老師的心也是肉做的，需要家長和孩子尊重，講個我家孩子的真事吧_風聞

【本文來自《為什麼現在的老師不敢太負責了？》評論區，標題為小編添加】

• 霜鍾餘響
• 其他地方不知道，深圳編制教師的工資是直接對接公務猿的，看看學校停車場的車型，90%的人在深圳教師面前不會有什麼經濟上優越感的。就算你是鵝廠優秀人才吧，你一個35歲不到的禿頭好意思跟人家每年休兩個月月入一狗的老師相提並論？畢竟人家這一狗拿一輩子，你這幾狗都不一定能拿到36歲。

編制教師的配偶，人均處級或者以上的幹部或者企業中層管理朝上，設計院的畫圖狗看到相親對象是老師，手都得抖幾抖，至少在一線城市，老師不敢管唯一的問題就是：家長壓根不尊重教育的專業性。

這其實一脈相承，觀網的羣眾們看見技術官僚就跟看見仇人一樣，恨不得每個管理崗都是諾貝爾獎菲爾茨獎獲得者，至少也得是純粹的科研人員。

管理、教育是社會科學，與自然科學同等重要，別讓“外行領導內行”矯枉過正成另一種外行領導內行。

尊重老師，讓老師感受到孩子和家長對他（她）的尊重，虛心接受老師的教導，的確是最重要的！

舉個自己的例子，兒子剛剛參加完中考，進入初三的時候，英語進行分班上課，兒子班和另外兩個班的部分同學組成一個新的英語課班，這個班的英語老師比較嚴格，而且對我兒子班可能有偏見什麼的，一開始對兒子班同學非常嚴厲，同樣的問題，其他班學生就輕輕放過了，我們班的就會嚴厲批評。

​兒子一上來對此有非常大的牴觸情緒，多次和我説這個情況，對此，我並沒有順着兒子的情緒處理這個問題，對他的要求是，不管老師怎麼樣，首先你必須尊重老師，有什麼不滿也要放在心裏不能表現出來，第二不能因為不喜歡這個老師就不好好上她的課，還是必須認真上課認真完成作業。這個老師的確脾氣不好，但又是個很認真負責的應該老師，孩子有什麼問題都會及時聯繫家長，初三階段，這樣的老師不多了，基本都是你要學的我好好教，你不學的我也不理你。

初三這一年，這個老師多次釘釘聯繫我，反應孩子的學習狀況，我在回覆中也都非常尊重老師，積極配合她的工作。就這樣孩子也慢慢感受到了老師對他的重視，不再那麼牴觸這個老師，老師雖然還是十分嚴厲，但對我兒子不再有任何偏見性對待（對我們班其他同學態度沒有改變）。

中考結束畢業典禮的時候，這個老師特地送了一份禮物給我的兒子，只有他一個，這就是尊重。