教師至少3年輪一次崗，對老師和學生來説應該都能適應_風聞

【本文來自《拿老師輪崗，是拿孩子們在試着玩嗎？》評論區，標題為小編添加】

座標某一線大城市省級小學，屬於本市教育最強的區，學校在這個最強區屬於中上水平，學校在全市應該是水平比較好的，但不是最牛的。我們這個小學分低年級和高年級兩個階段，一年級至三年級這個班屬於一批老師帶，到了四年級，原來老師重新回去從一年級帶起。

孩子到了四年級由另外一批高年級老師接手帶，一直帶到畢業，然後這些高年級老師又重新回去從四年級帶起。三年級升四年級換了一批老師，孩子們也沒有啥不適應的，都適應得很好呀。

每年換老師可能有些不好，但是三年換一批老師也沒有啥影響。如果你覺得隔幾年換一次老師都不行，我們覺得你的孩子適應能力可能有點太差了，不是學校和老師的問題，而是你們自己可能有點問題，或者心態有些不太好。

就算你的孩子將來走上工作崗位了，他的領導也有可能幾年後離職，升官，或者調動到其他部門了，他也需要有對新領導的適應能力的。從小培養一點適應能力沒有啥不好的，那就從適應老師培養起來吧？教師輪崗一年有點太快了，時間太短了，更換有點太頻繁了。

每次輪崗至少應該在新學校工作不少於三年，或者五六年才輪崗一次，對學校老師和學生來説，應該都是能夠適應的。也是比較合適的時間間隔。跨區輪崗確實難度太大，輪崗學校距離太遠，老師生活和上下班可能確實有些困難，阻力也大。

但是像北京那樣，先在同一個區小範圍輪崗，應該是可以的。同一個區，新輪崗學校距離又不太遠，對老師上下班影響沒有那麼大的。北京的教師輪崗試點很有意義，實踐中總結經驗教訓，逐步完善措施，逐步推廣，應該是可以的。