光消失後，動畫片暴力該如何評判？_風聞

近日，網友發現童年白月光《迪迦奧特曼》在多平台下架，紛紛猜測背後原因是家長舉報、政府政策調整或種種。其實，該事件引發大眾熱議，主要有兩方面原因，一方面，童年動畫片承載了一代人的回憶，具有獨特的文化價值與意義；另一方面，許多人認為“一刀切”暴力動畫是對動畫片吹毛求疵的表現。但從實際情況來看，暴力動畫片確實引發了一系列兒童模仿慘案，學者研究也發現，動畫片中的暴力表達的確會影響孩子的行為選擇，可能存在不良影響。那麼，被下架的動畫片，消逝的童年到底該由誰來負責呢？文化產業評論（ID：whcypl）認為，可以從動畫敍事、家庭教育和政府監管這三方面進行思考：暴力表達是動畫敍事的一種，但不能助長詼諧暴力，動畫製作商要注重創作表達；家長愛護孩子不能只甩鍋給動畫片，也需要進行教育引導，多陪伴孩子；政府監管除了鼓勵健康動畫片、抵制動畫片暴力，也在不斷探索中國特色的動畫分級制度。

作者 | 梔晞（文化產業評論作者團；三川匯文旅體研究院研究員）

編輯 | 彭曉儀

來源 | 文化產業評論

近日，網友發現多個平台上的《迪迦奧特曼》已經無法正常觀看，網上一搜，居然發現《迪迦奧特曼》已經被全網下架。

但其他奧特曼系列的作品和部分《迪迦奧特曼》二創視頻都能正常搜索、播放。

**針對本次事件，網上眾説紛紜。**而大家的猜測主要集中在兩個方面，一方面是《迪迦奧特曼》又被家長舉報下架了，另一方面是政府部門實行新政策。

大家先是怪罪到江蘇消保委頭上，因為該單位曾於2021年4月發佈《動畫領域侵害未成年人成長安全消費調查報告》，該報告中觀察了包括《迪迦奧特曼》在內的21部不同題材動畫片，統計梳理出1465個問題點，如時常涉及暴力犯罪元素、危險模仿行為等。

△21部被選中調查的動畫

隨後，江蘇省消保委回應稱《迪迦奧特曼》全網下架可能是平台自主行為，與江蘇省消保委沒有關聯。

9月24日晚，國家廣電總局發佈消息，網絡視聽節目管理的負責同志表示，支持製作、引進、播出內容健康向上的優秀動畫片，堅決抵制含有暴力血腥、低俗色情等不良情節的動畫片。

本次網絡發酵之後，《迪迦奧特曼》的下架原因至今仍不明晰，但暴力動畫的去留、分級等問題則不出意外地再次成為大眾熱議的話題。那麼，動畫片暴力真的存在且有害嗎？關於禁止動畫片暴力，我們應持怎樣的態度？誰又該為動畫片暴力負責？

《迪迦奧特曼》下架，光真的沒了

看到有位網友評論説，迪迦奧特曼裏有一句經典台詞，“就算人內心深處的黑暗無法消失，我仍然堅信人類能憑藉自己的力量變成光”，而《迪迦奧特曼》下架後，網友感慨道，是人類自己捨棄了光。

還有一些網友在《迪迦奧特曼》下架消息出來後就直接開懟了。

但大眾為何如此羣情激奮？有人會問，不就是一個動畫片嗎。

當然沒這麼簡單。

**一方面，童年動畫片承載了一代人獨特的、寶貴的回憶。**其實從“爺青回”熱詞傳播、摩爾莊園手遊爆紅上，我們就能發現回憶是一份撈金的秘笈，根本原因在於大眾的懷舊情結，人越長大，就越容易懷念從前，特別是童年追動畫片時無憂無慮的快樂時光。重温童年動畫片，體現着年輕人的熱愛與懷戀。

