她火了，我放心了_風聞
最人物-最人物官方账号-记录最真实的人物，品味最温暖的人间2021-08-30 15:06
作者| 陸六六
來源| 最人物
連續10年利用暑假去湘西支教的海歸女碩士火了。
主人公龍晶睛1993年出生，高中出國留學，是哥倫比亞大學社會工作學碩士，畢業後放棄高薪工作，離開城市，選擇在湘西大山裏支教。
有人質疑，28歲怎麼支教10年？每次只有幾天吧？你這是作秀吧？
10多年來，龍晶睛承受了諸多不理解的目光，但這不影響她在鄉村教育的道路上越走越堅定。
在支教路上，龍晶睛是年輕派。
實際上，在湖南、河北、河南等各地的大山裏，像龍晶睛一樣，一直有這樣一羣人，在追着光跑。
提起“支教”二字，龍晶睛的思緒總會飄向自己的18歲。
龍晶睛的父親是從大山裏走出來的，所以自認為是“山二代”的她，一直對鄉村教育頗感興趣。
於是在2011年，還在國外留學的龍晶睛趁着暑假回到家鄉湖南，並帶着期待與好奇進入山區，開始了自己的第一次支教工作。
龍晶睛
龍晶睛一直是“別人家的孩子”。
家境不俗、相貌出眾、成績優異，異國求學9年，她在哈佛舉辦過慈善晚宴，也在紐約時代廣場進行過演講。
而這一切，都在她從哥倫比亞大學社會工作學碩士畢業後，發生了急轉彎。
在國外留學時，龍晶睛便一直參加與發起公益活動，並堅持利用假期往返山區進行短期支教工作。在這個過程中，她收穫了經驗，也收穫了感動。
在一次支教過程中，龍晶睛帶着學生們滑雪，一個小女孩意外摔倒磕傷了下巴，她趕忙帶着女孩去包紮傷口。
去醫務室的路上，女孩用明亮的眼睛看着龍晶睛説：“姐姐，我記得你，幾年前你來過我們這裏。”
龍晶睛這才意識到，自己的到來給這個小女孩留下了很深的印象，那之後她便開始思考：
如果自己留在山裏的時間再長一些，是不是可以做更多的事情？
此後，這個想法成了龍晶睛念念不忘的心願，直到2018年才成為現實。
這年，她結束了國外的學業回到祖國，諸多極為不錯的機會向她伸出了橄欖枝，再三思量後，她做出了一個出乎所有人意料的決定：
放棄所有高薪、高職位工作，成為一名全職公益人。
龍晶睛再次回到了山裏，繼續鄉村教育事業。
龍晶睛的支教日常
再以支教老師身份回到深山時，龍晶睛最先感知到的是“無力”。
那時候，龍晶睛與志願者一邊在學校教書，一邊去學生家裏家訪。在一間間簡陋的矮屋裏，她們聽到了一個又一個無奈的故事：
“父親不在了，不知道去哪裏了。”
“外公外婆撫養長大的，媽媽出去打工了。”
“辛苦能怎麼辦呢？都是苦命的人。”
龍晶睛支教時遇到的孩子
圖源：@Gina的支教日記
對於出生在大山深處的人來説，他們生命的開局便是唏噓，因此對於那些悲傷的故事，他們已能講得雲淡風輕。
可對於龍晶睛來講，一字一句都是心酸。很多時候，她在一旁聽着，眼睛卻離不開乖巧坐在牀上的孩子，不圓滿的過往充斥着他們的童年，龍晶睛想：
這些孩子真的別無選擇了嗎？
龍晶睛（左一）與支教學校孩子們舞蹈
在鳳凰縣高巖村支教時，龍晶睛認識了鳳玲、鳳嬌姐妹。
孩子們喜歡音樂，奈何家裏條件實在拮据，母親緊衣縮食，節儉了幾個月才湊夠錢為姐妹倆買了一件玩具鋼琴。
龍晶睛遇見鳳玲、鳳嬌時，女孩正在沒有燈光的房間裏，蹲坐於用兩張木椅拼湊起的“桌子”前，認認真真地彈奏着音符。女孩對她説：
“小龍姐姐，我喜歡音樂。”
鳳玲和鳳嬌小心翼翼説出的夢想和渴求的目光，讓龍晶睛念念不忘。在和孩子們相處時，她漸漸懂得：
鄉村教育不僅需要知識，還需要給予孩子們努力的方向，和追求理想的勇氣。
現實可以不完美，但每一個孩子都有權利知道，遠方有詩還有星。
那之後，龍晶睛和志願者在課表中加入了一些藝術課程，並將孩子們的上課日常做成了抖音短視頻。
龍晶睛教孩子們跳舞
