在這個兩三百分都能上大專的年代，職高技校生意味着什麼水平，大家都懂的_風聞

【本文來自《這個初中分流政策對家長是極其痛苦的：一點點閃失，就要去職業學校了》評論區，標題為小編添加】

漢青搞研究本來就對智商要求高，99.9%的研究生博士生都只是實驗室的搬運工，操作員，論文的複製粘貼手，真正推動人類科技進步的人屈指可數。智商+學習態度達不到搞研究基礎要求的，早點投入實踐，上技校，進工廠，當護士，當兵，搞藝術，搞創作，建設新農村，學手藝，做小生意都可以。幹嘛非要逼着上大學呢？

笑，現在職高水平去生產線開數控機牀、操作機器人都不行，基礎太差。

在這個兩三百分都能上大專的年代，職高技校生意味着什麼水平大家都懂的。

至於一線生產工，很抱歉，並不需要那麼多，機器人會逐漸淘汰掉他們的。

我朋友他在一個電子廠技術部搞技改的，他們廠從高峯三四千人到現在五六百人，技術部的工程師越來越多，淘汰掉的都是一線生產工，新招的設備操作技術員相當於以前的流水線生產工，至少本科起步。

至於職高技校的，絕大多數基礎太差沒有培養的價值。

不管什麼行業，都是學歷越高文化水平越高做得越好。

即使是當兵需要的文化水平也是越來越高，以前小米+步槍就行，現在呢，各種先進武器，先進輔助設施，需要操作的軍械複雜程度也越來越高。

即使是做個電工，以前會修個燈、會用個萬用表測量簡單電路就行，現在工業自動化設備複雜多了，沒有電子電路、單片機和工業網絡通信基礎連電工都做不好。

其他行業也類似……

即便是服務行業，因為顧客的消費水平和本身素質的提高，對服務態度、質量和人員素質要求也高了。

基礎教育是提高全民文化素質的事情，而不僅僅是為了謀生。