任正非：公司請你來不是讓你學習的，我們沒有責任培養你_風聞

華為大學——中國企業的黃埔軍校，2005年正式註冊，為員工提供眾多的培訓課程，幫助其進行自我提高外，華為大學還設有能力與資格鑑定體系，對員工的技術和能力進行鑑定。

大學的辦學宗旨，培養職業化經理人，發展國際化領導力，成為企業發展的助推器

但華為的辦學方針變了

要從“培養制”轉為“選拔制”有償學習

在公司內部，除了收學費，停產學習還要停薪，教材也要高價買

想讀書你就去，不想你就不用來

把培養你，變成改變你

首先從思想上：

交學費、停薪就是為了讓你痛，痛才會努力

這樣做也能增強造血功能

一、提高個人能力就像增加了健康血液

二、通過繳學費，學校有了收入，用於硬件軟件的提高

三、得到了大量的儲備幹部，增進新鮮血液

其次從機制上

由外區力到內驅力學習

拋棄過去的培養制和苦口婆心的培養方式。採用選拔制，以工作好不好來確定去留，而不是你有沒有參加培訓

公司沒有責任培養你，你拿了工資是來上班的，不是學習的。

見過太多的例子，每當年會總結。總有人説：我主要是來學習的。

公司每招一個人，都希望你能立即熟悉工作崗位，快速融入工作，迅速創造價值，而不是總説：我是來學習的。

很多人步入職場三四年，思維依舊是“學生思維”。他們覺得：只要以學習為擋箭牌，就沒人能挑出毛病，畢竟我謙虛好學。

學生上學要交學費，國家還給大學生補貼，然後老師免費教你知識。可是到了公司，你不需要給公司掏錢，公司反倒要給你發薪水。

職場如戰場，每個崗位涉及到的都是真金白銀。公司不是不能學習，但企業的學習和學校裏截然不同。企業學的是“爭權奪利”

華為推行內部人力市場這是為以上服務

通過內部人力市場，使行政管理團隊不能成為絕對的權利中心。允許員工毛遂自薦，任何人也可以報名要求到華為大學來重新調配工作

當然也需要考試和選拔

公開績效考核結果，用“公開”來監督幹部和行政管理運作。

實現同工不同酬，引導大家拼命向前衝

合格者，頒發華為大學的證書

吃得苦中苦方為人上人，在華為，你想投機沒門兒

讓解決問題的人高升，讓製造問題的人讓位，讓抱怨的人下課

在職場

如果你不能解決問題，你本人就是一個問題。

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筆者認為，以問題為導向，適合短期目標。不適合長期目標。

華為大學的轉型，更多的是功利，短期有效，長期是要欠債的。

低級人才是為解決問題而存在，他們是解決問題的工具人。

在一些大廠取消996時，華為必須在其他方面找補。

説到底，華為還是在尋找高效的工具人，這些工具人沒有靈魂，沒有靈魂的人是沒有未來的。