如果不提高製造業、服務業工資,單純的教育側改革是緣木求魚,最後只能失敗_風聞
飞举-2021-09-01 13:14
最近,教育改革問題在社會各方面引起廣泛討論,讓我印象很深刻的有兩個:一是,一所三本院校變成技術大學引發學生抗議;二是,最近的禁止義務教育階段文化課補習。就這兩點,我也發表一點自己的看法。
其實,上面兩個問題在我看來可以看做是一個問題——家長、學生們對上專科、職高或者叫技術大學的焦慮。
我在網上看到一個説法,但是我沒有去證實它,不知道是真是假——據説現在只有一半的初中生能上高中,又只有一半的高中生能讀本科,也就是説只有25%的人能上本科,剩下的75%只能讀職高或者技術大學。
我曾經在朋友圈囫圇看過一篇,大概意思是:現在家長這麼焦慮的原因是,很多富裕家庭孩子的收入水平、職業高度可能一輩子都達不到他們父母的那個層次。
PS:這裏所謂的富裕家庭也只是相對而言的,這些家庭的父母往往是通過自身努力獲得了相對體面,或者相對高收入的工作,比如公務員、優質企業員工、高管等,可能一個月也就多了那麼千把、萬把、最多幾萬塊錢的收入,與富豪、權貴還是有天壤之別的,家裏既沒礦藏等着繼承,也沒有皇位等着接班,唯一能夠延續相對體面和相對高收入的途徑就是教育,同時這些父母往往自己也是教育的受益者。
同樣的,收入相對低一點的普通打工者和服務業者,因為自己缺乏教育或者説缺乏優質文憑,進而導致無法取得相對輕鬆、體面、高薪的工作,為了避免這一現象延續,往往也更加註重孩子的教育。除了金字塔頂端的那百分之甚至千分之個位數的家庭,這兩類家庭應該佔了中國的絕大多數。
注重教育的表現方式是給孩子報各種各樣的補習班,直接目的是為了避免被劃入那75%,進入前25%,如果能進入10%、5%就更好了。
坦率的説,當前的中國,甚至世界各國都是一樣,從大範圍和大概率來説,高學歷者往往更容易獲得高體面、高收入工作。所謂的教育焦慮其實就是收入焦慮,進不了好小學就進不了好中學,進不了好中學就進不了好大學,進不了好大學就找不到好工作,找不到好工作那麼就可能貧困延續或者財富縮水,這是非常直觀且現實的。
我讀大學的時候,曾經連續三個暑假去廣東工廠裏打工,當時是以社招普工的身份進的廠,當然做的工作也沒有任何技術含量,但一家工廠裏絕大多數都是這種人。我可以説,對當地工人的工作環境、工資水平有非常深刻的瞭解。
別跟我説什麼現在工廠工資高,不到2000的基本工資,就算一天加班3個小時,一個月休2天,月收入也很難破3千。而且工作強度之大、環境只惡劣,很多人難以想象,血汗工廠真的不是説説而已。我曾經一次上夜班站着就睡着了,當是最大夢想就是將來畢業一定要找個坐着上班的工作。哈哈哈哈。
可以説,在同等勞動強度下,製造業的工資水平低得可憐。這是很現實的問題,對於絕大多數家庭來説,無論你現在的收入是高點還是低點,一旦不能進入好點的大學,將來孩子很有可能進工廠或者送外賣、送快遞或者服務員。當然,任何職業本身並沒有高低之分,當收入有高低之分之後,職業也就有了高低之分。
我們其實很清楚學生、家長在焦慮什麼,如果不能提高製造業、服務業的工資水平,也就是提高職高、技術大學畢業生的工資水平,而僅僅單純的在教育側折騰,我相信任何教改都是緣木求魚,最後只能失敗。
相反,如果提高製造業、服務業工資水平,就算勞動強度大點,但收入尚可,也不會有那麼多人視職高、技術大學如洪水猛獸,也不會千辛萬苦、傾盡所有去擠那25%。
我個人認為,我們的社會不是教育出了問題,而是分配出了問題。我們看到太多的例子,老闆住豪宅、開豪車、包幾十個情人,一年收入數以億計,但員工卻住地下室、擠公交、結不起婚。這可不就人口崩盤了嗎。
當從事任何職業收入差距都沒有那麼大時,誰還會那麼焦慮?