《迪迦奧特曼》作為一部童年經典，深受年輕人的喜愛，這部沉澱着觀眾懷舊情結的動畫片突然“消失”，自然會引發許多年輕人的不滿。

**另一方面，人們認為家長“經常舉報”這一行為是對動畫片的過度指責。**而此前，另一部童年經典《喜羊羊與灰太狼》被禁播同樣引發大眾熱議。網上扒出其禁播原因包括角色設定不佳、生理知識錯誤、家庭暴力和孩子模仿煮羊釀成慘劇等。

和這次一樣，一些網友認為這些禁播、下架是對動畫片吹毛求疵，畢竟當時自己也是看着這些動畫長大的，但那個年代卻沒什麼小孩會模仿這種事，網友還引用周總理的話對此表示抗議。

但還有一些網友則拍手稱快，認為“禁得好”。

那麼，針對暴力動畫片，我們究竟該如何評判呢？

暴力失控還是暴力綁架？

而針對這些暴力動畫片相關的一系列事件，究竟是動畫片暴力失控，還是動畫片的發展被暴力綁架了？

首先，從實際事件來看，此前就有數單兒童模仿動畫片中的暴力情節而導致悲劇的慘案。

根據相關報道統計，2018年7月，一名8歲女童模仿動畫片中的攀巖情節導致墜亡；2017年3月，一名5歲兒童模仿動畫片撐傘從11樓跳下導致重傷；2016年3月，一名10歲女孩模仿光頭強用電鋸鋸傷妹妹的臉；2015年4月一孩子模仿高空拋物重傷路人[1]；2013年4月，一名8歲男孩模仿動畫片中的遊戲情節造成玩伴嚴重燒傷[2]……

由此可見，對動畫片中情節涉及過多暴力的擔憂並非杞人憂天。

其次，學術研究也發現，觀看暴力動畫片確實會對孩子的成長產生一定影響。

前人認為暴力動畫片就是那些充斥着兇殺、綁架等暴力內容、場景的兒童影視作品。心理學實驗表明，觀看暴力動畫片的孩子可能會存在更高的攻擊性認知，且男孩子的攻擊性認知更容易被暴力動畫所激活[1]。

美國心理學家阿爾伯特·班杜拉通過研究提出社會學習理論，**認為個體學習通過三種機制來完成，即聯結、強化與觀察學習。**簡單來説就是個體會通過觀察，選擇是否將觀察到的行為轉化為自身行為。

而孩童在觀看動畫片的同時也是注意、觀察的過程，一部分孩子會發揮主觀能動性，去解讀看到的場景，之後再選擇行為。如家長在訪談中反映自己的孩子能夠從反派人物灰太狼身上理解到堅強的品質，而另一部分孩子可能難以分清媒介內容與現實場景，加上部分動畫片對暴力場景並沒有增加相應的暴力懲罰，即人物擁有非正當暴力行為但卻被詼諧化處理[3]，種種原因交織在一起會導致孩童存在直接的模仿行為，如上文所述的各種模仿慘案。

**由此可見，從實際案件和學術研究兩方面來看，動畫片暴力都並非誇大其詞。**儘管這個問題已經存在多年，但我們仍不能放鬆對其的思考，應該不斷探索其解決方法，一味怪責政府部門“一刀切”式的懶政或一味譴責家長無理取鬧的觀點都是片面的。

被捨棄的童年，誰來負責？

下架的動畫片讓眾多網友直呼童年回憶沒了，而消逝的童年又該由誰來負責呢？這就牽涉到動畫敍事、家庭教育和政府監管這三大主要方面。

**一是動畫敍事。**在中國的文化背景中，動畫片中的暴力其實不少見[4]，特別是涉及到懲惡揚善，黑白對立等，比如《熊出沒》就是圍繞着熊大、熊二等動物們阻止人類光頭強破壞森林等展開敍事的，這些情節必然會關涉孩童善惡觀的確立，因此也可以稱暴力表達是動畫片敍事的重要組成部分。

而部分動畫在情節設計上除了這種具有教化功能的表達外，還滲透了許多常規化的娛樂暴力，如《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼常被紅太狼用平底鍋砸，這些被稱為詼諧暴力的元素其實才是動畫表達中應當減少的部分。這也警示我們，動畫片首先在源頭製作上就不能“暴力失度”。

