閒談職業教育_風聞

這本來是個回帖，但是原帖似乎沒了…我還是發出來吧，畢竟打了不少字，不發可惜了…

職業教育有這麼幾個問題：

（1）我們要什麼樣的職業教育？職業教育顧名思義就是培養特定職業人材的，現在我們看到諸如汽車修理，理髮，餐飲，港口航運，電焊工，金屬加工，機械駕駛等等確實需要專業人才，也確實有專業機構學校在培訓，這些職業教育發展一下提高一下，是很有用的，因為有些高級技術工種實際是很缺人的。

（2）職業教育的問題在哪裏？

（一）底子差，認同低。我們都知道現在職業教育的生源很差，師資往往也相對普通教育不足，公眾印象裏職業教育就不是正規上升渠道，雖然高級職業人才收入可觀，但幾乎不被納入公眾視野…某種意義上説這可能是一種對於普通職業人的歧視，但這也是多年社會心態和現實的體現。

（二）上限差，應變差。職業教育不受重視還有個問題是有些職業上限不足，而且面對社會發展變通性不足。職業教育鎖死了就業範圍，但是現在社會進步快，有些職業不知不覺就窮途末路了。比如碼頭機械司機，本來一個碼頭需要一大羣來操縱各種機械，但現在自動化碼頭的興起，某些類別的機械不需要人了，或者需要的人大幅減少，可如果誰是職業機械司機，還要幾十年退休，這可不是好消息。再就是現在基層職業工人有多高的上升渠道呢？雖然他們懂這一行…

（三）社會對職業教育不友好。

職業人是職業的，他們有理論有技術，能把份內的事情做的很好，但社會似乎浮躁刻薄對於職業人重視不夠。從央企到私企，無不喜歡毫無職業知識便宜省事的外包工，對利潤和壓榨十分熱衷，這不正常。隨便給那些能忍低收入低待遇的素人外包工培訓幾天就上崗，安全質量都被忽視了，很多外包工根本不理解他做的事情的危險和影響（或者心不在焉的藉此學技術跳槽），也對這份臨時職業缺乏感情…你們猜這些職業素質堪憂的外包工在幹嘛？打造龐大的大型海工機械和船舶，運作我們先進的碼頭和工廠…長此以往不行的。中國工匠中國質量要有根基，那必須需要穩定專業的職業人培育，這樣才能使我們的產業良性運轉。所以首先要扭轉社會短淺的用人方式，給專業人才，職業人材以重視和空間。

（3）職業教育應如何定位？

現在職業教育的定位很低，這不好，低而缺乏靈活性上升性的職業教育，只會進一步凝固社會。但現在普通教育普及的今天，職業教育的定位如何變動，才能合理的適應社會發展呢？愚見一個要高，一個要專，只有高級和專業的職業教育，才能提升社會整體能力，為國家發展進步提供基礎。首先還是要把職業教育作為高等教育的分支，現在社會發展快，各個行業融匯多，沒有足夠的基礎教育支撐，職業教育出來的人根本適應不了變化，也無法讓社會接受。比如很多傳統行當實際已經牽扯一些計算機方面的事情了，比如汽車修理現在要參考汽車輸出的錯誤代碼，還要操作汽車上的軟件系統調節重置參數…第二要專，很多現在的職業，專業之外綜合運用的東西很多，尤其是計算機技術和傳播、經營、心理學方面，需要知識的廣度大大提高了，所以職業教育應該與時俱進的專業化。比如你要直播手機遊戲，你需要一定的遊戲技術，然後你需要同屏線採集卡推流軟件之類的東西把你手機的遊戲畫面弄到電腦上，配合解説等等形成完整的直播信號同步到網站上，讓別人能實時看到，你還得考慮怎麼跟上潮流，如何有更高的人氣，好的話進一步商務合作…