相遇即羈絆，未來皆可盼_風聞

相遇即羈絆，未來皆可盼

作者：林心悦

夏日是遠道而來的浪漫與熱情。7月20日，安徽師範大學赴漁溝“三元戲韻共童趣，百年黨史伴真情”暑期社會實踐團隊懷揣着對孩子的熱愛與期待，從安徽省的各個地方匯聚到宿州市靈璧縣漁溝中心小學，渴望着開啓一段完全不同的夏日故事。

對於我來説，這是第一次獨自一人奔赴一個陌生的地方，也是第一次站在講台上上一節真正意義上的課，更是第一次直接面對這麼多的孩子。在正式開始支教的前一天晚上，我難以入眠，滿心都是期待與緊張，滿腦子想的都是和孩子們見面相處的場景。我想了十幾種自我介紹，反覆練習了不知道多少遍，就怕自己因為緊張而卡殼，也怕孩子們不喜歡我不回應我。所幸，這些孩子是包容而熱情的。第一次見面時，她們的眼神中充滿着膽怯和期盼，不敢上前和我們打招呼，臉上卻有着靦腆的笑意。

在進行自我介紹時，小朋友們都十分積極地回應我們。在互選環節，我們也充分尊重孩子們的意願，讓小朋友們自己選擇老師，而不是直接給小朋友分配老師。當我站上講台的時候，沒有小朋友舉手選擇我。一瞬間，我思緒萬千。他們是不喜歡我嗎？我是不是表現得不夠親和？是我太兇了嗎？失落肯定是有的，尷尬也是必不可少的。但是我告訴自己：沒關係，自信一點，孩子們都喜歡開朗又活潑的老師。伴隨着這些想法，我鼓起勇氣説：“真的沒有小朋友想要選擇我嗎？”然後一抬頭，就看見幾個小朋友怯生生地舉起了自己的小手。

圖為志願者進行自我介紹時小朋友認真聽講的照片。

緣分真的很奇妙，有時候僅僅是多看了一眼，我就喜歡上了這個文文靜靜的小姑娘。她很少主動説話，卻會認真地回答我的每個問題；她的聲音小小的，卻能在我聽不清楚的時候不厭其煩地重複自己的話；她不會積極地表現自己，卻有很多的才藝；一上午的相處，讓我更加堅信她是一個寶藏女孩！她不聲不響，把所有的情誼藏在心裏，卻會不經意間流露出温暖和善良。

上午放學的時候，她在校門口和我説了再見之後便去到了馬路那邊找媽媽，等我送完其他小朋友不經意抬頭望時，發現她還在那裏等着，我試探性地向她揮了揮手，她便立馬開心地和我揮了揮手然後才和她的媽媽一起離開。原來，她一直在等着和我打完招呼再回家。一瞬間，我再次被她的熱忱與赤誠打動了。

圖為志願者和小朋友溝通交流。

一天下來，滿滿當當的課程安排和艱苦的生活條件使得我身心俱疲，可是想到這些孩子又感覺一切都是有意義的。暑期支教，在家長看來是花錢受罪，在當地領導看來是攢經驗賺學分，就連我們自己的動機都不是絕對單純。可是在孩子們眼中，我們是他們的小老師，是會陪伴他們十幾天的大姐姐。他們或許不明白支教意味着什麼，但我明白。我希望能夠在十幾天的時間裏，用粉筆為他們勾勒出一個更大的世界，開闊他們的視野與眼界，這或許也就是支教的意義所在。

我一直都向往着支教，因為我喜歡孩童單純可愛的面容，喜歡他們清澈明亮的眼睛，喜歡他們毫無保留的熱愛與依戀。我希望能夠憑藉自己微薄的力量呵護他們的純真，放飛他們的夢想，在他們前行的道路上點亮一盞明燈，即便微弱，但能夠照亮他們的人生一程便已經足夠了。