在短視頻裏，龍晶睛會將當下流行的音樂編成“國風舞”教給孩子，也會在田野裏舉行合唱比賽、朗誦詩歌，天邊的雲、田間的風、河邊的青青草地都是她的課題。
龍晶睛想通過這些方式告訴孩子，課本上的知識很重要，但也要保持對世界的好奇、堅持探索。
每個人都有想要去的遠方，讀書，是為了更好地愛與被愛。
龍晶睛與孩子們的詩歌課
龍晶睛極為特別的支教課程和經歷，很快在抖音上獲得了關注，後來又登上了熱搜。
很多人慕名而來，不斷在龍晶睛的抖音直播間和評論區詢問加入支教隊伍的辦法，其中不乏外國友人、知名音樂人和專業老師。
如今，龍晶睛和其他1500名志同道合的朋友組成了志願者團隊，在他們的努力下：
外教走進了大山深處的課堂，從出生便沒有離開過大山的孩子第一次見到了外國人，他們終於懂得了“flower”的意思。
山區小學裏的外教課
音樂人帶着吉他、電子琴走進了田野，還和孩子們舉行了“夢想音樂節”，熱愛音樂的小鳳嬌，可以不用對着玩具鋼琴歌唱了。
熱愛籃球的大山少年來到了城市裏的體育場，看着他和城裏的孩子一起運球、投籃，龍晶睛滿眼驕傲。
“常常有人問我支教的意義是什麼，這就是答案吧。”
孩子，請勇敢去追遠方的星，無論你在城市，還是在田野。
大山少年的籃球夢
龍晶睛時常會想起18歲初次進山支教的那天。
當時，山裏還沒有像樣的路，她和其他支教隊員徒步走了兩個小時，才到達支教的湖南省鳳凰縣好友村小學。
現在，那裏也有路了。
動人的故事裏總是不缺少巧合。
比如，在龍晶睛決心放棄高薪工作投入支教事業的那一年，相距幾百裏之外的張鵬程，也做出了相同的選擇。
張鵬程與學校孩子們
不同於龍晶睛給予的詩和遠方，張鵬程與鄉村學校孩子們的日常，更像是一場普通，卻又無比寶貴的守護與陪伴。
2018年開學季，36歲的張鵬程被調入河南省周口市太康縣清集鎮二郎廟小學擔任校長。
這是一個光聽名字便與“偏遠”相連的地方，也是張鵬程與這人間初次打照面的地方：
“二郎廟村是我成長的地方，現在我終於能夠再次回到這裏，反哺我的母校。”
張鵬程與孩子們盪鞦韆
初到二郎廟小學時，張鵬程以“滿目蕭條，百廢待興”形容學校的狀況：屋頂是漏的，桌椅是破的，操場已雜草叢生，就連學生也是寥寥無幾。
很多人勸他就此打住，不必浪費時間，可他不同意。
農村條件苦，一撥撥的青壯年勞動力出走家鄉，到城市謀生計。漸漸地，村裏就只剩下了老人和孩子。
大多時候，被留下的人是沉默的，可無聲不代表不存在，“農村的孩子，也需要人陪”。
張鵬程與孩子一起過生日
此後張鵬程馬不停蹄地開始學校“改造”計劃。
修繕樓頂、硬化操場、添置桌椅、重啓食堂和宿舍，他盡力讓二郎廟小學看起來“正規”一點，如此才能取得更多家長的信任，從而將孩子送進學校。
改造初見成效，在張鵬程的宣傳和鼓勵下，越來越多的孩子迴歸課堂，直到今年5月，二郎廟小學已有近100名學生。
二郎廟小學裏的學生
然而孩子多了，張鵬程的壓力也與日俱增。早期為了維持學校的正常運轉，他近乎拿出了所有家當，後來相關補助到位，他才結束了拆東牆補西牆的日子。
當時張鵬程為每個孩子申請到了4元錢的午餐補助，想着孩子們正在長身體，生怕學生吃不飽的他，又自掏腰包給孩子們“開小灶”。
每天凌晨4點鐘，他都會跟着司機師傅去菜市場採購孩子們一天的飯菜。
鮮肉、海鮮、蔬菜、水果，他變着花樣地為孩子搭配飲食，有時還親自掌勺，“孩子們都説我炒菜比家裏好吃”。
張鵬程給孩子做飯
二郎廟小學教師資源有限，張鵬程既要在教室講課，還要到操場給孩子們上體育課，課程安排實在緊張時，他就只能先讓孩子們讀書自習。
光在課堂上忙活還不夠，課餘時間張鵬程也閒不下來。
週末去家訪，碰見孩子和母親起了爭執，他要主動勸導幾句；
夜裏熄燈休息，他要跑到宿舍裏，確認孩子們都安穩入睡才會離開；
幫學生洗衣服、曬被子、刷鞋；
整理垃圾、打掃操場、消毒衞生間、冒雨維修走廊……
