像刷小紅書一樣搞學習是什麼樣的體驗?_風聞
AI蓝媒汇-AI蓝媒汇官方账号-欢迎关注公众号:jizhezhan2021-09-17 08:18

網易有道,要做學習圈的“小紅書”。
來源|AI藍媒匯
ID:lanmeih001
作者|顧盼
編輯|韓小黃
當代年輕人放了學都會去哪“衝浪”?
有人愛看動漫,於是他去了B站;有人喜歡化妝,於是他去了小紅書;有人沉迷追星,於是他們湧向微博;有人就愛打遊戲,於是他成為了榮耀王者……
但不可否認,總有那麼一羣人,他天生就是愛學習,以獲取知識為樂,信奉朝聞道夕可死矣。
對於這樣的“學霸”來説,課本上的知識顯然已經無法滿足他們的求知慾,於是他們湧向有道詞典。
一直以來,外界對於有道詞典的認知都是一款翻譯查詞軟件,其憑藉穩定的功能在14年間已經成長為賽道頭部玩家。根據網易有道方面給出的數據,截至今年7月,有道詞典用户量已經達到9億,其中80%為學生用户。
儼然已經成為了學生必備的智能化學習工具。
AI藍媒匯發現,事實上有道詞典完成了一次平台化升級,從單一的翻譯工具轉型為泛學習平台,以原有的查詞功能為核心,衍生出一系列相關知識、論文、視頻的查詢獲取,甚至是泛學習標籤下的生產、分享、交流平台,儼然一個學習界的“小紅書”。
當平台從內容上滿足了用户的求知慾,又從功能上給予了用户多元化的社區體驗,有道詞典自然也就成為了學霸們的“快樂老家”。

查一個單詞,“學”半個小時
升級歸升級,回到功能屬性上來説,有道詞典的基礎價值還是翻譯功能。但一個明顯的變化在於,有道在這個基本功能上亦做出了縱向升級。
AI藍媒匯觀察到,舊版本之下用户搜索一個單詞,得到的是詳細的翻譯、例句、跟讀,以及圍繞這個單詞得到的相關拓展信息,作為一個“電子詞典”來説,功能已經足夠完善。
但新版本在這個基礎上拓展了搜索邊界。
以搜索英文單詞為例,用户不僅可以得到對應的中文釋義,用法、例句,還會得到英文釋義、同近義詞、同根詞、詞源,以及以該次為核心的百科介紹甚至是視頻講解。而這還僅僅是“簡明”模式下得到的搜索結果。

根據平台設置的功能分類,用户可以設置自己的考試目標,得到高考、牛津、新牛津、韋氏柯林斯等更多專業體系下的用法和釋義,滿足用户各個專業領域下的翻譯需求。
值得一提的是,官方介紹平台首創的有道單詞指數,結合用户行為數據、考試大數據,以及平台提供的教研經驗,能夠將單詞的考試價值進行指數量化,功能相當於直接“劃重點”。
“有時查一個單詞,不知不覺就刷了半個小時,有太多延伸知識值得學習和研究。”一位體驗用户告訴AI藍媒匯,“在不着急的情況下,多看看這種深度講解,學習效果肯定是超過對着單詞表的死記硬背。”
僅一項“查詞”,功能就做到了極致。
況且,升級之後的有道詞典能“查”的已經不限於“單詞”了。根據有道方面介紹,本次升級平台接入了知名大數據服務平台AMiner服務,能夠為用户提供論文速讀功能。“平台已具備3億文章量,其中10%內容支持查看全文,且無需跳轉。”極大地方便了專業領域用户的更深層次需求。

除此之外,優質圖文、視頻,以及課程、名師等相關內容的結果展示,儼然使搜索突破了既有邊界,形成了豐富的內容升級。
當海量的內容給用户帶來了“沉浸感”,那麼這種學習方式的成癮性堪比短視頻。平台在這個過程中也就能夠收穫更長的留存時間,這是工具類產品向內容社區轉型最直觀的一個體現。

