我認為中小學教育應該是中國最成熟的技術_風聞

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我認為中小學教育在中國應該是中國最成熟技術。

理由是：1、每位老師都應該接受過中小學教育。2、現存的中小學老師，絕大多數都經過高考選撥洗禮。3、九年義務教在中國至少執行了60年，早就存在自己標準體系。

為什麼中國中小學存在擇校問題？答案是中國中小學管理存在嚴重問題：1、中小學質量評價存在問題，當今的中小學質量評價是圍繞着高考選撥人才的中小學質量評價，我曾經參加過一次初一年級新生家長會，班主任老師明確的説：“老師只會關注前幾名成績的學生”。於是中國的中小學之間存在搶優質生源問題，中國中小學存在擇校問題是中小學質量評價體系造成。2、中小學教育是中國最成熟技術，但為什麼中小學教育存在質量存在良優不齊，因為中國中小學缺少標準化管理，也就是沒有一套培養複製優良學生的操作方法手冊，而是由老師任意試驗發揮。3、中國中小學學校缺少標準收入分配，也就是中心學校老師收入高於非中心學校老師收入，非中心學校老師收入，非中心學校老師收入高於偏遠學校老師收入，中國改革就是從收入分配開始，同一塊田地，同一個農民，改革前後產量就是不一樣。

所以中國中小學教育改革，要制定標準的教師工資加績校工資收入，用制度促進優秀教師向偏遠學校轉移，什麼是績校工資收入？以前績校工資收入主要是關注前幾名成績的學生，改革後的績校工資收入因該主要是關注後幾名成績的學生。

為什麼要主要是關注後幾名成績的學生？我們從2021年全國各地的最低高考錄取分數就可知道，許多省份150分就能錄取。也就是每門功課按100分計算，平均只有20分就有可能錄取，這就是我們中小學教育要關注的問題。我們中小學教育而不應該關注能考上清華北大學生，因為考上清華北大學生都有可能留居美國，美國不要剩下的才會留居中國，所以剩下的才值得中國中小學教育的關懷。