擔任校長3年，張鵬程操心的事兒，連起來能繞地球兩圈。
或許是因為這個原因，1982年出生的他已生出了不少白髮，有人稱他“校長爺爺”，他笑笑回應“我很年輕，還能做很多事”。
張鵬程在學校打掃衞生
對於學生，張鵬程努力面面俱到，然而談起家人，他卻有説不出的虧欠。
為了能隨時留意學生的動態，張鵬程將家搬進了學校。平日忙於工作，他總是顧不上妻兒，兒子偶爾開玩笑“抱怨”父親，為什麼可以給學生做飯，卻不能給自己做飯。
每次聽到這些，張鵬程只能無奈地笑笑，然後説：“下回給你補上。”
張鵬程與兒子聊天談心
二郎廟小學裏有80%的學生都是留守兒童，父母不在家，也不能時常打電話。
張鵬程想，可以把孩子們的日常拍成抖音短視頻，這樣既能保存回憶，也能幫着外出打工的父母瞭解孩子的情況。
如此，張鵬程開通抖音@鵬程校長，開始用手機鏡頭記錄着學生的學習生活和日常起居。開始一切都很平淡，直到那則有關“雞腿姑娘”的視頻走紅網絡——
視頻中，女孩要把學校發的雞腿帶回家給媽媽，站在一旁的張鵬程説：“你吃吧！我再給你拿個雞腿。”
簡簡單單的對話，卻流露出最單純的情感，在多樣且多變的複雜世界，最打動人心的，往往是最平凡的小事。
這之後，許多人湧入了張鵬程的抖音賬號，他們一邊關注着二郎廟小學，一邊也想為孩子們做點什麼。於是，有人送牛奶、有人捐書本，有人千里迢迢地跑到學校，只為給孩子獻上一份愛心：
“曾經我覺得行走在農村教育路上很孤單；如今我覺得很驕傲、亦温暖，謝謝你們。”
張鵬程將愛心人士捐贈的物資送到學生家
和張鵬程的選擇極為相似，陳文水也樂於在抖音分享自己與嶺後小學孩子們的日常。
只是除了愛，他肩上扛起的，還有更多的責任與傳承。
陳文水曾一度不被理解。
在開通抖音直播之後，很多人對他年過半百還要“趕”互聯網的潮流感到費解，可每次聊起這個話題，他都回應得極為坦蕩與直白：
“我就是想讓大家都能關注嶺後小學。”
陳文水
陳文水，河北順平縣大悲鄉大嶺後村嶺後小學校長，截至2021年，他已從事教育事業30年。
陳家三代從教，到了陳文水這一代，前後已有11人投奔教師隊伍。因此，陳文水偶爾也會想，自己彷彿天生便扛着“責任”。
陳文水與父親、兒子
陳文水常説“我要讓孩子們走出大山”。而他自己，卻一次次放棄了離開的機會。
1998年，還在嶺後村做代課老師的陳文水，第一次有了走出大山的機會。
那時候他在縣城進修，臨近畢業時，他得到了一個留在城裏工作的機會。相比他從前所在的學校，新工作單位給予的待遇和機遇都高出一大截。
姐姐勸陳文水一定要留下，他想了想，卻背起行囊轉身回了家——城裏的孩子需要老師，家鄉農村的孩子更需要。
在家鄉工作的那些年，陳文水憑藉優秀的業務能力頗受校領導認可，後來還成為了鄉里總校的副校長。
2014年，嶺後小學因種種原因已舉步維艱，領導想讓陳文水回去想想辦法，雖有顧慮，但他還是接受了調派。
這一年，陳文水已經41歲了。
嶺後小學裏的學生們
在不惑之年回到最初奮戰的地方，陳文水百感交集。
從前的琅琅讀書聲和孩子們跳躍奔跑的身影已消失不見，取而代之的，是幾組破舊的桌椅和連黑板都沒有的空教室。
嶺後小學地處偏僻，交通不便，外面的物資進不來，老師來了也不願留下。長此以往，學校已形同虛設。
為了“救活”學校，他和村裏聊完，又跑到縣裏談，好不容易取得了支持，他又挨家挨户地敲老鄉的門，苦口婆心地勸説家長將孩子送進學校。
嶺後小學學生
嶺後小學重新開學了，陳文水又開始為別的事情發愁。
為了能讓學生喝到乾淨的飲用水，陳文水打算在學校打一口井。北京有位好心人有意提供幫助，但對嶺後小學的真實情況存疑。
陳文水聽説之後，趕忙帶着4名老師和5個學生，風塵僕僕地趕到了城裏，説了好一通才成功拿到了捐款。
