先入為主！人生是長跑，起點不能決定終點！跟拍北京、廣州6組家庭_風聞

**來源｜**閲讀第一

**作者｜**暖暖

為人父母，當孩子捨棄了相對“安全”的路，而選擇了一條前途未卜的路，你會如何面對？

最近看了一部紀錄片《小小少年》，這部紀錄片一共6集，講訴了6個孩子的成長故事，B站評分9.8，在觀看的過程裏，幾度看得五味雜陳。

事實上，關於這部紀錄片已經有其他教育公眾號寫過，但今天我想從不同的角度來聊聊它。

先從一個叫殷然的孩子講起。

殷然是廣州的一名小學生，他喜歡研究螞蟻和蝴蝶，對各種昆蟲如數家珍。

殷然性格開朗，但在學校幾乎沒有朋友，因為他的愛好被同學們認為“好惡心”。

殷然在鏡頭面前説“不在乎同學的想法”，但是可以看得出來小男孩的逞強和內心的孤獨。

在老師眼裏，他也是一個小透明，如果不是導演組去學校拍攝，老師甚至都不知道班裏有這麼一個昆蟲領域的“小小天才”。

為了更深入瞭解殷然和他的家庭，導演組多次跟隨殷然進山，由此拍下了很多珍貴的畫面，譬如晚上的大自然和四處飛舞的昆蟲，讓網友感嘆“彷彿走入大自然科普頻道”。

紀錄片導演説，在認識殷然之前，山只是山，樹只是樹，草只是草，風也只是風。但在認識殷然之後，這一切對於他們的意義都不一樣了。

殷然對於昆蟲和大自然的好奇心、專注乃至快樂像一股巨大的能量感染着身邊的人。

慶幸的是，殷然有一對開明的父母，對於孩子的熱愛，全家人奮力託舉，當寒暑假休息，其他孩子去度假或者上興趣班時，他們跟隨殷然進山。

殷然的母親説，開始自己是一名旁觀者，但是後面看着看着，乾脆跟着孩子一起玩一起研究。

殷然的父親也漸漸發展成為攝影愛好者，拍下了很多很棒的攝影作品。

圖為殷然父親拍攝的作品

全家三口其樂融融，尊重孩子內心，不雞娃也不內卷，看上去一片和諧。而另外一名正在上大學的昆蟲愛好者説，自己從有記憶開始就喜歡昆蟲，但爸爸不支持自己玩蟲子，幸好沒有跟他一起長大，語氣裏有調侃也有自嘲。

面對孩子的興趣和愛好，父母為什麼會不支持甚至阻攔？因為擔心愛好是不務正業，會影響學習成績甚至耽誤未來，這的確是一個現實問題。

因此，即使殷然的父母內心再強大、再開明，在面對真實社會，內心仍舊會有撕扯和矛盾。正如殷然媽媽也流露出擔憂，“人的一生不可能只做自己喜歡的事情。”

“你既然選擇這個時候去看蟲子，其餘的時間，你會很累。”

可以看得出來，殷然媽媽也有焦慮和擔憂，但一直在剋制自己的情緒，不把焦慮傳染給孩子，直到一次，當殷然不願意打卡背課文時，殷然媽揹着攝像頭哭了。

但這樣的時刻只是少數，更多的時刻，殷然媽耐心陪伴着兒子，一起做好時間規劃和管理，在陪孩子進山研究昆蟲時，見縫插針地跟孩子一起背課文；吃飯的時候，桌子上放着手機，一起聽音頻課。

還有一個細節來自於導演孫超，她説殷然媽媽告訴她一個故事，有一天晚上九點多補習班下課，回家路上殷然正好撞見一輛挖掘機在工作，他就蹲在路邊看，於是，殷然媽媽就陪着兒子一起蹲在路邊，看了整整三個小時的挖掘機。

“我聽完以後的感受，可以用震驚來形容，感動到想流淚”，孫超感嘆道。

至於研究昆蟲究竟有沒有用？

殷然的媽媽説了一段很動容的話，她説，“有不有用其實我也不知道，但殷然是享受到了那一刻…螞蟻有六條腿，它的觸角長什麼樣，這種東西不會影響他的人生，但是他那種快樂的感覺，會一直留在他的心裏。”

這簡直是神仙父母呀,有木有！

在影片的後半段，殷然的科學老師邀請殷然在班上給同學講一次課，希望引發孩子們對大自然生命的好奇心和求知慾。

殷然認真備課，演講那天他表現得很好，在課堂上對各種昆蟲的由來和習性信手拈來，他毫不怯場，課堂活潑幽默。

但生活不是“反轉劇”，下課後，殷然為大家準備了禮物——裝在小盒子裏的昆蟲，但是很多同學不要，有同學直接當着他的面反覆説着，“好惡心，好惡心。”

事實上，殷然早有心理準備，在上課前，他就跟老師説，“他們能耐心聽我講完已經很不錯了。”

