收到月薪2萬的線上教育offer，無法説服自己拿這個數，高中生來也能做這個_風聞

【本文由“1719”推薦，來自《教培行業裏的畢業生：從年薪60萬到畢業兩週就失業》評論區，標題為小編添加】

去年我畢業的時候也拿到了某線上教育的講師offer，講道理雖然和我的專業並不對口，但是憑藉着我大學期間還算比較豐富的家教老師經驗讓面試官還算比較青睞我。當時給開的年薪理論拿滿可以到税前2w一月。這個價格按道理來説還算不錯，當然包含績效的2w你是肯定拿不了那麼多的（虛數）

反正最後我推掉了這個offer。因為在當時那個視角來看，有一個最根本的原因在於，我沒法自圓其説我為什麼能拿這個數字。工作內容我能做，換任何一個高中生來也可以做。詳細的教案代表着這些內容已經被前人挖掘的足夠深入了，我需要做的只是一個照本宣科的講讀機器（再怎麼誇大教師的語言藝術，本質還是這樣）所以第一點的考慮在於，這個崗位將來的空間很小，很可能入職即是巔峯。

其次我對線上教育行業也有看法。依我的視角來看，線上教育不過是新冠這個突發事件催生的偶然因素，當這個突發事件的衝擊過去，這個行業還需要另外一套敍事來論證自己的合理性。與此同時，鋪天蓋地的廣告裏充斥着對中產階級兜售的焦慮，以基礎知識作為載體的學習能力培養（這是我認知裏的教育）被異化為了不斷壓縮正常的學習週期的內卷遊戲，離開了教育的本質。

加上於此同時，資本瘋狂地燒錢加持這個行業，在我當時看來這就是走的一個燒錢營銷->上市->圈錢走人->進入下一個循環 的狀態。它的實在價值和市面價值偏離太遠。我個人對於這種泡沫很排斥，因此於公於私我都選擇了不碰這個行業。

當然出乎我意料的事情是，這個泡沫最後是被國家直接拍掉了，原來這行業還有這麼大的政策風險我是沒意識到的。回到這篇文章本身，主人公清北的底子，入職兩週就離開了，在我看來這甚至不能叫做負收益，而是初入社會時的一次寶貴經歷。當然人家的就業問題還不需要我們操心，真正需要擔心的還是那些千千萬萬下沉市場裏缺乏轉型能力的普通講師。