通過這件事，陳文水明白了，一個人的力量總是有限的，與其單槍匹馬地艱難前行，不如主動尋求幫助。
2018年前後，短視頻迅猛發展，陳文水在兒子的建議下開通了抖音。
剛開始那會兒，陳文水連如何上傳短視頻都弄不明白，一邊摸索一邊學習，後來他也學會了拍攝和直播。
陳文水鏡頭下的孩子們
有一次，陳文水去學生王小超家裏家訪。孩子的母親告訴他，王小超的父親曾因病在家癱瘓許久，最終在2019年撒手人寰。
王小超父親病重後，家中所有的經濟來源，都是靠母親做單價2分錢的書包拉鎖，一點點攢出來的。
當初為了給孩子的爸爸治病，家裏欠了一筆外債，結果錢沒了，人也沒能留住……
陳文水聽着，心裏説不上什麼滋味。他琢磨了一下，然後和王小超媽媽説，“我想拍個視頻，幫你一下，幫不到也不要抱怨我。”
實際上，陳文水對此並沒有抱太大希望，但現實卻給了他巨大的驚喜——
他發佈的短視頻在抖音得到了很多關注，很多網友問詢王小超的情況，最終愛心人士陸陸續續給王小超家資助了6000多元。
陳文水發放愛心物資
這筆錢拯救了王小超一家，同時也給了陳文水信心和啓發。
他知道，只要自己堅持展現真實的嶺後小學和可愛的孩子們，人們看到便一定會被打動。
陳文水樂於記錄學生們的午飯時光——
“今天怎麼只吃這麼少？多盛點肉。”
“聽説你上次吃了5個包子，下次校長再給你安排！”
“今天有排骨，你們多吃點。”
陳文水給孩子們分飯
久而久之，這樣的日常成了陳文水抖音裏的“固定節目”。
越來越多的人聚集在評論區，一邊看陳校長守着孩子們吃午飯，一邊等他説出那句“不夠再來盛啊”。
有時候愛心網友還會寄來牛奶和食材，孩子們的午飯越來越豐盛了。
在陳文水的鏡頭裏，嶺後小學的校舍很乾淨，菜品很豐盛，孩子們總是捧着飯笑得一臉滿足。
他將歡樂和希望傳遞出去，卻將苦楚更多地留給自己。
陳文水坦言，嶺後小學仍有很多困難，比如不斷出走的老師，和學校入不敷出的經濟狀況。
但他也知道，鄉村教育本就任重道遠，辦法都是人想出來的。
陳文水發放愛心物資
談及未來，陳文水説自己最大的願望，是想看到越來越多的年輕老師加入嶺後小學。
因為總有一天，他會退休，會老去，但嶺後村裏的孩子，還有很長的路要走。
陳文水很喜歡一首歌，歌詞裏寫：
“像我這樣孤單的人，像我這樣傻的人，像我這樣不甘平凡的人，世界上有多少人。”
的確，如若不是看見了龍晶睛、張鵬程、陳文水的故事，我們或許真的很難知道，城市之外還有很多像他們這樣的人：
先後在廣西瑤族、貴州苗族和雲南的山村小學支教10年後，侯長亮和同為支教老師的妻子在深山裏舉行了一場特別的婚禮。
沒有高朋滿座，沒有酒宴盛會，他們只是和山裏的學生拍了幾張簡單的婚紗照，卻在抖音上得到了諸多喝彩與祝福。
彼時侯長亮説：“謝謝大家的關注，我們不需要捐款，我們希望吸引更多的好老師來偏遠地區看看孩子們。”
圖源：@山村支教亮亮老師
在貴州六盤水海拔2300米的高山上，前來支教的顧亞老師，和學生們組建了一支大山少年搖滾樂隊。
這裏的學生大多是留守兒童，他們不善言辭，卻樂於用音樂表達自我。因着一些抖音排練演出的短視頻，海嘎少年為人看見，並得到了痛仰樂隊的關注。
歌聲和夢想，終於將孩子們帶到了更好的遠方。
圖源：@海嘎小學顧老師
像他們這樣的人，其實並不在少數。
隱匿於偏遠山村，他們都曾是孤獨且迷茫的人；
遠離城市捨棄光鮮，他們都做出過“不聰明”的選擇；
但很多隱秘卻動人的故事開端，都來源於笨拙卻很赤誠的決定，如此，人們才會懂得何為義無反顧，無問西東。
從前他們無聲無名，而如今因為互聯網，他們也終於可以藉助抖音短視頻，讓更多人看見與聽見偏遠山區孩子的願望和吶喊。
當越來多“他們”的故事，被“我們”看見。
我們也終於知道：
人間一向值得，因為總有一羣人在默默呵護着塵埃裏的希望。
他們以愛之名，一往無前，無論前方是風還是雨。