的明白,普通人是如何學習的(特別是二三線城市的初高中畢業班)。
否則,那種天才真的很難明白,普通人的學習過程是怎樣的。天才跟普通人學習上的差別是很大的。就向一匹馬是很難理解一隻兔子為什麼過河很難的。
而教育部門,是要帶大部分天份普通的人學習。
將軍起於行伍,宰相起於郡縣。
因為現有的環境之下,並沒有很科學的統計方式來知道,一個學習天份出眾的人,在科研方面是不是個平庸之輩。而學習天份一般的人,他是不是一個科研上的天才。
畢竟學習只是複製掌握已經有的學問,而科研則是要開拓未知的新東西。這二者看起來相似其實差別很大。
最近那個二本大學的學生,卻發表了十篇高質量論文的新聞,也正在説明這個問題。
所以中國的國家教育,必須要包括學生這個整體的(最少是要包括學習天份中上的學生)。中國之所以能科技強國,之所以能彎道超車,説到底還是因為工程師基數大,基數大才有可能出現更多的強大人才。
還有,我很不贊同最近出現的一種論調:就是鼓勵用靈活的考試方式,跳過高考中考,針對性選出某些腦子靈活反應速度快的學生,稱其為數學天才,並要以此來作為科研天才專項陪養。
我反對是因為,對於作科研也好,作學問也好,人的心性是其中極重要的一環。
我見過很多那種,聰明過人,卻不能坐下來好好作功課的人。這類人,就是俗稱的“滑頭”。他們十分聰明,但卻難以成事。你不讓他經過中考高考,直接給他們內定,其結果是他們根本沒有那個坐下來的心性。
聰明並不是成為人才的唯一標準,最少他還必須加上一定程度的耐心,畢竟作科研很多時候是很枯燥的,並不是看網文,你不能指望一個爽點接着一個爽點讓你爽。幾十年如一日沒有成績都有可能。
你不能指望一個根本不願意坐下來看半個小時書的聰明學生,去成為一個科學家。他們偷奸耍滑倒可能很給力。