殷然還另外準備了圓珠筆當作禮物，同學們立刻蜂擁而上。

看到這裏很多網友表示很心疼殷然，有彈幕留言説，“天才是不被理解的。”

殷然有着善良和童真的內心，但同時又有着超越了很多同齡孩子的眼界。他在鏡頭面前説出了很多富有哲思性的話，譬如那句，“蟲子的害益之分，都是人類亂編的。”

還譬如，他主動給紀錄片取名叫《自然之道》，被導演採納。

在紀錄片末尾，當導演組問殷然，你覺得我們還需要做什麼努力時，殷然説，你們在影片結尾貼一個小紙條，上面寫“真理掌握在少數人手中。”

這是多麼棒的一個神仙小男孩啊！

《小小少年》還有其餘幾個孩子的故事，有的愛好音樂，有的愛好電競，有的愛好機器人……每一個孩子都很幸運，從小就找到了很多人一輩子都找不到驅動力和人生熱愛，但是就像殷然母親的擔憂一樣，人的一生不能光靠愛好過活，能夠把自己的熱愛發展成養活自己職業的人更是少之又少。

所以當孩子的前途和愛好產生分歧時，為人父母該如何取捨和引導，這並不是一件容易的事情。

在《以父之名》這一集裏，一個叫國豪的男孩，從六歲開始打乒乓球，堅持了十年，打過全國少年前八，家裏擺滿了獎牌，繼續打下去可以説是前途無量。

但是國豪有一天告訴父母，自己不想打了，想去打英雄聯盟比賽。那一刻，國豪爸爸覺得全部的人生都像坍塌了一樣。

講真，換成誰的父母都會難以接受，孩子好不容易打出成績，捨棄一條前途無量的路，改行去打遊戲，從0開始，前途未知。

湖北省前乒乓球教練説，國豪具備了打乒乓球所有的要素，唯獨缺乏熱愛和酷愛，“當時他要搞這個的時候（電競），他爸爸恨不得把他給宰了。”

國豪的媽媽回憶起這段時，不禁落淚，“倆個人在一起就掐，不能見面，他整晚整晚睡不着覺，他説我沒有活下去的的動力了。”

最嚴重的時候，國豪的媽媽認為一家人都要去看心理醫生。

但父母對孩子的愛和包容是無止境的，即使無法接受孩子的選擇，但國豪爸仍舊會偷偷關注兒子電競比賽，在家裏守着直播。

在心理醫生面前，他袒露心聲，擔心兒子比賽總是輸導致壓力大，醫生安慰，“父母的擔心，對孩子來説就像是詛咒，因為不僅要關注自己的情緒，還要關注父母的情緒。”

國豪是幸運的，成長在一個温馨的家庭，父母恩愛，一家人奮力託舉他的未來。在國豪小時候，國豪打乒乓球，國豪爸會把客廳都搬空，只留一個乒乓球桌，給他請最好的教練。

有人會認為，國豪爸是把自己的夢想寄託在兒子身上，讓兒子揹負了太多。

其實不然，有一幕是，國豪媽媽問國豪爸，“你的夢想是什麼”，原本以為他會説希望兒子比賽打出成績之類，但是他回答，“給你們提供很好的生活。”

