身邊有孩子，初二開始一直一對一輔導到高三，花了五十多萬，最後面考了個三本_風聞

【本文來自《教育部：加大一對一私教等隱形變異違規行為查處力度》評論區，標題為小編添加】

作為小學、初中兩個孩子的家長，我是支持這個雙減政策的，尤其支持對隱形變異私教的查處力度。

在目前中考錄取率50%左右的前提下，總體來看，教育培訓市場就是一個零和遊戲，受損害的包括了家長、學生、學校甚至更廣，還有就是不利於高考等各類人才選拔。在職教師的隱形私教更是影響了教育的公平性。唯一受益的是培訓機構。那麼培訓機構、教培市場就沒有存在的必要。

我也並不是説老師補課有多大的罪過，試想打着某中學辭職旗號的教培老師每年補課收入都會達到幾十萬幾百萬以上，你讓在職的優秀老師怎麼選擇？難道他們就值每個月五七六千元？這顯然是不公平的，是畸形的教育產業化造成的後果。讓教育迴歸初心迴歸其本來的規律，就應該取消野蠻生長的社會教培，維護正常的學校教育秩序。

舉一些現實中的例子。

今年我家老大上初中，上學之前我打聽了任課老師都怎麼樣，結果上屆學生家長對其中的幾個主課老師的評價無一例外都有：某老師很好，該老師會私下裏組織轄內學生補課，如果不報名的話要注意負面影響。我因此焦慮了好久，結果迎來了雙減政策，我就放鬆了很多。

前幾年我侄女從本地區最好的高中畢業。我嫂子説，這個高中的主課老師，從高一到高三，都會組織課後的小班補課，隱蔽的小班就六七個人，課時費很貴，一節課一千多點。

我同事的閨蜜的孩子，初二開始一直一對一輔導到高三，花了五十多萬，高考去了一個三本。