不是學習,是“種草”知識
誠然,留存時間只是盤活用户量的一個維度,更重要的是如何提升平台9億用户量的粘性,也就是提升重複打開率。
網易有道的解決方案是內容社區化。
如果手殘黨可以在美妝博主的轟炸下“人均換臉”,那麼學渣們為什麼不能在學習博主的潛移默化中打通任督二脈?
“我們的目標是將其打造成學習界的小紅書。”有道詞典相關負責人介紹,此次升級為用户打造了一個生產、分享、交流學習內容的平台,增強了平台的社區屬性。
不是學習,是在“種草”知識。
根據AI藍媒匯的觀察,打開有道詞典的首頁,除了頂部突出的搜索框分區,中部數十個功能標籤入口,接下來最主要的就是類似小紅書一樣的圖文、視頻的瀑布流排列,名為Wow圈。

在這個圈子裏,用户可以根據學制階段找到不同的興趣子標籤,例如“無紙化學習新嘗試”、“年輕人的觀點圓桌”、“每天學點經濟學”等,形成不同的興趣小圈子,增強互動性和活躍度。
“最熱的就是無紙化學習圈子,裏面都是分享筆電、iPad等學習工具和電子手賬教程的大大,實用又好玩,種草產品的過程中,也種草了學習這件事。”上述用户説到。
這其實就是平台圍繞學習的一種娛樂化解決方案。
當然,Wow圈中更多的還是專業化的知識類內容分享,薦書、英文歌教學、名著賞析……甚至是跟着娛樂明星學英語等方式,從各個角度滿足了用户需求,達到了“種草”學習的功能目標。
有道詞典方面介紹到:“未來還會引入更多不同類型的KOL生產更多內容,讓有道詞典成為用户學習語言過程中不可或缺的陪伴。”
可以看到,不同於其它教學類APP,這種學習界的“小紅書”功能設置是以興趣為目標,分流出了那部分因想要走“刷題”和“提分”捷徑的被動型用户,給真正喜歡學習、適合學習的用户提供了更垂直、更深層的優質服務。
這也是其被用户標榜為“學霸的快樂老家”的底層邏輯。

從工具到泛知識平台
一定程度上來説,有道詞典的這次升級是一種必然。
上線於2007年的有道詞典在過去的14年間,不僅是網易有道最早推出的產品,也於在線翻譯賽道中始終保有較高的市場佔有率。根據網易有道方面給出的數據顯示,截至今年7月,有道詞典的用户量已經達到9億,為用户提供了超過3100萬個條目,涵蓋109種語言,日均處理翻譯查詢達到9.22億次,成為中國最常用的在線翻譯服務平台之一。
根據QUEST MOBILE數據統計顯示,2020年有道詞典MAU超過1.1億。

從一個翻譯工具的角度來看,有道詞典的成績已經算得上亮眼。
但顯然,無論從公司的戰略佈局,還是從平台自身發展來看,坐擁龐大流量入口的有道詞典都不甘於既往的“工具”屬性。
正如微信之於騰訊、支付寶之於阿里。當工具的用户量成長到一定規模,那麼其自然就要承擔起成為整個戰略佈局流量入口的功能。
盤活存量、流量轉化刻不容緩。
好在有道詞典找到了這條社區分享的路徑。如果説微信是基於用户即時通訊需求向更廣闊的的社交圈延伸,支付寶是基於用户交易需求,向生活服務領域的延伸。
那麼有道詞典的邏輯也很簡單,就是基於用户學習需求,向具備更豐富的探索、分享、社交等功能的泛知識領域延伸。
這其實也符合網易有道在教育賽道一直以來的差異化競爭特點。
不同於業內普遍all in“賣課”的打法,網易有道的主營業務結構中,佔比最大的是學習服務,其次是學習產品、在線營銷。根據日前發佈的Q2財報可以看到,截至6月30日,網易有道的淨收入達到12.93億元,同比增長107.5%。
其中,學習服務淨收入9.2億元,佔比超過7成;學習產品淨收入2億,佔比15%;在線營銷服務收入1.67億元,佔比13%。

雞蛋分散在不同籃子裏,抵禦風險的能力也就隨之攀升。
而這種戰略部署,一定程度上來源於公司對“教育”這件事的價值觀導向。正如丁磊在近期“冠軍計劃”時曾直言:
我們不是要鼓勵大家成為“小鎮刷題專家”,不是為了鼓勵大家為了分數而學習,而是希望每一位同學真正點亮心中的熱愛……
可以説網易有道在教育這條賽道上,一開始的起跑姿勢就擺對了。
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