這一幕太好哭了。

好在，國豪也很爭氣，將運動精神發揮到電競領域，在2019年還以優異的表現被評為年度最佳新人選手。 

這部紀錄片讓人動容的是，孩子對於自身夢想的那種純粹的熱愛以及父母對於孩子熱愛的託舉與守護。

《Hello KITTY 》這一集被網友稱為中國版《摔跤吧，爸爸》，它講訴了一對熱愛摩托越野車兄妹的故事，越野車這項運動很苦且充滿危險。

但這集當中最好哭的一幕不是來自於主角李家兄妹倆，而是一個名叫何駿的男孩，何駿陽光、長相帥氣。

不幸的是，在一次比賽中，何駿受傷嚴重，被救護車送進醫院時，醫生説整個脊椎錯位、爆裂，需要馬上簽字動手術。

醫生還説，動手術需要大量費用，最後可能人才兩空，或者下半身癱瘓。

一年後，導演組再去拍攝時，何駿的腿戴着護具，每天在做康復運動。

在視頻電話裏，何駿跟李爸爸笑着説，等恢復好後，還要重返“戰場”。

李爸爸和李媽媽也想過放棄，但是孩子們不肯，那就陪孩子們一起堅持。

在《那奪雲》和《5449》這兩集裏，我們同樣感受到了熱愛與專注的力量，但是這兩集放在一起看，讓我感受到導演的用苦良心。

前者聚焦於貧窮以及底層家庭改變命運的渴望，後者將視角放到北京最好的高中之一——人大附中，不同畫面的切割與對比，讓我們看到了城鄉差距以及“教育的分層”。

《那奪雲》可以説是整集都自帶“淚點”。

一個名叫雲兒的8歲小女孩熱愛舞蹈，被人稱為“小神童”。

她有天賦，有熱愛，但唯一不幸的是她出生在閉塞的雲南鄉村，原生家庭貧寒。

發現女兒的天賦後，雲兒爸媽在當地為雲兒找了很多老師，但是沒有一個收留她，不是不願意，是沒有能力。

有老師建議雲兒媽去北京找更專業的舞蹈老師。

去北京學舞蹈費用昂貴，對於雲兒來説這幾乎不可能，但好在，北京舞蹈學院剛好有一位老師願意無償教授雲兒。

在拍攝時，央視也剛好在做一檔節目，雲兒被邀請參與節目錄制，表演一段舞蹈。

在去北京前，雲兒家來了很多人，為雲兒送行，鄰里相親都在往雲兒手裏塞錢。

“去北京了，一定要好好努力，天上不會掉餡餅。”

“我們幾代人了，沒有出你這樣的人才，去北京一定不要驕傲，聽老師的話。”

舞蹈，對於雲兒來説，不止是一種純粹的熱愛，它承載了走出大山，改變命運的重量。

到達北京後，在正式登台前，雲兒問媽媽會來北京多少次，雲兒媽説，這次表演得好，會來很多次，表現不好就得在家放牛養豬。

雖然話很刺耳，但也正是雲兒媽內心的真實擔憂。

在雲兒長大的家鄉，這裏的女孩大多承受着各自的苦難，有些被父母遺棄，或者成長在家暴的環境裏。在中學畢業後，女孩們早早嫁人，或者外出打工，幹苦力。

不想讓孩子以後重複自己的命運，舞蹈是希望也是救贖。

《那奪雲》這一集裏，還穿插了其他女孩的故事，由於篇幅受限，我們不再展開，但內容同樣讓人淚目。

如果《那奪雲》是催淚的一集，那麼《5449》就是讓人熱血和沸騰的一集。

導演組來到了人大附中，記錄了幾個高中學生的故事，這些學生熱愛機器人。用他們老師的話講，“不是在實驗室裏，就是在打比賽，或者在寫編程。”

而且不是小打小鬧，他們研究的內容甚至達到了碩士水平。

嗯，這還是高中孩子啊。

現在很多人都在呼籲教育改革，反對刷題和填鴨式教育，但事實上，在北京有很多學校早就走在了前面。

譬如紀錄片裏有一幕是，學生們正在社團招新，彈幕上滿屏都是“別人家的高中”。

還譬如，我們前不久發佈了文章《北京第一代“雞娃”血淚史》（點擊即可閲讀），文章記錄了另外一所高中——北京四中，內容看得也讓人大開眼界。

三四點就放學；豐富的社團活動；模擬聯合國；去山區支教；去南極考察；拍攝塵肺病題材的紀錄片；就算到高三也堅持每天上體育課……這就是城市與城市的差距，教育與教育的區別。

北大附中也有眾多社團

圖為SubIT社團去往微軟中國總部交流

除了兩位智商很高的“天才少年”張宇晨和陶啓澤外，在《5549》裏，還有一位初一小男孩讓人印象深刻。

在加入機器人社團的第一天，小男孩就搖頭晃腦地説到，自己在家看了些標書類的文書，對待一些項目潛力還是有經驗的。

得知社團缺乏經費後，他説要優先排序、馬上推進項目。

畫面一轉，他已經開始跟人微信溝通合作事宜。

畫面又一轉，他跟隨幾個高中學長去公司“商務會談”。在談判現場，幾個孩子展示PPT，舉手投足像大人一樣。

一個機器人社團不僅涉及到了編程、製圖、動手能力還涉及到了溝通與合作、談判技巧與社交情商等等。

牛娃們在這樣的教育下，眼界會變得更為開闊，而普通孩子再怎麼卷，也卷不過。

當有人把全部的希望寄託於熱愛，渴望出人頭地時；

而有人將熱愛只是當作生活的樂趣，譬如在人大附研究機器人的孩子們，就算標化成績不理想，背後還有父母託底。《5549》裏的兩位主人翁，在高中畢業後，都選擇了出國留學，前方是璀璨的未來。

這種關於“熱愛”的對比就是社會的參差。

當然，孩子們的世界是純粹的，無論是8歲的雲兒，還是步入18歲的張宇晨和陶啓澤，他們因為自身的熱愛，生命由此變得更為多彩。

望子成龍是父母們的心願，回到問題“當孩子捨棄了相對安全的路，而選擇了一條前途未卜的路，家長們該如何面對”，或者這句話換成“你願意孩子成為不快樂的公司CEO，還是快樂的普通打工人”同樣有效。

這部紀錄片沒有給出具體的答案，但影片裏，父母們對於孩子快樂的保護讓人為之動容。

最後，借用豆瓣網友的話來結尾，“少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。只因他們是少年。”