**二是家庭教育。**我們對於家長大量舉報讓動畫片下架這種情況早就不陌生了，我們站在自己的立場上去思量，自然容易指責家長。而其實站在家長的立場上，在模仿暴力動畫片場景而釀成慘案的信息環境下，家長疼愛和保護自己的孩子自然是無可厚非的，但就家長舉報行為這一點來看，他們其實還應當反思自己的家庭教育。

我們都知道，很多忙碌的中國家長喜歡將陪伴孩子成長的機會讓給動畫片，只要工作一忙，孩子一鬧，就讓他們自己去看動畫片，在孩子們觀看動畫的過程中缺少陪伴與引導，比如根據更早的資料，1988年7月，兩名分別為2歲、3歲的小男孩模仿動畫片中小鳥飛行結果導致一死一傷，可以看到，動畫片中小鳥是和現實中一樣正常飛行，但低齡兒童不能充分理解飛行的行為[5]。

而且對於動畫中一些危險情節，哪怕是動畫片旁邊加上“危險動作請勿模仿”，對於年齡小的孩子來説理解上也是存在困難的。

**三是政府監管。**不可否認的是，一些模仿暴力動畫片場景的行為確實存在，即現實中的人們受到文化作品的影響可能會做出行為改變。

而從動畫片一旦涉暴力就堅決抵制來看，人們不免又要指責一句“暴力全禁”的懶政做法。這種“一刀切”式的做法其實在某種程度上限制了文化節目的生產力，因為審查尺度不定，動畫製作商無法針對特定人羣制定動畫作品，這既給創作帶來了困難，也給孩子觀看帶來了暴力模仿的風險。

**此外，針對動畫片暴力，大家常提的監管方式就是進行動畫分級。**美國等其他國家其實已經實行了動畫分級制度，如美國按電視節目內容與觀眾適配度來制定電視分級制，其中“Y”“Y7”“G”三類是兒童可以看的節目[6]，但為何我國國內遲遲未進行分級呢？

一方面，國內外的文化環境存在差異，國內社會相對國外更加保守，推行或不推行動畫分級制都會遭到一部分人的反對。另一方面，我們還需要思考動畫分級制的實際落地情況，比如分級的標準是什麼？標準的制定者是誰？標準能否獲得人們的認可？

舉例來説，就分級標準而言，如果根據年齡來劃分，應該以什麼年齡為界限，如果以此為界限，還會存在孩童心智發展與年齡不相匹配的問題，以及標準該由何方來制定的問題。**是由兒童教育、心理研究專家，還是政府部門，還是結合大眾的意見？**目前來説，這些問題都尚未解決。

從長遠發展來看，動畫分級是大勢所趨，但建設有中國特色的動畫分級制度一定不會是一蹴而就的，我們不妨以理性精神來思考和看待我國動畫片暴力的審核，積極探索與嘗試。正如江蘇省消保委在報告中指出的那樣，國家廣電總局於2021年3月公開徵求的《中華人民共和國廣播電視法（徵求意見稿）》中已在探索防止未成年人節目過度娛樂化、成人化的初步分級制度，另外針對動畫領域出現的各項問題，政府部門也計劃展開專項行動整治，同時提議通過建立分級評審委員會等措施，着力提升動畫分級制度的科學性可行性。

結語

毫無疑問，暴力表達的確能夠在善惡對立中起到道德教化的作用，但過度的詼諧暴力最終會導向暴力失控。**對於動畫片暴力，我們應當持有辯證的觀點，不能一味肯定或否定，而應當換位思考，多方面綜合考察問題背後的原因。**家長不要一味指責動畫片生產而不審視自身，大眾也不要只盯着自己的白月光而忽視動畫片暴力的潛在危險。最後，我們更可以期待的是，未來在中國文化市場上，也會出現中國特色的動畫分級制度，當然，這條道路仍然任重而道遠，我們不妨拭目以待。

參考文章：

1.《暴力動畫片對5-6歲幼兒攻擊性認知的啓動效應》

2.《動畫領域侵害未成年人成長安全消費調查報告》

3.《從媒介暴力看電視動畫片<喜羊羊與灰太狼>》

4.《追溯·反思·疏導：國產動畫片媒介暴力分析》

5.《動畫片對中國兒童暴力性傾向的影響》

6.《從兒童教育角度看國產動畫片的分級》