愛國愛黨 矢志不渝_風聞

“小朋友們，長大了以後我們做一個對國家和社會有用的人好不好？”

“好！！！”

今天我的課程就在這段對話中結束了。

上課時我告訴小孩子們：要有一點“家國情懷”，那什麼是家國情懷呢？天下之本在國，國之本在家。家與國，本就是並蒂花開。家國情懷是將個人成長和國家連接起來的紐帶。家國情懷是《書憤》裏的“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”，是《金錯刀行》中的“楚雖三户能亡秦，豈有堂堂中國空無人”；家國情懷是《白馬篇》中的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，是張載“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的鏗鏘誓言；家國情懷是周總理少年時代許下的“為中國之崛起而讀書”，是千千萬萬中國人的“位卑豈敢忘憂國”。

雖然以老師的身份來到這，但其實我和這羣孩子都是00後，作為00後，生在新中國，長在紅旗下。不同於祖輩和父輩，我們沒有經歷過戰爭，沒有經歷過飢餓的苦難。但我清楚這個時代在以另一種方式給予我們負擔和壓力。升學，就業，住房已然成為當代年輕人最大的壓力。每一代人都有他的苦惱，從來沒有哪一代人是輕鬆的。但每一代人都足夠幸運，可以用自己的奮鬥見證偉大時代的發展——人們咬緊牙關負重前行，正是因為我們都是被歷史選中的一代。

一代人有一代人的命運和機遇，當我身處這個快速發展的時代，我不由的被代入其中，我常思索未來我該在這個時代扮演怎樣的角色，承擔一份怎樣的責任？高考後，經過仔細的思考和抉擇，我決定在未來成為一名人民教師。曾有一些滿懷善意的老師為我迷茫的青春帶來很多温暖，我想在未來盡我所能將這份温暖傳遞下去。我在大學入學時説過一段話：“耐得住寂寞，才守得住繁華。我願意做一名平凡的園丁，傾我所能，盡我所有，用我的一生去灌溉祖國的種子，靜待花開。”當我真正來到太平小學，走上我夢想的三尺講台，和這羣孩子們相處後，我更加堅定了我所選擇的方向，這羣孩子給了我很多感動，他們會早早來到學校打掃衞生，會悄悄寫下感謝的信塞給我們，會大聲告訴我們：“老師我很喜歡你們！”雖然他們也會調皮搗蛋，但在相處的過程中，我發現他們改變了很多：變得有禮貌，開始認真寫字，上課不再打岔……我第一次有了這樣的感受：只要這些孩子在我的影響下能有所改變，對我來説就是一件非常幸福的事。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。在我打下這行文字的時候，孩子們們大聲在樓下唱着《中國少先先鋒隊歌》：“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優良傳統，愛祖國愛人民…….”希望我們的愛國愛黨教育，能在孩子們的心中播下愛國向黨的種子。我相信終有一天，這顆種子能在這些共產主義的接班人的心中長成參天大樹，那就到了他們去影響另一批孩子的時刻了。文以載道，九十載不忘初心；學以化人，新時代砥礪奮進。我何其有幸能遇見這些孩子，希望這些小小的共產主義接班人，在未來能成為國家的脊柱，社會的棟樑。